大學生評優主要事蹟精選

　　參加評優的大學生要堅持多方面發展，全面鍛鍊自我，注重綜合能力、素質拓展能力的培養。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　自 XXX 年 9 月入校以來，在學校的關懷，老師的指導以及同學的 幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我夯實了文化知識基礎，培 養了紮實的專業技能，建立了正確的人生價值觀，更加懂得了如何做 人，如何處事。在過去的 3***4***年裡，思想進步，學習成績優異，工 作認真，積極向上，在同學中也都起到了良好的帶頭作用。

　　在思想上，自我認識深刻，積極向上。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛 團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念。入學的第一學期我就向黨 組織提交了入黨申請書，表現優異並經組織批准成為預備黨員，在預 備期間，學習刻苦，工作認真負責，經組織的考察與批准於 XXX 年 XX 月 XX 日成為一名正式黨員。 在老師同學的幫助及自身不斷努力下，獲得如下獎勵：

　　1、獲得“黨校優秀學員”榮譽稱號

　　2、獲得“優秀黨員先進個人”榮譽稱號 在學習上，態度端正，學習目的明確，勤奮刻苦。

　　在對大學課程 的認真學習中，常常總結學習經驗，不斷改進學習方法。通過不懈努 力，取得了優異的成績，連續四學期獲得校獎學金。這些獎勵見證了 我一步一個腳印的學習歷程，也為以後的知識積累奠定了堅實的基 礎。而每當遇到學習上的困難時，我都會通過各種恰當的方式及時向 老師請教，不但取得了進步，也和老師們積累了深厚的師生情誼。我 也非常樂意在學習上幫助更多的同學， 在與同學們共同進步的同時也 加深了同窗情誼。

　　通過不懈的努力，我獲得學習成績上的獎勵如下：

　　1、XXX-XXX 上學期獲得乙等獎學金

　　2、XXX-XXX 下學期獲得甲等獎學金 3、XXX-XXX 上學期獲得乙等獎學金

　　4、XXX-XXX 下學期獲得乙等獎學金

　　5、XXX 年 X 月通過 CET-4

　　6、XXX 年 X 月通過 CET-6

　　7、獲得 XXX-XXX 年度國家勵志獎學金 9、分別獲得 XXX 第 X 屆、第 X 屆 XXX 大賽 XX 獎 在生活中，樂觀向上，待人熱情，樂於幫助同學。課餘時間積極 參加體育鍛煉，興趣愛好廣泛，掌握了一定的網球、羽毛球、乒乓球 技能，常常以球會友，增進與同學間的情誼。大一上學期，瞭解到班 上一名同學的異常情況後，積極向繫上彙報，並協助領導老師幫助該 同學消除了不良心理，學習效果以及生活都得到了明顯改善。我從中 體會到了助人為樂的真諦。 在工作上， 作為 XXX 團總支副書記， 時時以身作則， 以大局為重， 踏實肯幹，對待大小工作熱情而富有責任心。對於學校分配的各項活 動，積極主動的為同學做好宣傳工作，並認真組織安排，細心完成。 曾組織參加了學校“一二.九”大型文藝晚會舞蹈節目、XXX 系迎新 晚會、校運動會、紀念“XXX”系列活動、青年志願者系列活動等。 作為一名即將畢業的學生，面對部分學生外出實習的情況，積極承擔 學生幹部的責任， 團結新任學生幹部， 盡全力協助老師做好學生工作， 堅持不懈地盡到一名學生幹部的職責。通過工作，不僅培養了團隊協 作精神，而且加深了對自身優缺點的認識，從而不斷髮現自我，完善 自我。

　　通過不斷的努力，我獲得工作成績上的獎勵如下： 1、在五四表彰中，獲得 XXX-XXX 年度校“優秀團員”榮譽稱號 2、在學生表彰大會中，獲得 XXX-XXX 年度校“優秀學生幹部” 3、獲得 XXX-XXX 年度校優秀青年志願者 兩年多的大學生活，我收穫了很多很多，不管是專業素養還是為 人處事的能力都取得了很大的進步。 學校以及 XXX 系大家庭培養了我 不斷提升自我，完善自我的決心，務實進取、認真負責的工作作風和 良好的團隊精神。這些都使我受益匪淺，讓我更有勇氣面對未知的挑 戰。我要以自己的實際行動，樹立適合自己的目標，從一個德智體美 勞全面發展的優秀大學生到一名踏實肯幹稱職的優秀職員， 一步一個 腳印，紮紮實實地朝著更高的目標奮鬥。

　　篇二

　　王靜，女，1990年1月出生。王靜同學於2009年9月進入無錫商業職業技術學院學習。時光如梭，轉眼兩年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支援是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，此外，她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓。同時，她還考取了外貿跟單證在接下來的日子裡，她還在為導遊證而不斷的努力。

　　在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛鍊，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實幹、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工作表現，使她獲得院“寒假社會實踐優秀個人”的榮譽。兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。通過她的努力，在2010年的一年中，她取得了院二等獎學金，三等獎學金，國家勵志獎學金，就正如她說的，“這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支援是分不開的。”

　　大一的她擔任團支書一職，通過和大家一起努力，和系領導的支援，使班級獲得了“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。她認真組織好每月的團日活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生被評為“優秀團幹”，入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現在已被列為入黨考察物件。大二擔任班長的她，在班級裡，能夠以身作則，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。在和大家一起建設溫馨班級的同時，又使班級獲得了“建設溫馨班級二等獎”。當然這和班級的每一個人都是分不開的。在學習、工作之餘，她也不忘致力於公益事業，積極參加學校組織的獻血事業，為社會獻上自己的一份綿薄之力。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。在個人社會實踐上，她能夠利寒暑假和平時的業餘時間，積極地投身到社會這個大家庭中，鍛鍊自己，豐富自己!

