即興演講中心理控制方法

　　在即興演講中，參加者畢竟要很遲才能見到講題，演講者往往心理上壓力較大，今天小編給大家分享一些，希望對大家有所幫助。

　　一、心理態勢分類

　　①見到演講題後心中大喜，嘿，我正等著這個題目呢!於是，“說”欲大增。這種心理狀態有助於演講員處於主動的位置上，迅速進入興奮狀態，並得以在演講中充分顯示自己的才華。只是，這種最佳心理狀態在一場比賽中.往往並不多見，參賽者也不宜抱有太大的幻想，認為自己必將獲得最佳講題。如果抱有太大的幻想，一旦題出意外，情緒就會一落千丈，進而導致失敗。

　　②見到演講題後，頓覺茫然，“怎麼偏偏給我這麼個題呢?”心情頓覺緊張.進而思路紊亂，腦子裡似乎成了一片空白，這種被動的心理狀態極易導致演講的失敗。遺憾的是:這種心態在比賽中卻並不少見。

　　③見到演講題後，心中覺得“這個題目雖不是最理想，但還不錯。前面那幾位還不如我呢!”如能保持這種狀態參加比賽對演講員來說，是大有好處的。只是這種心態的致勝因素還未被參賽者完全認識。因此，即興演講的參賽者不僅臨至抽題都要保持較好的心理狀態.而且抽題後即使大出意外，也不必過早垂頭喪氣，力求保持“別人還不如我呢!”的心理狀態，並投入積極的準備，這才是現實的成功之路。

　　二、用呼告語引發激憤情，營造出熱烈呼應的氣氛。

　　同學們都知道法國大革命，當時有一個女保皇分子，利用給大革命領導者馬拉洗浴治療面板病的機會，潛入到浴室裡將馬拉殺害了。此事一出，當時在國民公會中，一個名叫希羅的人為此發表了演講，演講中他大聲疾呼： 大衛，你在哪裡?你給我們留下了為祖國獻身的列比裡契埃的形象，現在，該再畫一幅出來!拿起你的畫筆吧，為馬拉報仇!讓敵人看到馬拉被刺時的真實情景而發抖!這是人民的要求! 希羅這一呼籲，立即引起強烈反響，當時正在現場的畫家大衛，立即大聲迴應道： 好，我一定再畫一幅! 全場響起熱烈掌聲。三個月後，大衛的名作《馬拉之死》誕生了。演講中，希羅使用的就是 呼告 語，他用第二人稱發出這種呼籲，給聽眾一種身臨其境、直接交流的感染力，從而牽動聽眾的神經，引發他們直接參與交流活動，自然就營造出熱烈呼應的氣氛來。這種呼告語，既可以以不在場者作為呼告的物件，也可以像希羅這樣，針對現場的人發出呼告。

　　三、用宣誓詞激發崇高感，營造出莊重肅穆的氣氛。

　　羅斯福在第四任就任總統的 就職演說 中，沉穩地說： 今天我站在這裡，在我的同胞面前，在上帝面前，莊嚴地宣誓就職。我知道，美國的目標就是：永不言敗! 這樣的宣告，這樣的誓言，同當時莊嚴的場合相吻合，反過來又影響到現場氣氛，自然便營造出一種肅穆的氛圍來，給聽眾強烈的心靈震撼，也激發他們內心深處的一種崇高的情懷。類似這樣的宣誓性演講，一是要注意當時的環境和場合，只有內容與場合吻合了，才有可能製造出莊嚴的氣氛;二是要注意句式的選擇，多用 我在 面前宣誓 面對 我宣誓 之類的宣誓性句式，以提示聽眾，這樣才能激發他們內心潛在的崇高情懷，達到烘托氣氛的目的。

　　四、用反詰句引發震撼力，營造出嚴肅自省的氣氛。

　　在一次關於 孝道 的演講中，一位青年以《我們也有老的時候》為題，在演講中他對聽眾大聲說： 今天，在這樣一個特殊的場合，請允許我冒昧地反問各位一句： 你對自己的父母盡到做兒女的責任了嗎?你把你的一片孝心奉獻給為人父母者了嗎? 這裡，由於演講者抓住一個普遍的社會現象，又連續使用了一種反問句式，因此有一種很強的震撼力，極為容易地引起了聽眾的共鳴，喚起了聽眾心理上的反省，因而營造出一種促人反躬自省的嚴肅的反思氣氛來。一般說來，反詰句多帶有強化感情的因素，所以使用時，注意不要一味用居高臨下的口吻去譴責什麼，而要像上述演講者那樣，用一種 提醒 人們捫心自問的方式即可。

　　五、用現身說法顯示真實感，營造出親切可信的氣氛。

　　著名推銷員羅伯尼，有一次去美國某大學演講 成功術 。他以自己的減肥為話題展開，著重論證事在人為，從而為聽眾鼓勁。他說： 眼前站在你們面前的這個人，156磅重，但他曾經不是這樣，而是一個重達207磅的 圓球 !假若有人需要減肥的話，其實是一定辦得到的。我 羅伯尼做得到，相信你們也一定能行! 此話一出，人人都在翹首以待聽他的 成功真經 。可見，有時候，如果演講者能把自己的親歷親聞運用到演講中去，就會給聽眾以親切、真實、可信之感，這樣調動起聽眾的熱情，也就自然增強了演講的感染力。