全國兩學一做村居亮點事例做法展示學習交流

　　兩學一做學習是是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。下面是有範文，歡迎參閱。

　　範文篇一

　　在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重大部署，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。合興村黨總支“一班人”緊緊圍繞上級決策指示，結合各級關於抓好“兩學一做”相關要求，牢牢把握夯實“學”這個基礎，抓住“做”這個關鍵，突出“改”這個重點，開展各項工作。

　　一、超前謀劃、分步實施，以求真務實的學風和作風帶動“兩學一做”學習教育深入開展

　　一是提前進入狀態。“兩學一做”學習教育在全黨深入展開後，黨總支“一班人”超前謀劃、提前進入狀態，為了“搶佔先機”，第一時間安排人員收集整體各級關於“兩學一做”學習教育的指示精神和主要做法，確保黨總支開展“兩學一做”教育活動，方法活、路子正、成效顯。二是做實計劃方案。通過學習其它單位好的經驗做法，結合本村黨員幹部的實際情況，制定出符合合興村黨總支開展“兩學一做”學習教育的計劃方案，力爭工作走在前列、有序開展。三是措施“亮點突出”。強調指出“兩學一做”學習教育“基礎在學、關鍵在做”，黨總支“一班人”緊緊抓住“做”這個關鍵，把“四講四有”作為衡量標準，講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

　　二、聯絡實際、精準定位，以真抓實幹的勁頭和意志促進“兩學一做”學習教育穩步實施

　　一是區分層次系統“學”。根據不同層面黨員的特點，區分學習標準和考評辦法。針對年輕黨員和學歷層次較高的黨員，要求既要原原本本讀原著，又要認認真真抓研討，還要實實在在寫體會。針對年齡偏大和文化層次較低的黨員，幫助劃出學習重點，要求背記“應知應會”常識，真正做到學懂、學深、學透。二是聯絡實際深入“抓”。宣傳鼓動全體黨員要把立足崗位作貢獻作為考評標準，把黨員先鋒模範作用發揮作為應盡之責，把幹好本職工作作為崇高事業來踐行。有效激發黨員幹部時時有激情，處處在狀態，永葆共產黨員先進性、純潔性。三是突出重點認真“改”。把開展“四個專項整治”作為學習教育的重要內容，認真對照、深入自查、徹底整改。堅持標本兼治，注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，強化制度執行，堅決防止同類問題出現第二次。要求黨員幹部對照《合興村黨員考評量化細則》及時列出問題清單，明確整改時限，採取“拉單排查”、“掛賬銷號”的方式，清理廣大黨員們存在的問題和不足。

　　三、抓住重點、緊盯末端，以推陳出新的智慧和勇氣推動“兩學一做”學習教育持續有效

　　一是依託制度“管”。依託黨內製度，推動思想政治建設抓在平常、融入日常、體現經常的積極探索，能夠充分調動黨員幹部自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的積極性和主動性，使黨內教育成為一種習慣、一種自覺和一種責任。二是開展活動“學”。通過開展“上一堂革命教育課、過一次紅色組織生活、寫一篇感悟文章”等配合活動，把紅色資源搬上講臺、掛到網上，促進黨員教育“智慧升級”。讓全體黨員感受“紅色精神”，大力推行“黨員活動日”，實現黨建微信平臺與新媒體作用的有機融合。三是運用機制“抓”。為使“兩學一做”教育學習入腦入心，支部書記帶領全體黨員逐字逐句讀黨章、學黨規。對行動不便、閱讀困難、交通不利的黨員，安排支部成員上門專人一對一進行輔導，現場進行解疑釋惑。

　　範文篇二

　　4月26日，東方體育中心全體黨員參加了上海市體育局黨委組織的局系統“兩學一做”動員會，會後，根據中共中央辦公廳的通知精神和黃永平局長在動員會上的講話精神，中心於4月29日組織了中心支部“兩學一做”動員部署會，中心在編黨員、退休黨員、第三方黨員共23人蔘加了動員會。會上，王慶林主任發表了動員講話並對今後中心的“兩學一做”具體工作進行了部署。

　　王主任表示，本次“兩學一做”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。希望大家通過這次學習活動，堅定理想信念，增強紀律意識。

　　首先要突出領導的標杆作用，要把抓“關鍵少數”與抓全體黨員結合起來，中心書記要牽頭抓總，切實擔負起第一責任人責任，中心領導要以身作則，既要以普通黨員身份參加黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學習討論，帶頭解決自身問題，當好標杆、做好示範。

　　其次要打好“學”的基礎。一要牢牢把握學習重點，深入學習黨章黨規，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，體現著黨的集體意志和原則要求，要通過學習黨章，把總規矩立起來，守住共產黨員為人做事的基準和底線。二要與時俱進，不斷學習的系列講話精神，學原文、悟原理，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

　　最後要確保“做”的成效。做合格黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點，我們每一個黨員都要積極投身於“兩學一做”活動中來，通過這次學習教育，把自己真正擺進去，校準思想之標，調整行為之舵，堅持實踐引領，勇擔當、善作為，用實際行動彰顯中心共產黨人風采。

　　範文篇三

　　確保“兩學一做”學習教育取得實效不走過場，xx鎮黨委精心組織，紮實推進，明確在本次學習教育中必須做到“八個一”。根據會議要求，就我鎮開展“兩學一做”學習教育活動的情況報告如下：

