做好人際關係

　　人類存在的最強烈的願望就是能受到別人的喜愛。林肯總統看透了人的這個弱點並指出：“每個人最深層的特質是渴望被欣賞。渴望感到自己很重要，這是動物和人的區別之一。”那麼怎麼做一個被喜歡的人?呢?下面是小編蒐集整理的一些內容，希望對你有幫助。

　　技巧：學會溝通

　　溝通是傳送者憑藉一定渠道和手段，將資訊傳送給對方***接收者***，並尋求反饋，以達到相互理解的過程。有效有溝通並不完全是指溝通雙方達成一致意見，而是準確地理解資訊的含義。溝通是一個雙向互動的反饋與理解過程。

　　溝通是建立在語言基礎上的，主要有兩種形式：一是口頭溝通，常見的形式有聽話、說話、交談和演講;二是書面溝通，主要包括閱讀和寫作等一切傳遞、接收書面文字或符號的手段。

　　溝通的主要原則有：***1***瞭解自己的感受，溝通目的是什麼;***2***瞭解他人的感受，不要自以為是;***3***溝通要自願，不要強迫，但也不要輕易放棄;***4***溝通要替他人著想，不要粉飾自己;***5***溝通要平和，不要爭論誰是誰非;***6***溝通要真誠，認真聆聽;***7***溝通要情理並重，以情為先，以理為據;***8***溝通是理解，是期待，是協調。

　　與人交往的過程中，溝通同時也是一門藝術，包括聽的藝術、問的藝術和表述的藝術。聽的藝術重在傾聽，聽出門道 ;要有禮貌地聽，等待問候機會;要吸收地聽，不要挑剔地聽;要控制自我表現，不要偏聽偏信。問的藝術主要是變封閉式問話為開放式誤碼話，不少人聽過兄弟倆開粥棚的故事。其中哥哥店每天收只有100多元，弟弟店每天收200多元。問其究竟，原來是哥哥的店在徵詢顧客時，問的話是“要不要加熟雞蛋?”一般回答則是“不要”;而弟弟的店則是問顧客是要一個雞蛋還是兩個雞蛋?顧客很可能回答“要一個”。於是弟弟店多出的100多元收就是賣雞蛋的錢。同時還要學習變直接問話為間接問話，先問什麼，後問什麼。也有一則故事講，從前有兩個年輕基督徒問牧師：第一個問：“我能不能邊做祈禱邊抽支菸?”牧師心想，你真虔誠，那就邊祈禱邊抽菸吧!第二個教徒也來問牧師：“我能不能邊抽菸邊祈禱?”牧師大為不滿：“祈禱怎麼能抽菸呢?不行”。兩個教徒目的一樣，由於說法前後順序不同，效果就不一樣。

　　表達的藝術要求口頭語言要親切、準確、清晰，書面語言要簡明、通暢，有一定邏輯性;形體語言主要是用目光、表情、手勢傳情。此地無聲勝有聲，回眸一笑百媚生。

　　技巧：學會傾聽

　　傾聽是溝通的重要組成部分，也是人際關係中最重要的方法。有人曾詼詣地提出一個問題：“為什麼人要長著兩個耳朵，卻只有一張嘴呢?”言外之意，就是要我們聽比說多，多聽少說。

　　有的人總認為要想表現自己的聰明，就應把自己所知道的都說出來，讓別明白自己懂得的知道多，思考的問題深。這樣的念頭就決定了他老是逢人就口若懸河、滔滔不絕地表達自己的思想和觀點，甚至在別人說話的過程中也去插話，把自己以為正確的說出來。一副完全沒有充分理解別人的想法就盲目地下判斷、自以為是的樣子造成了別人對他的反感，甚至激起雙方的矛盾和衝突，不公不聰明，反而是顯得愚蠢和笨拙了。你想探聽別人所知的祕密，瞭解別人的內心，就要鼓勵別人說話，做一個好的傾聽者。

　　因此，越是聰明的人，越不會說得過多。相反，他往往是一個足夠好的沉默者、聽者，仔細聽別人說的每句話，每種語氣，每個用詞，而且還能讓最不願意表達自己想法的人也在他的面前變得很健談，於是，聰明的人就從他的談話中獲取自己需要的資訊。

　　華盛頓大學校長、美國的知名學者尼克拉斯?巴勒莫說：“那些在談話中老愛用‘我’的人無知得無藥可救，不論他們如何能說會道，滔滔雄辯，他們始終是無知的。”

　　演講專家戴爾卡耐基說：“專心聽別人講話，是我們所能給予別人的最大讚美。”傾聽他人談話的好處是，別人將以熱情的感激來回報你的真誠。正因為人性的知識告訴我們，相對於欣賞別人的優點而言，人往往更喜歡自我表現，一旦有人專心傾聽

　　自己談論時，就會感到自己被重視、被關注，有助於其提高自信心。

　　如何才能更好地傾聽呢?

