學校消防安全宣傳教育工作計劃範本

　　加大校園消防安全建設力度，確保學校消防安全。下面是小編整理的，希望對大家有所幫助!

　　***一***

　　為進一步增強學校師生消防安全意識，提高學校抵禦火災能力，預防和減少校園火災事故的發生，根據全省“119”消防宣傳週活動的統一部署，決定於10月27日至11月10日期間，學校廣泛開展“消防進萬家，平安你我他”系列消防宣傳教育活動。現根據學校實際情況，特制定本《消防宣傳教育方案》。

　　一、工作目標

　　在學校組織開展消防宣傳教育活動，使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使學校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高，消防安全“四個能力”建設收到實效，校園消防安全“防火牆”得到有效鞏固，真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合性社會效應。

　　二、組織機構

　　組 長：……

　　副組長：…… ……

　　成 員： …… …… …… ……

　　…… ……及班主任

　　三、工作安排

　　學校強化消防安全教育是提高師生消防安全意識、預防和減少火災事故發生的重要措施和手段之一。學校要以宣傳消防法律法規、普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》、開展逃生自救***疏散***演練為重點，努力在豐富宣傳形式、創新教育方法、注重宣傳實效上下功夫。

　　1、學校積極會同公安消防部門，大力宣傳消防安全知識，通過班隊會、國旗下講話、課前五分鐘、牆報、黑板報、宣傳櫥窗、徵文、講座、知識競賽、校園廣播等多種形式，根據學生不同年齡段的認知能力，開展各種行之有效的宣傳教育活動，使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識，掌握防火常識，增強抵禦火災能力。

　　2、學校紮實開展“七個一”宣教活動：開展一次應急逃生***疏散***演練;上好一次消防安全教育課;製作一份家庭逃生計劃和繪製一張家庭逃生路線圖;製作一期消防安全宣傳專欄或黑板報;發放一批防火安全宣傳資料;舉行一次消防安全徵文活動;懸掛一幅消防安全溫馨橫幅等系列活動。

　　3、學校配合當地公安消防隊，以普及消防安全知識為抓手，認真組織消防知識教育課。

　　4、在組織應急疏散演練時，認真研究制定演練預案，科學分解演練細節，制定詳盡的實施操作細則，成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組，切實做好安全防護工作，防止發生踩踏事件，確保演練實際效果，增強師生防火應急能力。

　　5、強化安全管理，積極整治火災隱患。學校根據冬季氣候乾燥、火災多發的特點，認真組織力量開展拉網式消防安全隱患排查，做到全面、認真、細緻、不留死角。特別要對學生食堂、配電室、實驗室、微機室等重點部位的電源、火源等設施進行徹底排查，做到人防、物防、技防“三管齊下”。對排查出來的火災隱患學校要高度重視，全面整改，務必做到：整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故發生。

　　6、學校及時收集、總結開展消防安全宣傳教育活動的經驗做法，並將有關活動情況上報縣教育局幾公安消防部門。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，加強領導。學校高度重視此項活動，結合當前防火工作形勢，迅速行動，抓好落實，進一步提高學校消防安全“四個能力”建設，夯實社會消防安全“防火牆”工程。

　　2、密切配合，全力推進。學校要對學生消防宣傳教育活動給予及時的指導幫助。採取跟蹤督辦、分片包乾等形式明確責任，並加強督導檢查和幫扶指導，對工作不落實、措施不到位的個人將嚴肅追究責任，確保各項工作不走過場，取得實效。

　　3、強化宣傳，營造氛圍。學校要充分利用各方面教育陣地，進行經常性的消防常識科普宣傳。尤其是集中宣傳防火常識、消防安全常識、煙花爆竹安全燃放知識、安全用火用電及逃生自救常識等。

　　***二***

　　消防宣傳教育是關係全校師生生命的一項重要活動，它關係到師生的生命安全、財產損失，消防教育的好壞直接影響學校教育教學發展大局。為嚴格落實消防工作責任，有效預防火災和減少火災危害，進一步提高公共消防安全水平，根據《中華人民共和國消防法》和《國務院關於加強和改進消防工作的意見》***國發〔2015〕46號***等有關規定，加強對師生的消防宣傳教育刻不容緩，為提高全校師生的消防意識，特制定學校消防宣傳教育工作計劃。

　　二、工作目標及任務

　　以“整改火災隱患，珍愛生命安全”為主題，深入廣泛地開展消防宣傳教育活動。

　　1.充分發揮學校宣傳牆報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，採取師生喜聞樂見的形式，運用現代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理念落實到每個師生之中。

