社會實踐之致家長的一封信

　　寫信,在日常生活中經常用到。範文要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　我是湖北科技學院團委的老師，現就您的孩子申請參加今年暑期社會實踐活動一事告知您並與您協商相關事宜。

　　社會實踐活動是大學生“受教育、長才幹、做貢獻”的重要途徑，是社會主義高等教育的一個重要有機組成部分。黨和國家十分重視大學生社會實踐，中央16號檔案明確提出，社會實踐是新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，並要求建立社會實踐與專業相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的管理體制。

　　根據我校開展2016年大學生暑期社會實踐的總體部署，今年暑期社會實踐的組織形式以個人分散實踐為主，鼓勵學生返鄉就近就便自行開展暑期社會實踐，充分利用當地有利的實踐資源，深入基層，深入企業利用所學知識、技能服務於家鄉經濟、醫療、文化、法制等方面的建設，在實踐中實現受教育、長才幹目的。

　　學校正受理您的孩子個人社會實踐申請，因學生自行開展社會實踐活動可能遭遇不可預料的風險，學生本人的一些行為也會導致一定過失或隱患。就此，我們有義務告知您，請您幫助孩子選擇合適的實踐單位和安全的實踐內容。也希望您在實踐活動中提醒孩子注意安全，並按照法規紀律要求來進行實踐活動。

　　信件由您的孩子轉交或轉述內容。

　　共青團湖北科技學院委員會

　　二0一四年五月

　　範文二

　　尊敬的學生家長：

　　您好!

　　感謝您多年來對我校的關心和支援，XX學校XX校長攜全體老師向您及家人致以親切的問候! 在這熱情似火的盛夏時節，我校一年一度的學生暑期綜合實踐活動即將拉開帷幕。為了更好地開展相關活動，現將有關事宜告知您。

　　教育能讓自然人成為社會人，能為新生一代將來從事社會工作、融入社會生活打下基矗學校教育與綜合實踐二者是相輔相成、互相提升的。學生如果僅僅把學習精力單純放在書本學習和書面作業上，那就無法使自身受到多方面教益，難以在品德、情操、才智、能力等各方面得到良好發展，難以順利成長和有效適應社會。只有經常參加綜合實踐活動，擔當一份工作，承擔一份責任，才能培養學生熱愛勞動、遵守紀律、勤儉節約、不怕吃苦、適應社會、勇於競爭的生存意識，才能提高學生的綜合素質，為將來就業奠定堅實的基礎，這是學校的使命，也是學校組織學生開展綜合實踐活動的意義所在! 近年來，為了培養學生的綜合能力，我校高度重視學生暑期綜合實踐活動。根據學生特長和需要，與“感恩之旅”支教助學團隊合作，多途徑多方式開展室內室外豐富多彩的實踐活動，每年暑期都有千餘名師生參加，這些活動讓我校學生與大學生近距離接觸，感受他們“感恩、行動、奉獻”的團隊精神，感悟他們的激勵和幫助，樹立美好理想，努力學習，好好做人。

　　我校2016年暑期綜合實踐的總體部署如下：1、從期末考試結束起7月9日至學校散學典禮7月19日，共兩週開展室內室外實踐課。主要開展感恩、勵志教育，培養學生學習興趣、學習習慣，採取師生互動、學生展示等形式，寓教於樂，快樂參與。室外活動：教會所有學生手語表演、會唱歌曲《感恩的心》。設計排練快樂大課間活動。——這將成為學校鮮明的特色延續。2、7月19日舉行活動結束儀式，同步發放“XX”獎學金、助學金。3、利用週末和7月19日下一週進行走訪調研。4、七年級新生於7月至8月開展為期一週的軍訓活動。

　　任何學校教育活動，安全是第一位的!因學生參加綜合實踐活動可能遭遇不可預料的風險，學生本人的一些行為如未經允許私自外出，不服從學校和老師的正確管理，回家的路上打鬧、下河游泳等也會存在安全隱患。因此，我們有義務事前告知您。希望您積極支援和配合學校工作，在綜合實踐過程中保持與您的孩子以及學校的聯絡，經常提醒孩子注意安全，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規定，教育子女樹立安全意識提高自我防範能力，並按照相學校的相關要求來進行實踐活動，要求子女學會遇到緊急情況時的處理方式，意外情況及時聯絡家長和學校。鼓勵孩子克服困難，將綜合實踐進行到底。讓我們攜起手來，幫助孩子在綜合實踐中體驗生活，在綜合實踐中感悟生活，在綜合實踐中成長、成人、成功!

　　本實踐活動本著家長及個人自願的宗旨報名參加，各班主任負責組織報名工作。如果你同意你的孩子參加，請在下面簽字確認後讓你的孩子帶回學校交班主任老師。

　　學生的人身安全和身心健康是我們最大的願望，大壩鄉中心學校將和全體家長一起共同關注孩子的健康成長。

　　信件由您的孩子轉交或轉述，祝各位家長朋友們身體健康，閤家幸福!

　　我已知悉此信，並同意孩子參加此次暑期實踐活動。

　　家長簽字蓋手印：電話：

　　我很樂意遵守學校有關規定參加此次暑期實踐活動。

　　學生簽字蓋手印：班級：

　　XX學校

　　2016年6月26日

　　範文三

　　尊敬的家長：

　　為貫徹落實國務院《關於大力發展職業教育決定》的指示精神，根據教育部中等職業學校德育教育大綱、廣東省技工院校校企合作培養高技能人才工作實施意見，根據《中等職業學校學生社會實踐管理辦法》教職成【2016】4號，經研究決定，學校將組織您的孩子開展社會實踐活動。

　　教育能讓自然人成為社會人，能為新生一代將來從事社會工作、融入社會生活打下基矗讀萬卷書，行萬里路，學校教育與社會實踐二者是相輔相成、互相提升的。學生如果僅僅把學習精力單純放在書本學習和書面作業上，那就無法使自身受到多方面教益，難以在品德、情操、才智、能力等各方面得到良好發展，難以順利成長和有效適應社會。只有到企業參加社會實踐活動，通過成為生產小組中一名普通員工，在團隊中擔當一份工作，承擔一份責任，才能培養學生熱愛勞動、遵守紀律，勤儉持家的生活美德;才能增強學生不怕吃苦、適應社會、勇於競爭的生存意識;才能因此提高學生的綜合素質，為將來就業奠定基矗這是學校的使命，也就是學校組織學生開展社會實踐活動的意義所在!

　　任何學校教育活動，安全是第一位的!為切實保障參加社會實踐活動學生的人身安全，學校專門成立了學生社會實踐管理委員會，由校長掛帥，其他各職能部門主管在事前組織、事中控制和事後總結各崗位上各司其職並相互支援。學校不僅建立了《學生社會實踐活動安全預案》，而且在原有學生保險的基礎上，為社會實踐學生補充購買工傷保險。學校同時還與學生簽訂一份社會實踐活動協議，讓學生在個人安全上學會承擔起自己的責任!

　　因學生出校門開展社會實踐活動可能遭遇不可預料的風險，學生本人的一些行為也會存在安全隱患。因此，我們有義務事前告知您。希望您積極支援和配合學校工作，在社會實踐過程中保持與您的孩子以及學校的聯絡，經常提醒孩子注意安全，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規定，鼓勵孩子克服困難，將社會實踐進行到底。讓我們攜起手來，幫助孩子在社會實踐中體驗生活，在社會實踐中感悟生活，在社會實踐中成長、成人、成功!

　　廣東省機械技師學院深圳校區

　　2016年12月2日