高中三分鐘演講稿作文
即興演講是不是很讓你害怕呢,突然的邀請讓你措手不及,不但毫無準備,更是不知說些什麼,沒關係,下面是小編為你的整理了幾篇,快來。
篇一
我想為納蘭容若寫些句子。很正式地寫些句子。算是紀念我對他的一場心疼一場眷戀。
語言是兜兜轉轉的迷宮,愛是直指人心的禪。
我想我再也忘不了納蘭容若這個人。他的詞和他的愛,即使是過了三百年,依然是如此的讓人痛徹心扉。
納蘭容若,宰相納蘭明珠之子,真正的八旗子弟,容貌出眾氣質高華,寫得一手好詞,生得溫柔脾性,翩翩濁世佳公子。命運將能給他的幸福都給了他,也將能給他的不幸,兜頭潑灑而下。
是否他的名字就註定了他擁有這世間幾乎一切的惆悵,又將這世間的惆悵統統化成了筆下的纏綿繾綣。
世上最悲傷的字眼是什麼,是“若”。
世人嗟嘆若是如何如何便能怎樣怎樣,一個若字,滿含了期期艾艾的無奈。容若,容若,他自稱的字,竟是一語成讖。
容若,多年之後你吟出“人生若只如初見”的句子的時候,可否想過這早已註定的悲哀?
他的一生在無數富貴榮華下簇擁著,卻為情所累。沒有人知道那個淡定悠遠的京城第一貴公子,是為何在三十一歲的風華正茂之時病死床榻,他心裡的糾纏,三百年來又有誰人知。
他將他最美的初戀給了小表妹,卻是在表妹入宮之後,從此蕭郎是路人。
他將他最深切的愛給了髮妻盧氏,難產而亡的盧氏,竟是一死牽他一生。從此長向畫圖清夜喚真真。
他將他最後的陪伴給了沈宛,最後的人去樓空,獨留他煢煢逝去。
當時只道是尋常。當時只道是尋常。至死,他悼念的,仍是他刻骨銘心的妻。
容若再沒有餘力去承受愛。
他再沒有心去接納這個世界。
只是留下了無數的錦繡華章,任後人臆測懷想,他一身白衣長笑著走進了歷史,悄然消逝。
容若一直是個孩子。他身負著葉赫那拉氏和愛新覺羅氏這兩大最強悍姓氏的血脈,卻在漢文化的伐毛洗髓之後,僅僅留下了純真。
我們無法想象他是以怎樣熾熱的心不知疲倦地愛下去,百死而不悔。
“自是多情便多絮”,他自詡是多情的柳樹,然而他的“緒”,卻終是飄不過高高的宮牆,亦是飄不過參商永隔。
自古不知道多少人嘆過他的情路坎坷,而他只是淺淺的八個字:
才華尚淺,因何福薄?
我想容若不知道自己的才華尚淺這四個字有多麼的偏離事實,他只是茫茫然的嘆息著自己的多愁多病。
理性的,他可以編出《通志堂經解》,奠定了他在那一堆宿儒中的地位,感性的,他信手的一闋詞就波瀾過你我的一個世界。你們別說我矯情,後面這句是徐志摩說的。我想他三十一歲的薄命,換來了萬古流芳,若說讓他自己選擇……
容若,容若,你是要這隻生花妙筆,還是要與她百年之好?
他的愛是禪,直刺人心的痛楚,他的愛是蟬,蟄伏地下十七年,在喧囂過了一個夏天后,隨亡妻而逝。
所以,恐怕沒有人有資格為容若做出這個選擇,也沒有人問過,終究成了謎。
他始終是無人可以替代的容若。
我本想寫更多,卻感覺有些哽咽。
人們叫他納蘭成德,納蘭性德,君子成德,可謂真真一個貴公子。
他的父母喚他,冬郎,冬郎,他確如韓冬郎一般妙筆生花,卻也是正如生在冬季一般,一生被那寒意糾纏,不得善果。
他的字容若,淺傷如流水,繾繾綣綣,自是多情便薄情。
我想我愛的不是那個侍奉君主的高官。
我想我愛的不是那個博古通今的學士。
我愛的不過是一個為情所困,為情所累,情不知所起卻一往而深的男子罷了。
我愛他的詞,終究還是因為他詞裡的深深深愛。
篇二
90後的人群逐漸長大,社會的討伐聲越演越烈。在每個自稱為老一輩的口中,90後就是一群敗類,一群白眼狼,是炫富的一代,是冷漠的一代是不懂感恩的一代,是蜜罐裡泡大的一代,在這裡我要用我的文字為90後平反。因為,你的心,我懂!