　　召開一次動員會。召開全鎮“兩學一做”學習教育動員會議，傳達學習系列重要講話精神和中央、省市縣委有關要求，明確學習教育的重大意義、目標任務、主要內容等。

　　組織一次集中學習。制定學習計劃，把五月份作為集中學習月，各支部重點學習《黨章》、《系列重要講話讀本***2016年版***》和條例、準則，引導全體黨員幹部深刻理解“兩學一做”學習教育的重要意義，將“爭做合格黨員”信念入腦入心。

　　撰寫一篇心得體會。要求參加學習的人員結合崗位和自身實際，撰寫一篇有質量的學習體會文章。

　　組織一堂黨課宣講。創新學習方式，各支部要結合實際開展黨課宣講活動，鎮黨委書記要為全體機關黨員幹部上一堂黨課，其他班子成員要到各聯絡村上好一堂專題黨課。

　　進行一場學習測試。在一個階段學習結束後，通過書面答題形式，使全體黨員進一步瞭解“兩學一做”內涵，進一步增強廣大黨員幹部接受紀律規矩約束和做合格黨員的自覺性。

　　開展一次專題調研。圍繞群眾關注的熱點、難點問題，班子成員帶頭深入基層聯絡點和困難村組，走訪瞭解情況，開展蹲點調研。

　　選樹一批學爭先進典型。在全體黨員中根據崗位的不同開展評選“黨員先鋒崗”、“每月一星”等評選活動，營造選樹典型創先進、比學趕超爭優秀的濃厚氛圍。

　　結合開展一項活動。將“兩學一做”與紀檢部門“機關效能建設”相結合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，推進幹部作風進一步改變。

      範文篇四

　　湘鄉市地方稅務局認真開展“兩學一做”學習教育，精心組織安排，強勁部署推動，特別注意將特色工作與常規工作有機結合，以特色活動為抓手，從思想上、政治上、行動上把“兩學一做”學習教育落到實處，並取得了初步成效。

　　一、緊扣實際，凸顯特色

　　該局把深入開展“兩學一做”學習教育作為“營改增”和深化國地稅合作兩項重點工作的推動保障和檢驗成效的重要指標，該局營改增工作在黨員幹部的共同努力下，共清理移交523 戶，已入庫稅款 4676 萬元;國地稅合作中發揮先鋒模範作用，積極協調各方面力量，達成了業務上的合作，更達到思想上的統一，目前聯合辦稅視窗有序辦理聯合徵收業務，有效地保障地方稅費及時足額入庫，防止了稅源流失。

　　二、亮明身份，立足崗位

　　該局“兩學一做”學習教育既按規定動作開展，又探索創新載體和“自選動作”，聯絡實際在全體黨員中開展“崗位做貢獻、合格見行動”活動和“戴黨徽、亮身份、作表率”活動，要求黨員在上班期間、公務活動、參加重要會議、開展志願服務、舉行集體宣誓等都必須統一佩戴黨徽，表明黨員身份，樹立黨員意識、增強黨員的榮譽感，引導黨員立足崗位、創先爭優。

　　三、以學促知，以知促行

　　為了更好地讓黨員將黨章、黨規、習系列講話內化於心，該局組織全體黨員進行“兩學一做”學習教育知識測試，同時依託“湘鄉市黨員幹部學習考試平臺”，組織全體黨員進行學習，五月份舉辦了“兩學一做”學習教育知識競賽，首先由全體黨員參加初賽，選出成績優秀的十四名青年黨員進行了複試，採取閉卷考試形式，進行了學黨章、黨規和系列講話知識測試，以考促學，督促全體黨員守住底線，不越紅線，真正將各項紀律和規矩內化於心，外化於行，著力推進學習、考試、工作的有機融合。

　　四、樹立典型，以點帶面

　　為充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，進一步弘揚正氣、樹立標杆，在辦稅服務中心開展了“黨員示範崗”的評選活動，成立了評選活動領導小組，評選方式實行計分制，按評選標準進行計分，按月評分，按季累積，在每季度終了後15日內進行統計，同時結合優秀黨員評選標準進行綜合考評，每季評選出1個黨員示範崗。同時，積極推薦優秀共產黨員參加了6月份湘鄉市開展的優秀共產黨員評選活動，以先進典型引領黨員愛崗敬業、無私奉獻。

　　五、積極宣傳，促進溝通

　　建立了“兩學一做”微信群，及時向各支部推送學習內容、工作佈置，方便黨員通過線上學習，交流心得體會，方便各支部及時安排工作，利用內網及時推送“兩學一做”相關檔案精神、學習資料、資訊、心得體會等;召開討論會，多角度宣傳，多層次教育，通過LED顯示屏，播放“兩學一做”學習教育內容;利用橫幅、櫥窗、宣傳欄等擴大宣傳效果，營造“兩學一做”學習教育熱潮。

　　六、展示風采，凝聚合力

　　為切實增強青年黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，積極組織青年學習活動，採取以自學為主、每週一次利用業餘時間集中學習為輔的方式，學習內容為圍繞“兩學一做”學習教育主題，結合“崗位大練兵、業務大比武”活動，將提高政治素養和提升崗位技能同步進行。集中學習由青年黨員幹部輪流上臺授課，促進深入研究，激發學習熱情。同時在青年黨員幹部中選送代表參加湘鄉市“學做統一，做合格青年黨員”演講比賽等活動，給青年黨員創造學習、交流和展示的機會，展黨員風采，聚發展合力。

看過的人還看了：

1.

2.村級兩學一做心得體會

3.村幹部學習兩學一做心得體會

4.兩學一做村級心得體會