個人職業計劃範文

　　職業計劃是個人發展自我，對職業進行規劃的過程，現在請欣賞小編帶來的個人職業生涯規劃書吧!

　　個人職業生涯規劃書一

　　每個人都有自己的人生理想，我們應該本著對自己負責、對人生負責的態度，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規劃我們得人生理想。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

　　作為一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應該做些什麼，應該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對於我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多麼的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

　　夢想是一個百花園，我只是百花園裡的一棵小草。可是小草也有一個大理想，於是，我在這裡暢想一下自己的職業生涯。

　　一自我分析

　　性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人比如：好朋友、室友面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以後的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境裡，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。

　　每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過後天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。

　　二職業目標

　　綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由於我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。

　　三決策理由

　　1競爭優勢

　　a興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業。

　　b我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，這裡有很多經驗豐富的老師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。

　　c我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

　　2競爭劣勢

　　a缺乏社會實踐和工作經驗。

　　b專業劣勢。由於所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。

　　c與人交談及溝通不利，往往由於緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

　　d領導和組織能力不強，並且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。

　　3機遇

　　a社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。

　　b社會上的中高階會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。

　　4威脅

　　目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域裡發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由於一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

　　四大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃

　　作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：

　　大三上學期：

　　①開始嘗試並學習寫簡歷、求職信;瞭解社會需求;蒐集與個人目標職業有關的資訊。

　　②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

　　③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

　　④儘可能多的做一些兼職，增加對社會的瞭解。

　　⑤拿到會計從業資格證，並且為考取初級會計師證做準備。

　　大三下學期：

　　①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗並且提高所學知識及技能。

　　②實習結束後，開始找工作。

　　畢業後的兩年：

　　面對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閒時間相對比較多的工作比如：辦公室文員，利用工作的空閒時間拿到中級會計師證。

　　五為人處世方面

　　a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發生衝突。

　　b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去面對生活。

　　c、在人多的場合，抓住每一個鍛鍊自己的機會。

　　六生活方面

　　大學時真正屬於自己的天地，在人的一生中這樣的美好時光只有短短的幾年，好好把握將會終身受益。和同學搞好關係，多交朋友。大學和社會畢竟有一定的距離。大學時代的朋友是值得我們珍惜，值得相交一生的。經常給父母以及以前的同學聯絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是我們得父母，他們操勞了一輩子，也許最想聽到的就是我們的一聲問候，我們決不能讓他們失望。

　　七結束語

　　俗話說：“欲行千里，先立其志。”規劃好自己的職業生涯，就相當於人生路上邁出了一大步。但是，計劃固然好，最重要的在於付出實際行動。時時刻刻記著自己的規劃，不管前方的路多麼艱難，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦，揚長避短，發揮個人優勢，彌補劣勢，抓住外部機遇，迎接挑戰，以便更好的完善自我，發展自我。

　　個人職業生涯規劃書二

　　為促進個人、團隊的共同成長，特制定本年度個人發展計劃如下：

　　一、本年度目標：

　　1、通過參加培訓、自主研修、讀書學習，提升理論水平和業務素質。

　　2、開展課題研究，向科研型教師邁進。

　　3、建設好個人工作室，積極參加名師工作室的建設，履行名師義務。

　　二、具體措施：

　　1、積極參加教育局組織的“名師工程建設人選北師大高階研修班”學習和參觀考察，認真撰寫每日心得，進行學習總結。通過課堂展示、團隊交流等方式，做好校內二級培訓工作，與同事們分享自己的學習收穫。

　　2、積極參與到名師工作室建立的各項工作中，制訂切實可行的個人三年發展規劃和本年度發展計劃。

　　3、積極投身新課程改革，堅持學習與反思，至少撰寫10000字的學習筆記，不斷探索教育教學規律，不斷改進教學方法，認真上好每一節課，從學生的興趣出發，調動學生學習的積極性，將以生為本的理念滲透到每一節常態課，執教1次以上市縣級以上公開課或在優質課比賽中獲獎。

　　4、認真閱讀學校推薦書目《課堂觀察——走向專業的聽評課》，並將書中的理論應用於自己平時的聽評課活動中。平時博覽群書，及時撰寫教學反思，並爭取在市級以上刊物上發表。

　　5、充分發揮骨幹帶頭和示範輻射作用，認真履行“名師人選”義務與責任。積極承擔青年教師培養任務，與校內校外青年教師結為幫攜物件，並與他們共同制定切實可行的個人發展規劃，積極參加夥伴校間的校際聯誼活動，舉行1次以上專題講座，參加1次以上城鄉聯誼活動，促進自身、團隊的共同成長。

　　6、從教學實際中選取有價值的小課題進行研究，並注意收集資料，及時上傳研究過程性成果。

　　個人職業生涯規劃書三

　　一、職業規劃基本上可以分為：

　　確立目標，自我與環境評估，職 業的選擇，職業生涯策略，評估和反饋五個方面。

　　其中前三個方面與我們大學生關係最為密切，下面我便就這三個方面，結合我們醫學生在校的不同階段，對大學生職業生涯規劃提出一點看法和建議：

　　大學一，二年級---預熱階段。要初步瞭解，特別是自己希望從事的職業與自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。可與師兄師姐進行交流，尤其是大五的畢業生，詢問就業情況，增強交流技巧。