非主流應該可以說是90後獨一無二的標誌吧!一些成年人說非主流是頹廢,是寂寞,是故作深沉,這裡我可以負責任的告訴他。沒錯,非主流就是頹廢、寂寞,但不是故作深沉。在這個到處充滿勾心鬥角的社會裡,90後早已變得深沉與成熟,其實他們的心裡都懂,他們能從大人的舉止和言行中看清大人的想法,但是他們又不會說,還要裝出很單純、很無知的樣子。這就是這個社會所孕育的新一代,他們的思想極其複雜,但他們又從不對別人說。之後便有了非主流,有人問為什麼非主流會如此在90後中流行,為什麼裡面的頹廢與寂寞能受90後的青睞。其實在大多數90後的內心深處都是寂寞的,因為他們都是獨生子女,童年灰色的記憶雜愛他們心中留下不可磨滅的印記。當他們看見一張張灰色的帶著寂寞的圖片難免會感到親切,甚至感動。我想言情小說的盛行也跟90後的童年有著一絲聯絡,因為他們嚮往,嚮往小說裡的幸福。
90後冷漠,這是長一輩的人的人眾所周知的,可笑的是他們只懂得看表面,不懂得看人心。舉一個簡單的例子,那些為人家長的成熟人士是否認真的觀察過自己的孩子冷漠表情下善良的眼神,是否在自己過生日的時候留意過床邊沒有名字的小禮物,有是否注意過孩子堅強的外表下那顆易碎的心。也許,你們會說:“這些小事不值得注意。”那我想試問一下,你們口中的大事又是什麼?這樣可笑的辯解,又怎能讓人理解,其實你們也根本不理解,不懂得理解。90後的是一群內向的孩子,他們不會說肉麻的話,不會向電視裡那樣口中常掛著:“媽媽我愛你,爸爸我愛你”的字眼,但這也不能表明他們不愛自己的父母,只是他們的愛比較內斂,不喜歡用語言表達。90後的孩子難免有些衝動,會說一些氣話,他們說過以後也會後悔。但他們決不會對家長說:“我錯了,請你原諒我。”因為他們的自尊心極強、極強,畢竟他們都是獨身子女。他們並不是刻意表現得冷漠,他們只是生活的壓抑,有太多的幻想被禁錮。他們有自己的想法,但卻得不到家長的讚賞,反而是一些責罵。漸漸的他們冷漠了,但如果你仔細觀察過了,90後是一群多情的孩子,一不小心就已經淚流滿面了。
90後的人是貪玩的,是不愛學習的?但我想問哪個敢說你小時候沒玩過遊戲?時代不同了,玩的方式也不一樣了。如果我們聲在你們的那個時代,我們也會心甘情願地在田裡玩泥巴。至於學習,90後的人從開始懂事就一直埋在書堆裡學習。不少90後早已對學習產生了厭惡,在加上老師和家長無限制的施加壓力,90後的人們對學習或多或少的產生了畏懼。
90後的人很悲哀,我驚奇的發現,他們雖然生在一個很好的年代,但他們並不開心,他們不僅要面對這個時代強大的競爭,還要面對一大批“過來人”的聲討,在文章的結尾我要對所有自稱為“過來人”的人說一句話:“尊敬的過來人們,在對我們評頭論足的時候,請先照照鏡子,想一想自己以前是怎麼樣,現在怎樣,以後會怎樣。”
篇三
海倫·凱勒是一個偉大的女性,偉大得讓我們瞠目結舌的女性。在世界上,在歷史的長河中,像海倫·凱勒這樣的女性是絕無僅有的。她很普通,普通得如一粒螢火;但她又很偉大,偉大得像一輪皓月。馬克·吐溫說:19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。拿破崙是所有懷有狂熱夢想的人的心中偶像,但海倫·凱勒卻是所有平凡人心目中的英雄,因為她一生的遭遇和一生的奮鬥給我們平凡人以親切的激勵,以深刻的啟迪,以人性的關懷,以心靈的撫慰。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒個人的自傳作品,是發表在美國《大西洋月刊》上的一篇著名的散文。儘管這篇散文很優美,充滿了美好的憧憬和飛揚的情思,但僅能使我們對海倫·凱勒富有傳奇性的一生起到管中窺豹的作用。我們所看到的、所熟知的對大多數人而言就是這一篇散文。海倫·凱勒的傳記還包括了《我的生活故事》《走出黑暗》和《老師》,如果我們能夠把這四部篇作品通讀,就基本上了解了海倫·凱勒的一生。所幸的是,國內已經出版了“四合一”的《假如給我三天光明》一書,這是一件很令人振奮的事。
