致孩子們的信

　　孩子們，在人生道路上，要堅守著自己的夢想，永不放棄，贏得屬於自己的陽光!　下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　一位小學教師暑假致孩子們的一封信

　　親愛的孩子們：

　　暑假來了，你們高興吧?你們的高興，就是老師的高興。老師對你們在這學年裡不同時期取得不同成績表示熱烈祝賀，為你們每天改正了一個小毛病而喝彩，更為你們天天開心而歡呼。在這裡，老師祝願你們在假期玩得開心，玩得有意思，玩得健康。

　　放假了，老師還經常回憶起你們課上舉得高高的小手，探討知識的眼神，有理有據的爭論，清楚的作業和週記，你們為了全班的榮譽，認真按照我們自己定的班規執行。

　　課下，老師願意做你們的大朋友，我喜歡和你們在一起遊戲，在一起轉呼啦圈，一起跳繩，一起跑步，一起……，雖然有的同學有違反紀律的現象，但老師知道你們是無意的，只要你們敢於改過自新，你們的錯誤老師都可以原諒。再有一年你們就畢業了，我們相處的時間進入了倒計時，老師雖然無法把你們46位學生摟在懷裡，但老師能把你們刻在我的心裡，想起你們每個孩子老師都會會心的微笑，你們在我心裡的位置已經勝過了我唯一的親生女兒，雙休日我會因為給你們輔導功課放棄看望女兒;當你們取得成績時，我會欣喜若狂;當你們犯了錯誤時，我會徹夜不眠為你們創造改正的機會;當你們對知識產生困惑時，我絞盡腦汁想出適合不同學生的教育方法;當遇到雨雪天氣時，我會擔心，生怕路上你們出現什麼危險。在老師當中，我每天都是第一個到校，直到我親眼看到所有的孩子都到齊，我才放心。孩子們，無論你們走到哪裡，要記得老師時刻會牽掛你們的。珍惜我們的最後一年相處的日子吧!為了把你們培養成德才兼備的好孩子，我會百倍努力的，老師也相信，你們也會為成為品學兼優的好孩子而奮進的。

　　我一想起你們要離開老師，我的眼淚就止不住的往下流，你們為我的教學創造了很多精彩，也創造了很多奇蹟，比如這次的期末考試，我們的平均分達到了98、74分，我們從一年級到現在每次考試都是全鄉第一，我們學校的綜合評比，每次都是第一，記得三年級時我們共同努力把流動紅旗變成了“留住紅旗”，流動紅旗不能流動了，學校領導只好把我們的班級定為“免檢班級”，我們的模範班集體的獎狀，如果排一行的話，差不多能從地面排到屋頂了，我們班級的“光榮本”上記滿了你們密密麻麻的名字和事蹟。“你追我趕，你做我評”的欄目中，你們的名字後面跟隨的一朵朵小紅花，記載了你們成長的足跡。你們可知道老師還為你們每個孩子都準備了一個檔案袋，那裡面裝滿了你們每個學期的期末卷，還有你們剛學寫字時寫得歪歪扭扭的字，有幾加幾、幾減幾都出現錯誤的數學本子，那上面有一筆打成的對勾，也有帶有傷疤的對勾。裡面有你們連造句都忘了寫句號的作業，還有讀起來讓老師都感動的作文。伴隨著你們一天天長大，你們的知識庫也一天天豐富，現在別說加減乘除，就連解方程在你們的筆下都是小菜一碟了。我會把你們珍藏在老師的心裡，你們為老師的教學創造了一筆筆的財富，我會把你們的學風和良好品質傳給你們的師弟師妹的。你們永遠是老師的驕傲，你們永遠是老師的牽掛，在學校你們都是老師的好孩子，老師希望你們在家成為家長的好孩子，將來走向社會老師更希望你們成為國家的棟樑。

　　放假了，做自己喜歡的事情的同時別忘記了幫爸爸媽媽做些力所能及的家務活，爸爸媽媽把你們養育成人不容易，我們從小要懂得感恩、學會報恩。

　　最後祝你們健康成長，願你們個個都是孝順父母的好孩子。老師在漫長的假期裡，耐心等待著你們，盼望能看到你們喜悅的笑臉，猛長的個頭、健康的體魄。希望這封信能成為你們前進的動力。開學後讓我們攜起手來在小學生活的最後一年裡創造出更多的奇蹟，讓我們每個人的名字都載入學校的史冊。

　　你們的大朋友，願做你們的良師益友。

　　篇二

　　親愛的一***3***班孩子們：

　　現在夜幕已經降臨，我安靜地坐在桌前給你們寫信。你們想象不到我此刻內心的平靜，我在悄然等待一個節日的到來。白天從你們的眼神中看出你們的激動，你們總是這樣藏不住內心的喜憂，我喜歡你們這樣的單純。今天上午給你們排練節目，你們沒有一刻的安靜，雖然我試圖讓你們遵守紀律但我喜歡你們這樣的活潑。

　　請原諒我以一名新老師的身份擔任你們的老師，從上學期到現在，我的內心時常不安，唯恐自己淺薄的教學能力影響了你們。所以我對你們嚴要求，不停地變出花樣來促進你們學習，榮譽本、小紅花、笑臉、表揚信、星星兌換制等等，漸漸地你們能排隊做操了，你們字寫漂亮了，你們敢大聲發言了，你們喜愛讀課外書了，你們參加比賽為班級爭光了。你們的進步是我最大的快樂。

