廣播電視編導相關畢業論文

　　廣播電視編導專業對學生的理論知識和實踐能力都有較高的要求,當前我國高校該專業培養方法不能夠滿足社會對人才的需求,也對學生的發展產生了不利影響。下面是小編為大家推薦的，歡迎瀏覽。

　　篇一

　　《 廣播電視編導專業職業素養的培養 》

　　一、培養具有專業職業素養的新型廣播電視編導人才的基本思路與標準

　　社會發展的多元化趨勢使知識和文化體系也朝著多元化的方向邁進，為了順應大環境的主流方向，媒體行業的發展也需要融入多元化特徵，以大環境作為發展的載體，進行科學的發展，藉以促進媒體行業可以凸顯其新媒體時代標誌。新媒體時代，所需要的具有專業職業素養的新型人才必須兼具經濟、科技、社會和法律等各個學科的知識，並能夠將其融會貫通，綜合的運用到廣播電視編導工作中。首先，新媒體時代的廣播電視人才需要具備的專業職業素養為可以將傳媒中採集、寫作以及製作等多方面的知識融於一身。這就要求他們在計算機應用和溝通方面的知識均需要熟練掌握。

　　其次，就必須具備知識面寬的特點，必須能夠使其自身意識與社會發展的大環境緊密聯絡在一起。最後，做到理論與實踐相結合，精通專業知識，並且能夠熟練的應用。因此，新媒體時代的廣播電視編導所需要具備的專業職業素養要求他們在工作中可以獨當一面，具備全能型人才的素質，對於此類人才的培養重點在於改革和更新培養思想，要以能夠符合社會主流發展方向作為根本目的，培養他們在具備多元化素質的同時，也要擁有過硬的實踐技能，熱愛自己的本職工作，做到術業有專攻，並在強化專業知識的同時注重其他方面知識的學習和運用。

　　新媒體環境下，必須要求其具備網路知識技能，注重對網路知識的應用，努力提高自身的科學技術應用能力，抓住受眾的心理，努力塑造貼近受眾內心喜好的節目。在廣播電視編導培養模式上，必須加以改革，不能只注重對專業知識的培養，除了對於新聞學以廣播電視概論等方面知識的掌握之外，還要順應新媒體環境，注重系統性全面性的人才培養模式，使其能夠精通網路知識，對網路傳播有嶄新的認識，熟練掌握網路營銷技能，將這些知識融入自身專業知識，促進自身素質的提高。

　　二、新媒體時代廣播電視編導專業職業素養培養模式分析

　　一般情況下，對於廣播電視編導專業人次的專業職業素養的培養模式主要分為兩種：一是通過學術界通力合作。二是通過借鑑和模仿國外先進的管理和培養模式。通過學術界通力合作的培養模式可以理解為：各大高校與傳媒機構進行聯手，從根源上對其專業職業素養進行培養。通過制度上籤訂協議的方式，讓學生可以得到實踐上的鍛鍊和學習，將課堂所學及時的應用於實際工作中，有利於專業性操作的熟練和實踐，有利於專業職業素養的整體提升。現階段我國的一些傳媒高校已經開始與傳媒機構簽訂合同，對高校而言，可以提升知名度，可以為學生實習和就業提供便利條件。

　　對於媒體機構來說，藉助高校平臺，可以吸納更多的優秀員工，投入較少的資金就可以培養出優秀的實戰應用型人才，節約了成本。這樣，媒體不但可以作為高校媒體專業學生的實踐基地，也可以為媒體做出巨大的貢獻，二者可以相互受益。另外，在新媒體發展的大環境下，需要在專業職業素養的培養方面借鑑和吸收國外先進的經驗。國外媒體行業的發展相對成熟，對於人才的培養也有著豐富的資源可供借鑑。

　　在借鑑經驗的時候必須要根據我國自身的現狀，分析和總結能夠適合我國媒體行業發展的科學合理的先進經驗，對於不適應的必須進行提出，結合經驗的同時，還要根據實際情況進行創新和發展，通過合理的優化資源配置，確定一條適合我國媒體人才專業職業素養培養的獨特道路，在與國際接軌的同時，藉助國外媒體機構的豐富資源與之進行強強聯合，使我國電視編導專業人才的培養能夠更加合理科學的發展。