　　***1*** 要表示出誠意。傾聽別人談話是會浪費時間和精力的，如果你是真的有事情不能傾聽，那麼你直接提出來***當然是很客氣的***，比你勉強去聽或裝著去聽和路途出來開小差而給人的感覺要好得多。聽就要真心真意地聽，對自己和對他人都是很有好處的。安排好自己的時間而去聽他人談話是一件很值得的事情。

　　***2***要有耐心。這體現在兩個方面：一是別人的談話在通常情況下都是與心情有關的事情，因而一般可能會比較零散或混亂，觀點不是那麼突出或邏輯性不太強，要鼓勵對方把話說完，自然就能聽懂全部的意思了。否則，容易自以為是地去理解，去發表意見，產生更加不好的效果;二是別人對事物的觀點和看法有可能是你無法接受的，甚至有傷你的某些感情，你可以不同意，但應試著去理解別人的心情和情緒。一定要耐心把話聽完，才能達到傾聽的目的。

　　***3***要避免傾聽時的不良習慣。開上差、隨意打斷別人的談話，或藉機把談話主題引到自己的事情上，一心二用，任意地加入自己的觀點做出評論和表態等，都是很不尊重對方的表現，經不聽別人談話產生的效果更惡劣，一定要避免。

　　***4***適時進行鼓勵和表示理解。談話者往往都是希望自己的經歷受到理解和支援，因此在談話中加入一些簡短的語言，如“對的”、“是這樣”、“你說得對”等或點頭微笑表示理解，都能鼓勵談話者繼續說下去，並引起共嗚。當然，仍然要以安靜聆聽為主，要面向說話者，用眼睛與談話人的眼睛做溝通，或者用手勢來理解談話者的身體輔助語言。

　　***5***適時作出反饋。包括希望其重複剛才的意見，或轉述自己理解的意見等。

　　技巧：學會批評

　　人都是有自尊的，而且是很愛面子的，批評不當，傷害別人的自尊，影響人際關係和諧。現實生活中，有很多人的批評並不是為了幫助別人，而是用來發洩私憤，斥責別人、抬高自己，這各批評本身就是不健康的，會對人際關係造成莫大傷害。

　　批評是一門藝術。為了提高批評效果，不妨採用以下一些方式：

　　一是讚揚加批評。批評要從讚揚開始，就像醫生開刀要先打麻藥針一樣。從稱讚開始，總是會迎合別人內心希望被肯定和尊重的需求，在兩人之間建立起了一種和諧和友好的氣氛，讓對方意識到你接下來開始的批評也是建立在對他的認同的基礎上，不是對其進行人身攻擊，那麼，批評就顯得更容易接受了。

　　二是提醒加批評。直接現時正面的批評，也許能一針見血，但一下子觸及人的痛處，往往一時接受不了甚至惱羞成怒。既如此，不妨通過提醒的方式讓你“軟著陸”。

　　美國著名的管理人員史考伯有一次路過他的工廠，發現有幾個工人站在“禁止吸菸”的警示牌下吸菸，這是明顯違反廠裡的規章制度的。於是他走過去，很有禮貌地那幾個工人一人一支雪茄，請他們吸菸，並且說：“如果你們能到外面去抽這些雪茄的話，我可真是感激不盡了。”就這樣一個動作和一句話，就能立刻讓那些工作們意識到自己違規了，並且還能讓他們以後都不再好意思這樣做，而自覺地去維護工廠的秩序。史考伯的批評沒有用一句正面而直接的話，卻達到了不知好多少倍的效果。

　　三是批自再批人。即在批評別人前，首先反思自己，說出自己犯過的錯誤，“我到現在也沒有改掉這個毛病”。這種謙卑的態度能幫助別人自覺、自願地承認錯誤，改正錯誤。

　　四是把“命令”變成“建議”。尤其是上級對下級的批評往往是命令式的，不可違的，但是容易產生牴觸情緒，即使勉強去做了，心裡也不會痛快，也不會去盡心盡力。既如此，何不給人留下一點面子，把“命令”變為“建議”，充分表示了，對他的自尊，批評效果更佳。

　　五是公開批評變為私下批評。公開批評容易產生牴觸情緒，最好採一取“冷”處理，找個機會背後批評。就如做兒子的面對媳婦和媽媽的責難，而且婆媳觀點還不完全一樣，對此，只有背後分別裁決“各打五十大板”，否則公開論理只會火上加油。同時批評要有節制，批評一兩次就可以了，不要抓住一個錯誤總是不放，甚至“算老賬”，這會更加引起對方的反感，批評重就事論事，不要傷及人格。