給老師的真誠感謝信範文

　　感謝信是單位或個人為感謝對方的關心、幫助或支援而寫的一種專用書信。下面就讓小編帶大家看看一系列的給老師的真誠感謝信。望大家採納。

　　篇一

　　尊敬的領導和老師：

　　我是九***4***班**的家長***外婆***

　　首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了!

　　孩子即將畢業，要離開母校，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心裡話作為留念!

　　陳曦3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經走過了十二年。三年前，孩子以一個優秀畢業生畢業於常州市五星中心小學，進入市北實驗初中學習。三年來，經過學校領導和老師的辛苦培育，加入了共青團，並取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，作文“我的校園”被刊登在教育報上，又被評為校優秀團員，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎……德智體得到了全面發展，當我看到孩子取得成績時，心裡感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。

　　學校有了好領導，才會出現這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝!

　　數學陳老師經常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了。化學是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子複習，真是令人敬佩，語文侯老師非常關心孩子的作文，九***3***班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關心她的學習，我的感動真是一言難盡啊。

　　特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當我趕到學校，孩子已安排在休息室，手裡揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心裡焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道後，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學習狀態。物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習，這真是一對模範夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關心孩子的成長、學習。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻精神，我認為，她真是人民的好教師!

　　每當送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，注視著來往車輛，保護學生的安全，並在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴校長冒著烈日，飢腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向學校，當時我心一酸，心想，做個領導真不容易，多辛苦啊!所以說：孩子上學不要什麼有名氣的學校，我認為：學校裡只要有好領導，好老師就足夠了。

　　孩子畢業後，我們一定會牢牢記住，**初中領導班子的團結、廉潔，擁有一支素質好、業務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳**中學的好領導、好老師對孩子悉心細緻的慈母般的教導和無私奉獻的精神!

　　最後，我代表全家向學校的領導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝!

　　祝願

　　**初中的領導、全體老師

　　鴻運高照 心想事成

　　篇二

　　尊敬的高村中學的各位領導、老師:

　　時間過得飛快，轉眼間四個月的實習馬上就要結束了，我們馬上就要踏上返校的路程。藉此實習結束之際,我們五位實習生向關心、教導我們的高村中學的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　在學校領導的精心安排下,我們受到了無微不至的關懷和照顧。在貴校領導的精心的安排下，我們進入各班開始實習工作。“紙上得來終覺淺。”雖然我們是第一次走上講臺，但我們的指導老師都很認真負責，很樂意的把他們的經驗傳授給我們。“學高為師，行正為範”在貴校實習，我深刻體會到了老師們為人師表的高尚風貌，刻苦的工作風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業精神，博大的愛生情懷。讓我們實習一開始就嚴格要求自己，以最佳的精神的狀態的投入到實習中去。而在貴校學習到的這些經驗將是我們以後任教的寶貴財富，四個月的實習過的充實也很精彩，我們不僅在教學上取得了很大進步，而且也懂得了如何做人，如何面對困難，如何解決困難，如果退卻了,那就永遠得不到進步。在實習期間，不僅鍛鍊了我們的教學能力，在期中考試時還參與了期中考試的評卷工作,以及期中考試的答疑、閱卷、統計等工作,完全體驗了當老師所要做的所有的工作。而在高村中學學習到的這些經驗將是我們以後任教的一大財富!

　　幸福的時光,總是過的太快,精彩的實習生活也完美的結束了,我們不得不對尊敬的校領導、老師、學生們說聲“再見”了。在這裡再一次感謝高村中學的校領導和老師們為我們提供的一切。最後祝高村中學全體領導老師們身體健康、家庭幸福,我們衷心祝願高村中學的教育事業百尺竿頭,更進一步!

　　此致

　　敬禮

　　第十一期高村中學實習生

　　年1月12日

　　篇三

　　尊敬的校領導和老師們:

　　大家辛苦了!

　　自我校開通部落格這朵校園之花半年以來,我校部落格文章上傳的數量一直居各校前列,多次受到上級資訊部領導的好評,這與校領導的大力支援和老師們的辛勤耕耘分不開的,在心存感動之餘,我們資訊部全體成員對你們的真誠付出在此表示衷心地感謝!!!

