愛心公益活動感想3篇

　　愛沒有終點!公益路上任重道遠!希望我們用自己微薄的力量播撒正能量，傳遞愛，喚醒每一個人心底的愛!“愛人者人恆愛之!”幫助別人!自己快樂!下面小編整理了愛心公益活動感想，供你閱讀參考。

　　愛心公益活動感想篇01

　　20XX年12月27日下午2：30，我們初一年級1412班攜手湖南省志願者服務基金會旗下的常青藤愛心會在河西通程商業廣場聯合舉行了“果真有愛，為愛綻放”的為白血病兒童付霞進行籌款的水果義賣活動。儘管氣溫驟降，儘管陰雨綿綿，活動仍舊如期舉行!迎著風，頂著雨，大家熱忱不改!用濃濃的愛意，溫暖著寒冬!

　　活動開始，1412班的吳雨潔和朱凱源同學客串了義賣主持。參加此次活動的1412班47名同學認真地表演了《青春飛揚》。圍觀的路人和家長們紛紛伸出大拇指，展示了我們長郡學生良好的精神風貌。在接下來的三小時義賣水果的過程中，1412班的47名同學分成了6個小組，所有的同學們都在賣力地推銷，風裡來雨裡去。不畏寒冷熱情洋溢，讓周邊的人深受感染!1412班的林俊英、周駿、袁英哲、周江鎳、魏潤、李佳霖、吳雨潔、盛宇昕等同學特別突出。不到三個小時，義賣款加捐款達到11200多元。

　　本次活動湖南都市頻道進行了採訪拍攝，“湖南志願者服務雜誌社”也進行了跟綜採訪。包括常青藤愛心會都對參加此次活動的同學們讚不絕口!特別是1412班的同學們一直堅持到了最後，沒有一句怨言。向外界完整地展現了長郡學子熱忱、團結、積極、有愛心、守紀律的青春風釆!得到了所有參與單位高度的評價!最後，還要感謝1412班朱凱源、樑鈞琦、張天澤、周駿、譚博傲、魏潤、盛宇昕、餘昊洋、鄒偉文、張雅雯、文奕涵、吳雨潔、陳宣霖這13位家長，為長沙市樹木嶺小學的農民工子弟捐贈了21箱水果。加上愛心會捐贈的10箱共捐贈了31箱水果，幫助樹木嶺小學的孩子們養成一種健康的生活習慣!

　　愛心公益活動感想篇02

　　在社會上，公益活動如此之多，“公益”，字典裡的意思是有關社會公眾的福祉和利益，作為一名青年志願者，在組織並參與了一系列的公益活動後，感受頗深，對“公益”兩個字有了更深一層的認識和理解。其實“公益”不僅僅是對公眾有益，對個人來說也是一種學習並獲取知識的過程。

　　生活在我們這樣一個社會主義大家庭裡，每一個公民都在奔波，都在為這個社會做著貢獻，所以社會總是在向前發展著。歷史的車輪在碾過一道道痕跡的同時。也留下了一些殘缺的痕跡：環境被嚴重的汙染破壞了，一些兒童因為貧困失學了，老人們孤單了……問題出現了，公益事業隨之出現了，於是志願者也便出現了。正是為了讓更多的人擁抱明天更加燦爛的太陽，為了讓這個世界變得更加美好，讓愛更加完美，公益活動一點點成長併成熟起來。

　　就比如說，感悟之旅活動“在貴州林頓大酒店隆重舉行。“感悟之旅活動”是貴州省扶貧助學促進會實施“感化扶貧”方略開發的專案之一。其目的是讓山區小朋友坐上火車，飛躍長江、跨過黃河，領略祖國幅員的遼闊，感受祖國的威武強大，接觸現代資訊，瞭解都市生活;在心靈上深深地烙上“祖國烙印”，從而激發愛國熱情，憧憬美好未來，點燃希望之火，發奮讀書，走出大山，藉以確保扶貧助學促進會“走出去，富回來，脫貧窮，裕家鄉”脫貧致富戰略構想的實現，更好地為貴州的大扶貧開發工作做出貢獻。“活動”自20XX年7月啟動以來，按照規劃，成功地實現了在上海、新疆兩地的感悟之旅。來自都勻、三都、施秉、黎平、獨山、榕江、冊亨、安龍等邊遠山區學校的70個學生、20個老師通過活動，拓展了知識，開闊了視野，增強了信心，鼓舞了鬥志，活動充分地展現了“感悟之旅活動專案”實施的意義和不可估量的作用;十天的活動，超出想象的收穫，山區小朋友有了追求、有了動力。在學校，參加過感悟之旅的小朋友常常向同學們講述山外面的所見所聞，同學們充滿著好奇，十分的羨慕，更是十分的嚮往，想著有一天也要親自去領略下偉大祖國的美麗、富饒和感受祖國的強大。於是，整個校園出現了一種全新的努力學習、互相幫助、尊重師長、踴躍參加各項活動等積極進取的學習氛圍;老師則精神振奮，鬥志昂揚，愈加感受到了山區教育的責任重大和深遠意義，激發了盡職、盡責搞好山區教學的責任感。總之，活動收到了令人鼓舞、振奮人心的效果。

　　公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基於良知、信念和責任的一個偉大事業。所以，在把關懷帶給世界的同時，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強了人與人之間的交往與關懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設也起到了積極推動的作用。

　　我要說:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現的,必須要靠我們大家的齊心努力!

　　愛心公益活動感想篇03

　　今天參加了愛心課堂開課儀式，在志願者和領導的見證之下，愛心學堂順利開課。同時在聽了合肥學院和合肥師範學院代表的經歷和社群、學校領導的講話後，我意識到這個活動的意義之大和受重視程度之高，讓我感受到自己的責任之重，更讓我充滿鬥志。

　　學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社群志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裡能夠體會到的。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了志願者活動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益活動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。公益活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益活動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

　　對於愛心學堂活動，我會認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生的不足會認真聽取隊友意見，並及時做出改正。我相信在我和隊友的努力下，愛心學堂一定會幫助更多的孩子。