　　2.積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀後既感到新鮮有趣，又能學有所得。3.組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規程，火災後應採取那些逃生常識。

　　4.落實公共場所消防器材的保養、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。

　　5.按照學校統一部署，結合區、城鎮辦事處消防隊的要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。

　　三、具體措施及要求

　　1.健全機構，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組，下設辦公室，某某同志任辦公室主任。

　　2.建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。

　　3.消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。

　　4.組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現場活動實況***現場***。

　　四、活動安排

　　1.元月成立消防宣傳教育領導小組，制定消防宣傳教育工作計劃。

　　2.二月對學校院內進行一次全面的消防安全隱患的大排查中發現的隱患整理成條，並邊整邊改。3.三月召開處室、年級及消防宣傳教育成員會議，貫徹消防宣傳教育有關要求，任務的動員會，簽訂消防安全責任書。

　　4.四月組織學生會、團委會、各班宣傳宣委員利用校園文化櫥窗、教室板報消防宣傳教育專刊一期，四月中旬開展一次全校性的消防知識講座。

　　5.五月組織開展“消防知識演講會，並對全校教學樓、實驗樓、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標誌。

　　6.六月組織各處室義務消防員、實驗室、圖書室工作人員及各班正副寢室長進行消防培訓。

　　7.七月組織學生參觀消防知識及有關消防案例圖片展覽。

　　8.八月下旬組織新生消防知識講座及骨幹成員培訓。

　　9.九月對校園內的消防器材檢查維修，組織學生開展一次消防知識辨認會，出消防知識專刊一期。

　　10.十月制定滅火疏散預案，並組織師生開展疏散逃生演練。

　　11.十一月對全年消防宣傳教育活動資料整檔成冊。

　　12.十二月總結評比。

　　***三***

　　為全面貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，認真普及消防安全常識，提升我校師生消防安全意識，保障學生健康成長，提高廣大師生掌握撲救初起火災、及時組織引導人員疏散逃生和查改常見火災隱患等“三個能力”，積極推動消防工作社會化程序，維護社會安全穩定，我校決定開展消防安全宣傳教育活動。特制定此實施方案：

　　一、組織機構

　　為開展好此次活動，確保成效，特成立以校長為組長，中層領導為副組長的領導小組。領導小組負責整個活動的督促、指導、協調、檢查、考核等工作。

　　二、指導思想

　　以宣傳消防法規、普及消防知識，引導廣大全體師生積極投身消防公益事業，為建設平安校園、構建和諧社會，創造良好消防輿論氛圍。

　　三、活動的步驟和內容

　　1、進一步加強消防宣傳進校園。開展培育“雛鷹”行動，提升校園消防安全環境，加強消防知識進課堂工程，在學校教育中加入消防常識教育，採用發放傳單、開展消防宣傳授課、懸掛消防宣傳標語等形式加強校園消防宣傳，達到“以學生帶動家庭、以家庭帶動社會”的消防安全宣傳工作之目的。

　　2、向每名學生髮放《致學生家長的一封信》、出一期自救逃生知識黑板報、組織學生上好一堂消防安全課。促進消防進學校，切實增強廣大學生及學生家長的消防安全意識。

　　3、開展消防法律法規宣傳教育。在安全教育課中加入消防法律法規內容，深入開展消防法律。

　　4、建立長效機制，切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。將消防安全教育納入教學計劃，全面對學生進行消防安全知識教育。開展滅火應急疏散預案的演練。每學期組織開展至少一次的滅火應急疏散預案演練，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。

　　四、重點要求

　　1、提高認識，加強領導，落實責任。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩定、構建和諧社會的重要意義，維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務，要迅速落實檔案精神，成立專門的領導組織，落實專人負責此項工作的組織和實施，確保活動“人員、時間、內容、成效”四落實。

　　2、認真組織，貫徹落實，建好臺帳。要切實開展好此次活動，加強對校教職工進行一次消防安全教育，對學校進行一次安全檢查，做到及時發現隱患、整改隱患，並做好經常登記備案。對在活動中落實到位與不到位的處室進行通報。

　　3、廣泛動員，加大宣傳，營造氛圍。要積極利用現有的安全宣傳陣地，多方位、多角度的進行宣傳。通過黑板報、校園安全宣傳欄、播放校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學校師生們的“學安全、講安全”思想基礎，積極營造“相約平安普安、走向和諧社會”的校園消防安全工作氛圍，築起牢固的夏季防火屏障。對在活動期間湧現出的好做法、好經驗，及時進行總結，樹立學校良好的育人形象。