致馬老師一封信

　　老師，您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花裡閃耀著一個您!下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　尊敬的馬老師：

　　您好!

　　在教師節來臨之際，您的學生楊浩然，滿懷感激之情送去誠摯的祝福，祝您節日快樂!並表示由衷的感謝!感謝您多年以來對我的培養之恩!

　　馬老師，你對我的好，我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識，讓我從無知的兒童成為一名優秀的少先隊員;是您教會我如何做人，讓我明白事理，懂得去愛別人。您是我心中的太陽，時刻讓我感到溫暖，每當我想起往事時，都禁不住熱淚盈眶。

　　那一天，我已經換了老師，可是您還是趁著下課之餘，送我一個精緻的禮物，用希望的目光看著我，拍著我的肩膀對我說“浩然，你很優秀，老師喜歡你，雖然不教你了，但是老師會一直記住你的。”我的眼睛溼潤了，除了點頭，一句話也說不出來。

　　還有一次，您不巧生病了，可您還是忍著病痛來給我們上課，而我們卻在上課時說話，我猜您一定十分難受，因為我們不懂得體諒，不懂得關心。每當我想起這件事時，心中很是愧疚。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您是一位園丁，灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹，沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您，我們才能茁壯成長。

　　尊敬的馬老師，讓我代表我們的同學向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!

　　您的學生：楊浩然

　　篇二

　　敬愛的馬老師：

　　您好!

　　您離開我們有幾個月了。這幾個月以來，我一直很想您，思念您。

　　每天晚上，我躺在床上，看著窗外的月光，我經常想起您。想您在我犯錯時您寬厚的一笑;想您在星期天帶我們春遊;想您在我手劃傷時目光中流露出的焦急;想您中午不回家仍在給我們改作業的情景……想您，想您和我們一起度過的時光，想您和我們一起度過的苦辣酸甜。

　　今年的婦女節，我給您留下了一份禮物，包在了最美的禮物盒裡，放在了書櫃上。許願瓶裡，我放了“希望馬老師回來”的紙卷……

　　馬老師，您知道嗎?現在，我經常翻以前的日記。看到您給我的評語，說“鼻子一酸，落下了淚”這句話寫得好時，我哭了，眼前的字跡模糊起來，淚滴在了本子上……媽媽說，我大了，心重。是的，我想您啊。

　　馬老師，我們都希望您能回來。我們想您!

　　祝：

　　工作順利!

　　學生：魏文君

　　篇三

　　敬愛的馬老師：

　　您好!當我提筆給您寫信的時候，心情是多麼激動啊!

　　記得在二年級的時候，我對學習不那麼感興趣。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之後，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。您的課上得那麼有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那麼的漂亮，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，於是，每天我都期待上語文課。

　　老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，並寫上一些鼓勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。

　　老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講《弟子規》裡面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。現在我會笑眯眯的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動關心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多麼的快樂!

　　老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進!

　　祝您

　　身體健康，工作順利!