致教師一封信

　　電子時代的屆臨，為寫信提供了更方便的平臺。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參閱!

　　範文一

　　尊敬的老師：

　　第二十九個教師節來臨之際，我代表學校向全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意，祝大家節日快樂。

　　長期以來，你們能積極地投身到各項改革之中，默默耕耘、無私奉獻，用你們的愛心、知識、智慧、有效教育點燃了學生的希望之火。使我校的教育教學水平逐年提高。我以有你們這樣的團隊而感到自豪。

　　昨天我們聽了甘區實小李巍校長的報告，她講地很實在，也很精彩，讓我們把當時的熱血沸騰和心潮澎湃化作一股力量，浸入你們的心肺。其實她所說的我們也在做，只不過我們沒有把理念當做習慣，堅持地把它做好而已。就拿我們進行的XX課改來說，單位時間內我們每位教師做得都不錯，問題是我們往往不是每天都在堅持做，試想如果我們能把XX的理念始終貫穿於我們的教育教學中，我想“大連市111中學”的明天至少不會比甘區實小差。

　　我也在靜待花開，但老師們，時間不等人呀!如果你培育的花三年不開，對於我們來講就是失敗，我希望我們培育的花三年之內能夠競相開放，而且爭奇鬥豔。如果有個別花仍然不開，我們就得想辦法去施肥、澆水、修剪，多給他們一些溫暖和愛心，並使用恰當的催化劑，只有這樣才能做到百花齊放。

　　老師們，關於工作中我們之間產生的矛盾，如果把它放到課改的大江大海中，那隻不過是滄海一粟。我相信溫暖教育在我們的心裡一定會起作用的，我溫你暖，你溫我暖，希望我們大家能夠敞開心懷去溫暖你我他。

　　祝全體教師身體健康，工作順利，生活幸福!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　範文二

　　親愛的老師們：

　　9月22日，湖屯鎮中心小學網路學習就要拉開序幕了!我們的生活將有一次與夥伴分享教學實踐智慧的難得機會，網路上我們將有一次跨越時空的連結與友情。

　　一、做一位“研究者”。首先要認真學習先進的理論知識提出思考點、問題點、探究點。

　　二、做一位“學習者”。思考在先，學習在先，對課程內容力爭知其然並知其所以然。

　　三、做一位“合作者”。團結就是力量，真誠與各位夥伴交流合作。

　　四、做一位“促進者”。要有一種激情，用心靈碰撞心靈，用自己快樂學習的經歷感染每一個參與學習的人.

　　五、做一位“熱心者”。熱愛是最好的老師，沒有熱愛就沒有創造。狀態比方法更重要。

　　六、做一位“奉獻者”。辛勤的密蜂永遠沒有煩惱，要用愛心經營教育這份愛的事業。

　　九、做一位“堅守者”。堅持就是勝利，彩雲總在風雨後。要勞逸結合，保持旺盛的精力，堅持、堅持、再堅持!學習，學習，再學習。

　　十、做一位“成功者”。在成就別人成長的同時成就自己，燃燒生命激情，走向職業幸福。

　　願我們一路前行，一路如歌，為了明天的智慧而奔跑吧!

　　教導處

　　20XX年XX月XX日

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