　　首先感謝校領導及全體導師團的成員們，你們是資訊部工作的堅實後盾和精神源泉!

　　黃校長一直以來非常重視學校的資訊工作，把我校的資訊部安排在了三樓的陽面，電腦給了我們全校最好的配置，為我們創設了一個安靜明亮、簡潔溫暖的工作空間!

　　主抓資訊工作的於主任，雖然學校工作比較繁忙，但對資訊部的工作特別地關心和投入。今年資訊部又有了幾個新任務，都是於主任和校長去溝通協調，獲得學校的支援，把資訊工作落到了實處。中學生讀寫天地部落格開通以後，他身體力行，率先為班主任老師分憂，抽工作間隙，親自上陣打寫學生稿件，毫無怨言。他悄然無聲中為我們資訊員作出了榜樣。令大家欽佩!我們身邊的人更備受鼓舞!

　　導師團的老師們很是辛苦，他們是學校教學一線的帶頭人，大都擔當班主任工作，辦公室幾乎看不到他們的影子，即使是課間，都是紮在學生堆裡。但即使是這樣，他們對學校資訊部的工作也是相當地支援。

　　馬忠華老師擔任初三兩個班的語文教學工作，壓力大、責任重，但學生的稿件上來以後，不找任何理由，親自審閱和打寫。

　　秦麗君老師是初一班主任兼年部組長，新生的養成教育教育工作剛剛起步，平時工作比較忙碌，仍然指導學生完成寫作任務並讓學生自己打寫稿件發到中學生讀寫天地，培養了學生的能力。

　　郭海琴老師擔任八年級的班主任工作，孩子上小學，丈夫工作又忙，照顧不上家，她自己的身體還不太好，但接到學校佈置的任務也是二話沒說，利用午休時間，到資訊部親自打寫稿件。

　　張巖老師是資訊部的一名成員，擔任七年部五個班的生物教學工作，一週有15節課，有時還要為老師們打寫材料，下載農遠資源，學校值周也少不了她，儘管很辛苦，但她從來不找藉口推託工作。自己帶頭寫資訊稿，打寫學生徵文。

　　他們為學校默默地工作，從來沒喊一聲苦，沒叫一聲累!他們就是我們六中可親可敬的導師團!!

　　其次感謝的是積極為我校部落格建設作出貢獻的所有撰稿人。

　　耿彥、徐怡、馬忠華等初三老師，他們肩負艱鉅的教學任務，時時不忘關心學校的部落格建設，自覺、及時地傳送稿件，精神可嘉!

　　秦麗娜，興麗薇、王立軍，龐濤、張豔豔、姜濤等年輕教師在認真完成教學任務的同時經常投稿，熱情極高!可圈可點!

　　還有已在教學一線工作了二十年的王太紅老師也開始嘗試寫稿，展現了中年教師的精神風貌!

　　另外還要感謝來我校交流的二中老師，他們是：高美一、李濤、祖穎、劉穎、潘冬梅。他們不僅支援了我校的教學工作，還為我校部落格建設奉獻了他們的聰明才智，充分展示了二中人的工作熱忱!

　　最後感謝為學校資訊部提供方便條件和服務的教導處和後勤部!感謝他們為資訊部所做的一切!

　　六中正是有了你們這些勤奮上進、積極苦幹的領導和老師們，我校的各項工作才開展得有條不紊，蒸蒸日上!

　　“受人玫瑰，手留餘香”，對校領導和老師們的支援與幫助，我們資訊部只有加倍努力，把學校的資訊工作做得更加出色,以此來答謝全校同仁的熱情支援。令人驚喜的是:越來越多的老師開始關注學校的部落格,紛紛投稿,書寫自己在教育教學方面的思想,我們希望更多的老師積極參與到學校部落格的建設中來，為我們的部落格——這朵校園之花澆水，施肥，讓她綻放得更加鮮豔美麗!

　　此致

　　敬禮

　　六中資訊部