　　三、構建起適合新媒體環境下廣播電視編導專業職業素養培養的教學體系

　　新媒體時代，要求廣播電視編導掌握綜合性的知識，將所學到的知識能夠相互融合。高校一定要根據這個根本目的，建立健全一套新的教學體系，藉以適應新媒體時代的發展要求。注重對課程整體結構的優化，設立公共基礎科目，有利於培養未來的廣播電視編導掌握多元化的知識。設立專業基礎科目，有利於未來的廣播電視編導所學知識的實用性。另外在課程設定方面還要注重創新性和前沿性。課程之間要做到延伸和融合。

　　四、新媒體環境下在職編導培養的重點

　　首先，對於在職編導的培養要注重思維的轉換，不能被老舊思想所束縛，要創新思維。其次，從新媒體所需要的新興知識技能、心理素質以及綜合能力等多個方面對在職編導加強培養。最後，在職編導要注重在工作之餘多多參加高校組織的再教育培訓課程以及專家講座，藉以提高自身的新媒體意識。第四，在職編導要努力拓寬自己的知識涉獵，藉以適應新媒體大環境下的知識技能要求。綜合以上，隨著社會的發展，新媒體腳步的加快，對於媒體行業專業人才的素質要求也在不斷的提升，對於新型人才的培養是媒體行業發展過程中一個亟待解決的問題，具有專業職業素養的新的應用型新媒體人才的培養已經成為現階段的主流思想，因此，我們必須要設定科學的人才培養模式，藉以促進新媒體行業的健康發展。

　　篇二

　　《 提高廣播電視編導情商的措施 》

　　1提高廣播電視編導情商的措施

　　廣播電視的編導是節目質量和節目播放效果的直接負責人，編導在工作的過程中，需要和嘉賓進行溝通和交流，同時也需要根據廣播電視節目的要求，來製作編寫各種不同內容的稿件，另外，廣播電視編導還需要有長遠的發展眼光以及良好的政治立場，能夠在節目中傳播正面的資訊，這些都是廣播電視編導所必須具備的能力，而這些能力決定了廣播電視編導一定要有較高的情商，只有這樣，其才能夠遊刃有餘的對待各種事件，同時處理好各種工作專案，以保障廣播電視節目的收視率。

　　情商無非就是指個人在各種情況下，能夠保持冷靜的頭腦，善於處理各項事物以及能夠恰到好處的處理好各種人際關係的能力，這樣的能力，對於當代廣播電視編導來說尤為重要。就我國目前的廣播電視編導來說，其要想有效的提高廣播電視節目的質量，就需要提高其自身的情商，只有這樣，才能夠有效保障廣播電視節目能夠獲得最佳的收視效果。

　　而提高廣播電視編導情商的措施主要包括以下幾個方面：首先，廣播電視編導要能夠了解到自身的不足和優勢，能夠有效的察覺到自身情緒的變化，對於自身的情緒需要做到合理的控制，在面對突發事件的時候，能夠時刻保持冷靜的頭腦，不卑不亢，嚴肅客觀的對待各種事件，善於處理各種突發事件。其次，廣播電視編導要能夠進行自我約束。編導要能夠時刻約束自己的行為，善於管理自己，能夠清楚的瞭解自己的情緒變化，善於觀察當前的環境和氛圍，能夠在適當的時候表現出應有的情緒，這樣才能夠保障廣播電視工作開展的有效性，同時也能夠恰當處理與同事以及與各個行業之間人員的關係。

　　再次，廣播電視編導要能夠隨時激勵自己，在活動的過程中，需要根據活動的具體要求，對活動進行有效的排程和合理的配置，從而使得活動的開展更加的有序和有效，只有這樣才能夠更好的完成既定的任務目標。然後，廣播電視編導要能夠感受到旁人的情緒變化，無論是同事還是嘉賓的情緒變化，廣播電視編導都應該具有一定的觀察力和感知力，能夠及時的覺察到他人的情感變化，從而採取有效的措施進行應對，具備較高的察言觀色能力，是現代廣播電視編導所要具備的基礎能力之一。