　　大學三年級---確立目標階段。可以初步考慮畢業以後的繼續學習深造還是直接就業，瞭解相關應有的活動，並以提高自身素質為主。打算畢業後直接就業的同學，可以通過參加學生會和社團組織鍛鍊自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業有關或本專業相關的兼職，社會實踐活動，提高自己的責任感，主動性和受挫能力。注意增強外語口語能力，計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並有選擇性的輔修其他專業的知識充實自己。考慮要考研究生的同學應著重專業課和外語的學習和鑽研，把主要精力放在學業上，同時也應注意自身綜合素質的提高。

　　大學四年級---自我和環境評估並形成行動計劃階段，要對自身的優勢和劣勢進行客觀科學的分析，查漏補缺，繼續全面的提升自己。在對自身和環境作出合理評估後，選擇就業的同學應有意識的增加與社會接觸的機會，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業打下堅實的基礎。與此同時，留意各種行業的資訊，並在確立目標方面形成初步的打算和計劃。選擇考研的同學此時應根據自己的性格，興趣和學業專長確定自己所要報考的學科。從這一年的暑假開始便要著手考研的複習和準備。

　　大學五年級---職業選擇與實踐階段。準備就業的同學要再次檢驗自己的職業目標是否明確，前四年的準備是否充分。然後積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分。最後在同學和老師的幫助下進行預習和模擬面試，並積極瞭解就業指導中心提供的用人單位資訊，強化求職技巧。準備考研的同學，此時複習已接近尾聲，應著重於有關考研資訊的收集和整理分析。可以通過各種途徑，如向自己報考專業相同的在讀研究生及該學科專家教授諮詢有關應試技巧，本學科發展前沿資訊等，向報考學校招生辦公室瞭解有關招生資訊，積極聯絡報考導師等。

　　二、醫學生職業規劃之醫學生的就業途徑

　　作為醫學生，對於未來有些茫然。臨床醫學專業是專業性比較強的學科，畢業之前，我面臨著這樣的選擇：是放棄自己的專業，還是專注於自己喜歡的事情?

　　1.醫院

　　醫學生成為似乎是順理成章的事情，醫生最大的優勢是穩定，只要你不犯原則性的錯誤，一般不會有下崗這一說。最大的缺點是工作強度與收入不成正比，以上海三級甲等醫院為例，住院內科醫師的年收入不過四萬，主治醫師的年收入在八萬到十萬左右。外科醫生因為有手術提成，收入可能更高一點。簡單的說，我在三十歲左右，最需要錢買房買車的時候，沒有錢，而到了五十歲左右，生活比較穩定，對金錢需求不大的時候，現金流反而多了。很多人會說，醫生有灰色收入。我不否認灰色收入客觀存在，但是，拿了灰色收入晚上睡得踏實嗎?

　　2.醫藥公司

　　醫藥公司是醫學生擇業的一大熱點，招應屆生的主要是研發和銷售的職位。研發這塊我不

　　是很熟悉，做銷售的每個月，每個季度都有指標，壓力也滿大的。值得一提的是，有些外資公司招收醫學專業部，曾經和gsk公司的醫學部主管聊過，覺得這個職位還是滿有意思的，既沒有放棄自己的醫學專業，還能做一些市場方面的工作，有機會去國外出差。

　　3.公務員

　　公務員是個不錯的選擇，比臨床醫生來說，風險小，收入高。我的性格不適合這方面的工作，所以沒有深入瞭解。

　　4.諮詢公司：

　　由於醫藥業務的發展，麥肯錫已經開始招收臨床醫學專業背景的畢業生。似乎比較適合醫學院的牛人。個人覺得，做諮詢的，邏輯很重要。醫學生在邏輯思維上，應該還是有優勢的。進入諮詢行業，收入很高，工作很累，私人生活很少。

　　5、部分醫藥相關行業

　　我在ruderfinn和edelman實習過，兩家都是top10的pr co.，也在《新聞晨報》健康週刊當過實習記者，基本走healthcare communication路線。經常要出差，一個星期飛兩次做活動，開會是常有的事。做pr更繁瑣一點，要照顧好媒體，不過兩家pr公司的工作氛圍都很好，唯一的缺點是pr公司陰盛陽衰，連大老闆加上it，只能玩羽毛球雙打，連籃球都打不‘起來。記者的生活看似輕鬆，但寫稿子的時候也頭疼，拿到同樣的新聞通訊稿，採訪同樣的專家，要有自己的特點。一些疾病的介紹，既要淺顯易懂，又不能犯錯。

　　6、非醫學專業這個擇業面就寬廣很多。

　　機會很多，仁者見仁，智者見智。

　　7.醫學生的核心競爭力在哪裡?

　　很多人認為，醫學生的核心競爭力在於專業。我認為，醫學生的核心競爭力在於醫生這個職業本身的一些特質：邏輯性強，有同情心，有責熱感，勇於承擔風險，能夠在壓力下工作。這些都是很難用分數或者績點來量化的。

　　後記以上是自己對於醫學生職業規劃的一些想法，希望交廣大的醫學生都能找到滿意的工作!

　　三、醫學生職業生涯規劃書範文

　　“健康所繫，性命相托。當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：

　　我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。”

　　不知不覺就過了大一，作為一名醫學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裡，我究竟該扮演如何一個角色呢?

　　隨著社會的不斷髮展和進步，人類各種疾病突發也越來越多，現代社會的高速發展必然會伴隨著地震、中毒、化學物質傷害、火災等非常規事件，急救醫學在處理常規疾病的同時，在應對上述非常規事件方面應擔當起自己應負的責任。急救醫學涵蓋的內容越來越廣，急救醫學界也承載著越來越重的任務和責任。

個人職業生涯規劃書