　　我一直強調態度，“做操與學習無關，但從你的動作可以看出你的態度，只要態度好學習就能好。”我想這句話你們都已經聽膩了，但我還是要說。我希望你們每一個人對自己負責，儘管你們還小，責任的意識不強。那就從小事做起，對自己的垃圾負責，我每天都會提醒你們撿掉自己桌下的垃圾，直到你們有意識地去做。學習上我最關注的是你們的課外閱讀，不希望你們束縛於課堂、課本的學習，在自己最初的歲月裡看到好書，引導你們成長，克服困難，勇往直前，學會愛，學會分享，學會快樂的生活。

　　這學期，我在有意識地讓你們獨立，慢慢地讓你們學會自律。包括班級衛生、班級管理還有一些雜事都試著讓你們去做，而我在背後看著，必要時出手相助。不是老師偷懶，而是因為班級是你們的，世界是你們的，你們必須學會把握與處理。教學中啟發你們掌握學習的方法，通過自主的預習，你們能掌握許多知識，發現自己的疑惑，因而在課堂上你們參與更積極了。課後你們也有複習的意識，通過自己的複習，溫故知新，彌補不足。方法的掌握使你們越來越具有獨立學習的能力，祝賀你們。

　　我相信身教重於言教，所以在你們面前我也變得開朗，變得積極。謝謝你們，以稚嫩純真的心靈陪伴我。祝你們節日快樂。

　　永遠愛你們的汪老師

　　篇三

　　親愛的孩子們：

　　今天是我來山西支教的第199天了，早自習，我又一次朝你們發脾氣了，這是我從教你們開始第二次朝你們發火。第一次還是在去年吧。還記得成績一出來你們一個個就高興地向我炫耀期中的考試表現。說實話，你們的成績確實很讓我欣慰，但是你們在基礎知識上的失分也讓我很失望，看見你們面對這些小錯誤時滿不在乎的樣子，看見你們沉醉在取得的小成績中自滿自足不知奮進的樣子，我很焦慮，忍不住朝你們發了脾氣。我還記得當時你們寫給我的小紙條上安慰我的話，你們說，老師，我們以後一定好好學習，利用好課堂上的每一分鐘。可是今天早晨，你們讓我失望了。從高三出來，早自習已經上了十分鐘。可是我卻沒有看到你們應有的勤奮，沒有聽到你們琅琅的讀書聲，一個個還都沉浸在班主任剛才強調的事項中，或愣神，或議論，全然沒有要學習的意思。

　　也許你們眼裡的高老師永遠是笑眯眯的，喜歡和你們講道理，而不是和你們發脾氣。確實，我不是個喜歡發脾氣的人，你們偶爾的懈怠和小滿足我也可以理解。當我還像你們這麼大的時候，也喜歡耍小聰明，也經常小膨脹，也會偶爾偷懶不聽話。要是在去年，我最多笑著批評你們幾句，講個名人的小故事，調節一下氛圍，然後就督促你們好好學習。但，今年不行，這個學期不行。

　　也許你們都在納悶，為什麼這個學期我對你們的要求越來越嚴格了，為什麼這個學期你們的甜甜老師臉上的笑容越來越少了。我親愛的孩子們，讓我們算算我們還能在一起的時間吧。每次在日記中記錄下我們在一起的小點滴後，我都習慣數數日記本里的空白，空白頁數每減少一頁，我們離別的日子就近了一天。和你們在一起的日子，我已經習慣了每天早晨五點半聽著學校的鈴聲醒來，匆匆起床，匆匆洗漱，然後抱著課本來看你們的自習，甚至寒假放假回家也都會不自主地在應該上自習的時間醒來。我已經習慣了每天讓你們講一個成語故事、幫助你們分析辨別成語的用法，習慣了給你們補充名人的名言軼事。看著你們越來越精彩的表現，端詳著你們認真記錄的樣子，我總是偷著樂，有時甚至忍不住向其他老師炫耀炫耀。我已經習慣了在你們的作業本上圈圈點點、寫下你們最近的表現，習慣了你們在“我想對您說的話”中寫下最近的學習體會，寫下給我的小建議，甚至是你們自己的小祕密，習慣了被你們笑稱我這個大姐姐才是你們作業本的真正使用者。199個日日夜夜，你們已經成為我生活的一部分了。日子一天天地過去，我越來越焦慮和不安--我還有很多知識沒有教給你們，還有很多道理沒有告訴你們，　但你們卻開始懈怠了，放棄了。所以，我生氣了，難過了，也發脾氣了。

　　親愛的孩子們，還記得我給你們講的第一個故事嗎?三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們一人一個要求。美國人要了三箱雪茄，法國人要了一個美女相伴，猶太人說他要一部與外界溝通的電話。三年過後，第一個衝出來的是美國人，嘴裡鼻孔裡塞滿了雪茄，可是他沒有火。接著出來的是法國人，他手裡抱著一個小孩，美女手裡牽著一個孩子，肚子裡還懷著第三個孩子。最後出來的是猶太人，他緊緊握著監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯絡，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了感謝你，我送你一輛勞斯萊斯。”

　　親愛的孩子們，什麼樣的選擇決定什麼樣的生活。今天的生活是由你們三年前的選擇決定的，而你們現在的選擇將決定你們三年後的生活。三年以後，你們甘心看著別人通過智力勞動生活富足而自己只能靠出賣勞動力維持最基本的生活麼?你們願意重複父輩們面向黃土背朝天的日子嗎?我希望作為子女的你們能夠珍惜這來之不易的讀書的機會，珍惜你們父母日夜勞作賺來的血汗錢。我希望作為學生的你們，每一個人都能用心地學習，持之以恆，考上理想的大學。

　　同學們，雖然一年我能教給你們的知識是有限的，但我希望，我曾經告訴你們的學習方法、人生道理能對你們的一生有所幫助。我也希望，你們能像在作文裡寫的一樣，堅守著自己的夢想，永不放棄，贏得屬於自己的陽光!

　　愛你們的高老師