　　最後，廣播電視編導要善於處理各種人際關係，編導要能夠自如的應對各種人群，面對各個行業的人群要具有相應的應對態度，在面對各種不同的問題時，要具有不同的應對技巧，在反應能力上要不斷的進行自我提高，對於自我思想要做到全面的瞭解，完善自我主觀思想和客觀意識的融合，只有這樣，才能夠使得人際關係的處理更加的理想化，從而保障廣播電視編導能夠製作出更好的廣播電視節目。

　　2培養廣播電視編導創新意識的措施

　　就目前我國的廣播電視行業發展現狀來說，要想提高廣播電視節目的質量，就需要不斷培養廣播電視編導的創新意識，只有加強創新，創作出符合我國國民欣賞需求的廣播電視節目，才能夠有效的提升我國廣播電視節目的質量，從而推動我國廣播電視行業的發展。而健康心理是廣播電視編導人員情商培養的根本，也是廣播電視人員創新意識培養的根本，因此，要想提升我國廣播電視編導的創新意識，就需要注重調整好我國廣播電視編導的心理，使其心理保持健康，從而使得我國廣播電視編導能夠創作出優質的廣播電視節目。而主要的培養措施包括以下幾個方面：

　　2.1積極調整好心態

　　瞭解自己在工作中的情緒是為了在工作中更好的控制自己的情緒，保持一個較好的工作狀態。達到積極工作，主動發現問題，主動解決問題，主動承擔責任，主動承擔的問題的目的。調整思維方式。在工作過程中，要掌握消極的情緒，需要定期的掌握不良的情緒和激烈的不良反應，從根本上控制自己，駕馭自身的情緒，真正的改變其思維方式從根本上完善其他事情，以積極的心態看待問題，控制好自我情緒，從而達到樹立一個良好思維方式的目的。

　　2.2在廣播電視編導中培養情商

　　從以上內容的論述能充分發現廣播電視編導人員培養其情商非常重要，就此筆者從以下幾個方面進行論述。第一，做好定位樹立編輯意識。提升廣播電視編導的情商，是一個非常複雜且漫長的過程中。要準確定位廣播電視欄目，明確其指導性方向，提升作品的活動和生命力，強化和把握好創新程度。第二，認真觀察生活，尋找好的素材，生活是我們學習的第二課堂，並且在整個創作過程中要謹記創新並不是為了工作而工作，而是為了強化自身的內容和學習效果，從根本上避免作品過於敷衍化和重複化。第三，注重細節化，構建獨立的編輯思維模式。製作廣播節目的時候一定要強化其與生活貼近化，緊跟時代的腳步，將時代的精神體現出來，跟的上時代的角度，這必然會成為情商培養的根本。

　　在工作的過程中要注意培養雙向性思維，掌握好細在細節中構建獨立的思維模式。第四，強化新方法激發編導人員的創作靈感。如果想要電視節目實現創新，靈感和直覺缺一不可。作家將直覺和靈感定義為文章的靈魂，那麼對於編導人員來說直覺和靈感就相當於整個電視節目的中心思想。因此，一定要藉助大腦的潛意識，將潛意識收集起來的素材進行深層次的加工然後再得出結果，這樣就能更深入的提高其整體效果。

　　3結語

　　總而言之，要想提高我國廣播電視節目的質量，提升我國廣播電視編導的素質，就需要對我國廣播電視編導的情商進行全面的提升，從不同的角度來培養我國廣播電視編導的情商，在各個方面保障我國廣播電視編導能夠積極以及自如的應對各種事件和各個行業的人物，並且要不斷的提升我國廣播電視編導的創新意識，將廣播電視編導的主觀思想和客觀事物高效的結合，從而保障其各項能力的提升。只有這樣，才能從總體上提高節目的質量，強化節目的內涵。

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