計算機碩士論文開題報告

　　二十一世紀是一個計算機技術與資訊科技的時代,隨著我國社會經濟與科學技術的不斷髮展,計算機技術也得到了越來越廣泛的應用,如今在我國各行各業的建設當中都已離不開計算機技術的支援。下面是小編為大家整理的計算機碩士論文，供大家參考。

　　計算機碩士論文範文一：工程教育認證下計算機專業人才培養

　　[摘要]工程教育專業認證可促進專業建設、提高教學質量。針對計算機專業的特點，結合工程教育專業的認證標準，明確專業定位、制定合理的人才培養方案，可為通過專業認證奠定基礎，從而培養符合行業需求及國際標準的工程技術人才，提高專業競爭力。

　　[關鍵詞]工程教育專業認證;計算機專業;培養模式

　　一、引言

　　隨著全球經濟的迅速發展，我國產業結構不斷調整，社會對工程技術人才的要求越來越高，國際化人才競爭越來越激烈。中國是世界工程教育大國，培養符合國際標準的工程技術人才勢在必行。如何結合院校自身發展特點，培養出符合國際標準、滿足社會需求、具有人才市場競爭優勢的IT類畢業生呢?國際工程教育專業認證為我國IT類人才培養改革提供了新的思路。借鑑國際工程教育專業認證的成熟經驗，結合我國專業建設具體實踐，通過全面開展專業認證建設工作，可以更加明確人才培養目標，關注專業培養與社會需求的接軌，並可以有效促進專業建設，優化課程體系和提高學生就業競爭力。[1]但工程教育專業認證是一項十分艱鉅的任務，國內外眾多學者對此進行了深入研究、探索與實踐，並取得了豐碩成果。本文借鑑已有研究成果以及國內外工程教育專業認證實踐經驗，結合本校計算機專業發展特點，研究該專業工程教育專業認證下的人才培養改革問題。

　　二、問題描述

　　我院計算機專業創辦時間不長，要通過專業認證還需不斷探索實踐、發展壯大。這主要因為工程教育專業認證是一項複雜的工程，與傳統的本科教育評估不同，只有紮實進行工程教育專業建設才能順利通過專業認證。[2]目前，我院電腦科學與技術專業通過專業認證存在的主要問題如下。

　　***一***培養目標、畢業要求及課程設定問題

　　專業認證要求培養目標準確合理，畢業要求具有足夠的解析度，並能夠完整支撐培養目標，同時課程體系能夠有效分解併合理承載各項畢業要求，三者須保持一致。[2]我院電腦科學與技術專業在培養目標、畢業要求及課程設定上還需完善。

　　***二***質量保障問題

　　專業認證要求應具備完善的教學管理規章制度及評估機制。[2]我院電腦科學與技術專業人才培養質量保障體系存在的問題有：在實際執行過程中過於重視學生理論知識的學習和考試成績，不夠重視對工程實踐能力的培養;評估體系指標領域過窄，缺乏具有特色的評價指標，且由於評估的複雜性，通常以定性評價為主，定量分析計算所佔比重較小;在現有人才培養質量評估體系中，基本沒有行業參與人。

　　***三***持續改進問題

　　由於技術產業不斷變化，專業必須具有不斷改進的能力。[2]我院電腦科學與技術專業現有培養方案制訂及修訂過程中主觀性成分所佔比重較大，缺乏來自企業及畢業生的反饋資訊，導致決策存在一定程度的盲目性。以上分析了我院電腦科學與技術專業人才培養的現狀，通過對比該專業國內外專業認證標準，我們找出了專業認證存在的問題及差距。為保證該專業順利通過專業認證，提升人才培養質量，提高專業競爭力，必須制定合理的人才培養方案及人才培養質量評估機制和保障體系。本文主要探討人才培養方案的制訂問題。

　　三、基於工程教育專業認證的計算機專業人才培養方案

　　***一***明確專業定位

　　在制定具體的人才培養方案之前，必須根據工程教育專業認證標準，結合專業實際情況，明確專業定位。根據我院生源與師資的實際情況，確定本院電腦科學與技術專業的定位為培養應用型工程技術人才。[3]

