考生致老師一封信

　　考生走進考場前，都是老師與學生一起奮鬥，寫封信給一直幫助自己的老師吧~!下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　尊敬的老師:

　　您好，在經歷十多年千辛萬苦耐心等待之後，我終於走進了高考考場，激動之情無法言表，僅希望以優異的成績回報大家。

　　在備考之際，作為一名會慶陽環縣山溝中的孩子，我曾無數次想象走進考場的情景，我也數十次的學習、觀摩了歷年的高考作文題目。作為語文考試的大頭，作文必然佔據很多比例，所以，對作文我等是萬分看重的。

　　尊敬的老師，您好。看到上面的材料後，我不知道如何提筆寫信。父親是個不折不扣的農民，一輩子都沒有離開過環縣，一年365天都是過著面朝黃土背朝天，日升而作日落而息的日子，最近，剛忙完甜瓜又開始收麥，收完麥，又開始種包穀。農村，猶如橫亙在他面前的黃河長江一樣，出村對他而言就是天方夜譚。父親，一個一輩子只和土地打交道的質樸農民，他怎麼會有車呢?當然，他有車，那個爺爺手裡就有的架子車。平時，拉著駕子車老遠就給別人讓道，父親拉駕子車時就是愛聽那廣播。

　　尊敬的老師，高速公路對我而言，也只是電視上，報紙上和書本上的事。我走過的路只有鄉間小道，最好的路也只是鄉里的馬路。不知道老師，你見過那種顫顫巍巍隨時都可能騎車摔跤的小道嗎?從上學的第一天起，我就走在了在那樣的路上，走了十幾年。第一次聽到高速公路這個詞語後，我曾經幻想有一天，我能夠帶著父親一起走在那樣的路上，寬闊平坦。但截止到現在，截止到我寫這封信，我仍然沒有目睹過“她”的芳容。

　　尊敬的老師，您好。在作文這個事情上，我渴望取得好的成績，渴望寫出一篇“千古絕唱”。可我真不知道如何給父親寫這封信。他，一個老實巴交的農民，長年累月身在農村，沒有見過高速公路，只有個手機，經常還欠費，在家放著。更沒有錢去買車，他怎麼會在高速公路上開著車，打著電話呢?或許對於城裡和我一樣的考生來說，私家車，手機，高速公路……都是家常便飯，但對於我，對於父親，這是個奢望，至少目前是的。

　　尊敬的老師，您好。不知道我所說的這些您能否理解?但不管如何，我請你相信，給父親的信，我無法撰寫。但是我可以向您提點意見或建議。

　　對於像我一樣在農村裡生活的考生，高考就像一道門檻，邁也不是，不邁也不是。因為外面的世界很精彩，我很想去看看。可就憑這個作文，我的願望恐怕就要落空。因為，材料裡的這些事對我是陌生又陌生的，我甚至都難以想象這樣的事情發生，如何寫，我無法提筆。

　　尊敬的老師您好。假如，我是說假如。如果作文材料是有關農村的事，比如種莊稼的事，比如養豬牛羊的事，比如去摘甜瓜的事，我可以很負責的告訴您，我絕對熟悉，絕對可以寫出點東西來，至少不會無法提筆。

　　可是，尊敬的老師，如果出了類似這樣的題材，城裡的孩子又怎麼辦呢?他們見過莊稼嗎?分的清小麥和韭菜嗎?他們分的清嗎?對他們而言，這又是陌生的。如果您這樣幹了，估計網路上的惡評定會如浪似濤，您恐怕難以承受。還好，像我這樣的，無法上網的，沒有手機的，沒有出過農村的，只能認命，更不會去評論。所以，您不必擔心。

　　尊敬的老師，您好。 就在昨天來環縣縣城考試之前，父親告訴我:好好考，成不成再說，但要遵守考場紀律，不要違法亂紀。想到這裡，我真的再次像您保證，我的父親不會開車，手機六月一開始就欠費了，更不知道高速公路在哪裡。

　　所以，尊敬的老師，我真的不知道這封“寫給違反交規的父親的信”怎麼寫，只好寫給您了!你應該知道環縣吧，中國皮影之鄉，但你可能不知道宋塔吧，更不可能知道我村了。沒事，相信你馬上就知道!

　　最後，祝您身體健康，工作順利。

　　此致

　　敬禮

　　我是環縣考生

　　6月7日

　　篇二

　　尊敬的吳老師：

　　您好!

　　我想對您說說我的心裡話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多麼親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知慾望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。

　　您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的優點與不足來進行教育。不果，在這些優點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善於引導我們從課文的各個角度去探究，調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時，您不僅教懂我們通過自裡行間體會作者的悲痛感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

　　吳老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色!啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑;老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恆!有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!吳老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出於藍勝於藍”，成為棟樑之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻!

　　祝吳老師：

　　身體健康，事業有成，永遠美麗如花!

　　篇三

　　敬愛的黃老師：

　　您好!

　　是誰?後半夜還未入眠，悉心的批改文章;是誰?第二天拖著疲倦的身軀，還在精神飽滿的為我們講解著知識。是您!是您!是您用彩色的畫筆在我們的大腦裡寫上五彩的知識。

　　您是一縷清風，拂過我們的臉頰;您是辛勤的園丁，讓我們這些“小樹苗”在陽光雨露的滋養下茁壯長大;您是一支蠟燭，不惜燃燒自己照亮我們。不論在何時，您溫柔的目光始終未有停歇，您親切的笑容始終未曾消失。

　　三尺的黑板，純白的筆管，您書寫出華美的文章。纖細的手指劃過精美的詩篇，帶領我們在知識的海洋裡徜徉。從一個漢語拼音，到唐詩宋詞，從一個個可愛的數字，到加減乘除應用題，語文、數學是您的奇蹟，而您，是我們的奇蹟。

　　謝謝您，老師!五年，時光似箭日月如梭，我多麼希望時間過得再慢點，再慢點……我不願和您分開。還有半年時間，我就要離開母校，似一隻雛鷹，離開您溫暖的懷抱。

　　如果有一天，雛鷹已經長大，振臂在藍天自由的翱翔，不管我對藍天是多麼的嚮往，對未來如何的憧憬，在向前奔跑的路上，一定會有會有您的目光在牽引著我，一定會有您的微笑在溫暖著我，一定會有這段珍貴的回憶在我的心中銘記!

　　老師，謝謝您!

　　您永遠的學生：王宇唯

　　4月15日