大學歷史學求職信

General 更新 2024年11月23日

  求職信是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書。它與普通的信函沒有多少區別,但它與普通的信函又有所不同,當然也不同於"公事公辦"的公文函。以下是小編整理的,以供大家參考。

  一:

  尊敬的領導和老師:

  您好!

  一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我,一個師大的學子,在這裡向您作真誠的自薦及自我介紹,希望得到您的認同和接納。

  我叫XXX,是XX大歷史系XX級畢業生,來自XX省XX市。在大學期間,我刻苦勤奮,閱讀大量歷史專業書籍,不斷豐富自己的專業知識,系統掌握了歷史學的基本結構,具有紮實的理論基礎,並在教育實習中理論聯絡實踐,把教學論和心理學有機結合起來,取得了優秀成績。

  英語和計算機作為21世紀的通行證,我對之也傾注了大量心血,並一次性順利通過國家英語四,六級考試。為了適應以後工作的需要,我刻苦自學計算機,現已掌握了Dos,Windows,word等基礎知識,並能運用PowerPoint,Author ware和Photoshop等多媒體開發工具製作教學課件。

  我深知大學不僅是學習知識的搖籃,也是培養能力的殿堂。我積極參加社會實踐,例如:到XX中小學參加“與中小學不斷線活動”,“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習,我逐步掌握了教師的基本技能,理解了為人師表的含義,也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

  經年苦讀,嘔心瀝血,唯願學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志予教育事業。

  久聞貴校員工隊伍龐大,教學管理嚴格,學生整體素質較高,社會聲譽極佳,這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員,我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您無悔的選擇。

  隨信附上我的個人簡歷,期待與您的面試!其心切切,誠望回函!

  祝:工作順利!

  二:

  尊敬的校領導:

  您好!

  我是天津師範學院歷史系20xx屆畢業生,懷著對貴校的尊重與嚮往,我真摯地寫了這封求職信,向您展示一個完全真實的我。

  我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀、認真務學,每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習,大學二年級,我以良好的成績通過了英語專業四級的考試,現在,我正以飽滿的熱情準備著專業八級的考試。我還利用課餘時間在XX大學輔修了計算機網路二專業,並順利通過考試,取得結業證書。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認真學習教學法,借鑑中外教學經驗,努力探索一種既符合國情教育,又能發揮學生主觀能動性的教學方法,從而提高教學質量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中,我的方法得到初步驗證,受到師生的一致讚揚,以優秀的實習成績完成了實習工作。

  我相信一分耕耘,一分收穫。所以在大學四年中,我不敢有絲毫的放鬆,倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業,一絲不苟。我覺得務實,求實很重要,不好高騖遠,誇誇其談,不設空中樓閣,走就走得踏實。在專業學習中,我力求把知識學得紮實、明白、透徹,並不斷思索、探究,向老師闡述自己的觀點和看法。因此,我的論文常以高質量、有深度,邏輯思維嚴密獲得任課老師的讚揚。在歷次考試中也取得好成績,並連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說,這就說明各個學科之間的內在聯絡性。我在認真學好專業課的同時,廣泛涉獵文學,哲學,經濟學,地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時,我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程,以使自己在今後教師職業中因人而異,因材施教,教學相長,成為一名真正合格的老師,實現自身的價值,為學校的更加輝煌盡一份心,盡一份力。

  在課餘時間裡,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷,除了讀書,適當的體育運動對我來說也是必不可少的,強健的身體是進行工作的前擔,因此,每天我都會進行適量的體育活動。

  加入WTO的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需求,使教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生力量,更願意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會成為一名優秀的人民教師!

  希望貴校能給我一次展現自我的機會,如有幸另入貴校,我定會全力以赴投入到工作當中! 恭候您的佳音!

  祝願貴校業績輝煌,領導和同事萬事如意!

  此致

  敬禮!

  求職人:

  20XX年XX月XX日

  三:

  尊敬的領導:

  您好!

  我是一個耐心細緻,責任心極強,又充滿活力的師範大學生。辦事沉著穩重,勇於創新是我的工作風格;擁有遠大的理想,不斷的超越自我是我前進的動力,這些特點都塑成了我堅韌不拔的精神。只有勇於奮鬥才能獲得成功,這是我的人生信條。

  我慕名來到武漢大學歷史系教育專業。武漢大歷史系是全國曆史研究基地之一,師資力量雄厚,為全國培養出一批批各種優秀人才。四年中,我始終沒動搖做一名優秀的人民教師的信念。學習歷史增強了我學習的信心和意志,博覽群書為我打下堅實的專業知識基礎,並且專業成績名列前茅。在無數次的拼搏與挑戰中不斷得到充實和完善。

  在業餘時間,還進行英語和計算機學習。

  在英語學習的過程中,通過兩千多個學時的公共課和專業課的學習,加強了我的口語和聽力的訓練,擴大了我的英語詞彙量,能夠進行簡單的英語交談和書面或口頭的翻譯。

  此外,積極參加校內外組織的各項社會實踐活動,這是我在大學裡獲得的又一項成績。98年,我參加了系裡社團組織的社會實踐活動,到長春市實驗小學講先進人物的事蹟。99年暑假,到南川市白沙鎮中心校進行社會實踐,義務講課。2008年暑假到南川市白沙鎮中心校進行社會調查活動,瞭解中小學生的課程設定和適齡兒童的入學情況,這些活[你閱讀的文章來自:126範文網.126fw]動提高了我的社會適應能力,擴充套件了我的知識面。特別在2008年9月至10月之間的教育實習,更使我受益匪淺。在課堂教學和班主任工作方面都得到了在校師生的好評。苦中帶樂,把所學的理論知識和實踐教學有力的結合起來;在教學設計上,有新的突破。通過這次實習,更加增強了我做教師的榮譽感和責任心,同時也邁出了我做教師的第一步。

  今天的我,需要一個機會。良好的機遇是成功的一半。我知道貴校是一個辦學一流,重視人才,管理有方的理想中學。我衷心的渴望領導給我一個機會,同大家共事,充分發揮我的潛力。謝謝!

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