海倫·凱勒的《我的生活故事》一書在美國出版,羅斯福夫人為這本書熱情地寫下這樣的文字:人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課—我們都希望這部書有越來越多的讀者,讓她的精神在越來越廣的範圍內傳播。海倫·凱勒是世界的,是人類自強不息的精神的一次近乎完美的實踐。對於所有有著生理殘疾的人而言,她的自傳無疑是黑夜裡的明月;對於我們這些正常人而言,她的自傳則是一面能清澈地照出我們懶惰和脆弱等人性弱點的鏡子。
海倫·凱勒的一生在我們正常人看來似乎是不可思議的,因為她從小就失去了視力和聽力。我們每一天都走在陽光下,自然不能感覺到陽光的可貴;而住在深山裡的人,自然也不能體會心靈寧靜和空氣清新的美妙。海倫·凱勒不到兩歲時就聾啞了,這種不幸似乎來得太早,她對這個世界的一切尚未來得及認識,就陷入黑暗之中。更為可怕的是,她聽不見任何聲音,沒有辦法表達她的日常需要,也沒有辦法和他人交流。我們不能進入她那個世界,但我們知道,她的孤獨和寂寞才是真正意義上的孤獨和寂寞。有時候,她會很暴躁。這種暴躁來自於她感覺不到愛和關注,無法與人交流的苦悶和痛苦。但是,她還是一個孩子,有時候也很淘氣。當她發現鑰匙的用途之後,竟然把媽媽屢次鎖在屋裡而快活不已。
海倫·凱勒一天天長大了,有一天,一個叫安妮·莎莉文的小姐來到了她的身邊,這是她的老師。海倫·凱勒的命運發生了轉機。她的一生都和這位莎莉文小姐有著密切的關係,而且她與這個世界之間的橋樑就是莎莉文小姐搭建的。可以說,她一生的成就之中浸透著莎莉文小姐一生的心血。在海倫充滿深情的回憶中,莎莉文小姐的耐心、細緻、寬容、學識、體貼……給我們留下了深刻的印象。我們甚至會把莎莉文小姐當作教師的典範或者說理想的教師。海倫的植物學、生物學以及所有的知識都是莎莉文小姐傳授的。很小的時候,海倫就有一個遠大的理想:“將來我一定要進大學,而且是哈佛大學。”但是,我們很容易作另一種假想:倘若沒有莎莉文小姐的話,海倫的理想能不能實現倒是一個耐人尋味的事。
我們驚奇的是,一個生活在黑暗世界裡的盲人,竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院,學會了英語、德語、拉丁語、希臘語,一生還寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作,1902年出版。美國著名作家海爾博士評論說:“1902年文學上最重要的兩大貢獻是吉卜林的《吉姆》和海倫·凱勒的《我的生活》。”
海倫·凱勒以非凡的勇氣和毅力學到了我們常人所不能學到的知識,做出了我們常人所不能做出的成就。她對大自然熟知的程度比我們正常人還要高很多,我們被她的文字表達出的感覺、聽覺、知覺、觸覺的精確程度所吸引所迷戀,似乎她根本就不是一個盲人,而她也從不願意把自己當成一個盲人。她的一生,就是從一粒螢火到一輪皓月的演變過程。這個過程所有的細節都被海倫·凱勒細緻而又準確地表述了出來,我們一開啟此書,就會沐浴在皎潔的月輝中。
大學生三分鐘自我介紹演講稿