　　王靜同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生幹部。

　　篇三

　　苑xx，男，漢族，1990年07月22日出生，中國共青團團員，入黨積極分子，現任xx學院電氣優創0902班班長，擔任xx學院09級總負責人、xx學院團委學生會科創部幹事、xx學院文藝團主持部部長。

　　步入大學生活一年以來，他思想積極，表現優秀，努力向黨組織靠攏，學習刻苦，品學兼優，工作認真負責，腳踏實地，生活勤儉節約，樂於助人。一直堅持多方面發展，全面鍛鍊自我，注重綜合能力、素質拓展能力的培養。再不懈的努力下獲得了多項榮譽：

　　●獲得09-10學年xx大學“百佳千優”***文化體育***一等獎學金和“百佳千優”***班級建設***二等獎學金;

　　●獲得09-10學年xx大學“優秀學生幹部”榮譽稱號;

　　●2010年xx大學普通話知識競賽中獲得一等獎;

　　●2010年xx大學主持人大賽中獲得一等獎，被評為金話筒;

　　●xx學院首屆“大學生文明修身”活動周——再生比賽中獲得一等獎;

　　●xx學院首屆“大學生文明修身”活動周——演講比賽中獲得一等獎。

　　一、刻苦鑽研樹學風

　　作為班長，他在學習方面，將班級同學分成各個學習小組，佈置每日學習任務，分組競爭，通過開展各項趣味學習活動，全面調動班級同學的積極性，如：排演英語戲劇、文學常識競答、數學輔導小組等。他帶領全班同學努力學習、勤奮刻苦，全班同學獎學金獲得率達91%，四級通過率達66%。

　　二、勤勞負責建班風

　　在日常班級工作中，他盡心盡力，通過網路組織建立班級部落格，把班級的日常情況，班級比賽，特色主題班會等活動，及時上傳到班級部落格，以方便更多同學瞭解自己的班級，也把班級的魅力、特色，更全面、更具體的展現出來。

　　在班級建設中，他帶領全班同學參加學院組織的各項文體活動中也收穫頗多：

　　●在xx學院首屆“大學生文明修身”活動週中榮獲第二名，

　　●xx學院首屆乒乓球比賽中榮獲第一名、精神文明獎，

　　●在xx學院“迎新杯”男子籃球賽中榮獲第四名、最佳組織獎。

　　除了參加學院組織的各項活動外，為了進一步豐富班級同學們的課餘生活，他在班級內積極開展各式各樣的課餘活動：

　　●普通話知識趣味比賽，感受中華語言的魅力，複習語文文學常識，為南方同學打牢普通話基礎，推廣普通話知識。

　　●“我的團隊我的班”主題班會活動中，創辦特色活動“情暖你我心”天使行動，親切問候、照顧其他同學的生活、學習方面細節小事，即使在寒冷的冬天，也要讓外省的同學感受到家一樣的溫暖。

　　●“預覽科技知識”科技宮之行，作為現代大學生，不能只顧書本知識，也要跟上時代，瞭解時代前沿最新科技。

　　●感恩節“感謝我們身邊的人”主題班會活動，在這個特殊的節日裡，他帶領同學們通過寄賀卡、送禮物等方式，來感謝老師辛勤的付出;每人寫一封家書，寄給父母，感謝父母勞苦的撫育，把他們的感激之情，轉化為實際行動來感化周圍的人;印發感恩宣傳單，發給行人，喚醒人們的感恩的心。

　　三、熱情關懷暖人心

　　生活中，他更能發揮榜樣力量，團結同學，增強班級凝聚力。時刻觀察每一位同學的情緒狀態，在心理上幫助同學。他待人熱情誠懇，積極幫助生活中有困難的同學：得知班級同學生病高燒，病情嚴重，馬上放下午飯，趕到同學寢室，背起重病同學到校醫院進行治療;經常幫助有經濟困難的同學，自力更生，找兼職，為同學向老師申請勤工儉學崗位，助學金等。

　　四、藝術特長放光彩

　　曾接受過專業播音主持培訓，愛好播音主持、朗誦、演講的他，一直以主持、朗誦為藝術特長。作為xx學院文藝團主持部部長，在xx學院文藝團舉辦的各類晚會中，長期擔任主持人，如：“青春狂想曲”才藝大賽，“心繫你我，情牽彼此”聯誼活動，xx學院首屆歌唱大賽等。一直以來以他獨特的嗓音和深厚的播音主持基礎，給老師和同學們留下一份特別的回憶、為每次晚會也增添一份光彩。

　　苑成為人謙遜、和善，待人熱情，樂於助人，交際面廣，同學們都覺得他是一個值得交心的朋友，總是真誠的對待身邊的每一個人，從不苛求他人。他的處事原則是：麻煩自己，輕鬆他人。不論是在輔導員老師眼中，還是在同學們眼中，他都是一個優秀的學生幹部，一個合格、稱職的好班長，是一名能夠起到先鋒帶頭作用的模範大學生。