兩學一做活動表態發言稿材料

　　“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。那麼在兩學一做活動上如何表態發言？下面小編整理了兩學一做活動表態發言稿，供你閱讀參考。

　　兩學一做活動表態發言稿篇1

　　近日，xx縣印發通知，就今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育前期準備工作進行部署，確保學習教育開好局、起好步。

　　一是深入調研抓謀劃。要求單位黨組織負責人要履行黨建第一責任人職責，認真回顧開展黨的群眾路線教育實踐、“嚴守六條戒律，改進幹部作風”主題教育實踐等活動的好經驗、好做法，開展走訪、發放徵求意見表、召開座談會等多種形式的調研，瞭解基層黨組織工作現狀、基層黨員思想動向、基層群眾所需所盼等，明晰思路，從嚴從實抓好學習教育的謀劃落實工作。

　　二是組織保障抓排查。要求各單位開展“建強組織、凝聚黨員”活動，對軟弱渙散黨組織進行集中整頓，必要時調整黨組織主要負責人。深入開展黨組織關係集中排查工作，摸清黨員基本資訊、流動黨員底數、“失聯”黨員、“口袋”黨員、“空掛”黨員等情況，建立黨員管理臺賬，理順黨員組織關係，確保每名黨員都能參加學習教育。

　　三是學習培訓抓熱身。要求各單位以縣委提出的“思想建黨、作風建黨、紀律建黨、能力建黨”為重點，召開黨委黨組、總支、支部及黨小組會議，認真組織學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，學習《關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》《黨委會的工作方法》和五大發展理念，促使廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在踐行“三嚴三實”，嚴守“六條戒律”中當好表率。

　　四是因地制宜抓指導。要求各單位提前謀劃各自開展學習教育的總體安排、參加範圍、方法載體和要解決的重點問題等，特別是突出問題導向，結合初步查詢的突出問題，研究設計符合實際、特色突出的載體，在省委、市委、縣委實施方案下發後，儘快修改完善，付諸實施。

　　五是營造氛圍抓宣傳。要求各單位大力宣傳中央和省委、市委、縣委關於開展學習教育的一系列相關精神，做好思想準備、組織準備和人員準備。及早掌握黨員幹部思想動態，針對不同行業、不同型別、不同層面的黨員中可能存在的厭倦心理、無關思想、畏難情緒等，積極研究應對措施，幫助黨員幹部澄清模糊認識，切實增強參加學習教育的主動性和自覺性。

　　六是推動工作抓統籌。要求各單位把謀劃開展“兩學一做”學習教育與學習貫徹縣委十屆七次全會精神結合起來，與深化拓展黨的建設“466”行動結合起來，與鄉鎮換屆工作結合起來，與推動發展、深化改革和扶貧攻堅等重點任務結合起來，做到學習教育準備工作與中心工作、日常工作有機融合，推動各項工作落實。

　　兩學一做表態發言材料篇2

　　一、黨員隊伍存在的問題

　　以前，黨中央在幹部管理上有很多的舉措，想了很多切實可行的辦法，但是在黨員管理上還是"失之於寬，失之於鬆，失之於軟"，黨員的先鋒模範作用發揮不明顯。具體表現是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費不過組織生活，把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關規定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴格，做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，當別人議論黨的時候不維護黨，還隨聲附和。

　　“兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢，從嚴治黨的又一重大舉措。在新形勢下顯得十分的必要，應該點贊。

　　二、兩學一做的主要內容

　　1.學黨章黨規。黨章是黨的總章程，也是黨內的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。黨規是對黨章的具體化。黨的以來，中央先後出臺一系列規章制度，特別是新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，彰顯了黨中央把紀律和規矩挺在前面的鮮明態度，體現了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規、嚴格遵守黨章黨規是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作，也是黨員的應盡義務和莊嚴責任。全體黨員要自覺學習黨章黨規、遵守黨章黨規、尊崇黨章黨規、維護黨章黨規，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

　　2.學系列講話。系列重要講話，深刻回答了黨和國家事業發展的重大理論和實踐問題，深入闡述了黨的精神，豐富發展了黨的科學理論，進一步昇華了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的起點實現新的奮鬥目標提供了基本遵循。學習貫徹重要講話精神，是當前的重要政治任務。全體黨員要認真研讀《談治國理政》《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》，注重學習近期在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話。學原著，讀原文，悟原理，加強專題化學習、課題式調研、對策性探討，初步形成了講學用相結合的學習機制。黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

　　3.做合格黨員。市場經濟形勢下，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規矩，強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，做一名合格黨員。中央提“合格黨員”，沒有提“優秀黨員”是比較務實的，也是問題導向的一種體現，只要每一名黨員都是合格的，8600多萬人就是一支強大的力量，我們在任何危險和考驗面前都能領導中華民族走向偉大復興。

　　黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠每名黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成。提出的“三嚴三實”要求，是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、幹部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員，就要切實踐行“三嚴三實”要求，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分發揮先鋒模範作用。

　　三、開展兩學一做的意見建議

　　堅持抓在平常、融入經常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，防止形式化、空泛化、走過場，防止“兩張皮”。

　　1.抓好集中學習。各單位制定一份學習教育方案，通過分散學習、集中學習、專題討論、開辦學習專欄、視訊、黨課競賽、領導幹部專題輔導、知識競賽、演講、QQ群、微信平臺等方式，確保學習效果。領導幹部要堅持帶頭學，帶動黨員紮紮實實系統學習，原原本本領會精神，補好“鈣”加足“油”，切實增強思想自覺和行動自覺。

　　2.開展主題討論。要開展“兩學一做”大討論，教育黨員幹部強化創新意識，敢於擔當、勇於負責，摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落後的機制障礙，通過大討論，統一思想認識，促進黨組織和黨員在教育改革和發展中發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。

　　3.狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化舉措，持續抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決、群眾是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善作善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

　　4.助推中心工作。當前要認真學習討論王區長在教育管辦評分離改革動員會上的講話、朱主任、徐書記在開學工作會上的講話，圍繞2016年中心工作，結合實際理清工作思路，明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要根據職責分工，組織領導幹部進行崗位承諾，並及時向社會公佈，接受幹部群眾監督。要強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員幹部以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實幹的工作作風，投入到改革創業大潮中來。

　　四、工作要求

　　1.加強領導，提高認識。各學校要把開展“兩學一做”集中學習教育活動活動，作為幹好今年工作、實施“十三五”規劃的基礎來抓，主要領導要親自安排部署，抓好督促落實。領導幹部要充分發揮表率作用，帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾，推動活動有序開展。

　　2.統籌兼顧，合理安排。 各學校工作頭緒多、任務重，要學會“十個手指彈鋼琴”，突出重點、統籌協調，確保活動達到預期效果。

　　3.強化督查，廣泛宣傳。要抽調專人組成督查組，對活動開展情況進行檢查指導。要及時宣傳報道活動的好做法、好經驗，努力營造濃厚的學習氛圍。

　　4.及早謀劃，注重實效。黨組織要深刻領會“兩學一做” 專題教育活動的精神內涵，做好黨員管理、黨員教育，爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

　　兩學一做活動表態發言稿篇3

　　“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

　　開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

　　開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員幹部要弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，明白作為一名黨員最基本的要求是什麼。關於學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,並進行評比。還應鼓勵黨員聯絡實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

　　開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最後，應聯絡崗位職責，發揮模範作用，作為一名大學生村官我們應該勇於思考、勇於探索、勇於創新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。

　　“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

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