　　***二***合理制定培養方案

　　確定專業定位後，需根據工程教育專業認證標準，結合行業需求和專業特點制定具體的人才培養目標，然後根據人才培養目標確定畢業要求、調整課程體系等。

　　***三***培養目標

　　專業認證首先要關注人才培養目標是否準確合理。[4]本院計算機專業制定的培養目標為：培養德、智、體、美全面發展，掌握電腦科學與技術基礎知識、基本理論，具有計算機軟體設計、網路設計、移動終端程式設計及開發能力，具備良好的職業道德和團隊合作精神，面向計算機應用領域，從事計算機軟體設計、開發、維護以及網路部署、多媒體技術的應用技能型工程技術人才。

　　***四***畢業要求

　　專業認證主要關注畢業要求是否具有足夠的解析度支撐培養目標。因此，畢業要求必須具體定義畢業生應該具備哪些素質、知識和能力。不同的培養目標應該對應不同的畢業要求。根據專業認證標準中規定的關於學生畢業要求的十條準則，結合上述培養目標，確定本院計算機專業學生畢業要求如下。

　　1.素質要求

　　瞭解與本專業相關的職業和行業的生產、設計、研究與開發的法律法規，具有較好的人文社會素養、較強的社會責任感和良好的工程職業道德。***1***思想道德素質：熱愛祖國，具有為國家富強、民族昌盛而奮鬥的志向和責任感;能樹立科學的世界觀和人生觀，具有敬業愛崗、團結協作的品質及良好的思想品德，遵紀守法，嚴謹務實，具有職業道德修養，具有誠信意識和團隊合作精神。***2***文化素質：具有一定的文學藝術修養、交流和溝通能力。***3***專業素質：掌握科學的思維方法和工程設計方法，具有良好的工程素養，具備一定的創新意識和嚴謹的科學態度以及務實的工作作風。***4***身心素質：具有較好的身體素質和心理素質，掌握科學鍛鍊身體的方法和基本技能，心理健康，積極向上。

　　2.能力要求

　　***1***獲取知識的能力：具有查閱文獻、獲得資訊，瞭解本專業及相關領域科技動態、不斷提高自身業務水平的能力。***2***應用知識的能力：具有運用基礎知識、基本方法和工具的能力;具有選擇和使用開發工具的能力;具有良好的工程素質和軟體分析、設計、構造、測試、維護的能力。***3***組織合作能力：具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力。***4***創新能力：在基礎研發、工程設計和實踐等方面具有一定的創新意識和能力。

　　3.知識要求

　　***1***工具性知識：具有外語、文獻檢索、科技寫作的能力。***2***人文社會科學知識：具有基本的人文知識、政治思想品德、職業道德、藝術、軍事和經濟管理等方面的素養。***3***專業基礎知識：具有數學、電腦科學與技術的基礎知識，包括離散數學、資料結構與演算法、作業系統、計算機網路、計算機組成原理、資料庫系統原理等。***4***專業知識：具有基於Java或C進行軟體開發的相關知識，具有網路工程規劃、設計與實施的相關知識等。

　　***五***課程體系

　　課程體系是人才培養的主要部分，是承載各項畢業要求、實現培養目標的主體。因此，課程體系必須從培養目標出發，結合具體畢業要求以及本專業發展的特色和學生自身情況以及師資隊伍優勢進行設定。針對我院計算機專業學生的特點及上述培養目標和畢業要求，經過大量的教學研討，將畢業要求全部分解到課程中，以保證畢業要求全面落實，為此構建瞭如下課程體系。[5][6]

　　1.課程設定

　　課程分為公共基礎課、專業課和通識教育課，其中專業課包括專業基礎課和專業課，專業課又分為必修課和選修課兩種，學生可以根據興趣分方向進行選修，例如Java、資料庫應用、網路規劃、軟體測試等方向。

　　2.實踐教學

　　專業認證特別關注學生實踐能力的培養，為此我們設計了分層次的實踐教學體系。這些實踐教學環節既立足於課程，又與行業需求緊密結合，由基礎到專業層層深入，不僅為學生提供了學習實踐的機會，還可以讓學生獲取職業資格證書，提高了學生的就業競爭力。說明：***1***課程內實踐主要針對課程知識點設定，以提高學生接受和使用基礎理論知識的能力。***2***課程設計與綜合實訓則綜合一門或幾門課程知識解決實際問題，以提高學生綜合應用理論知識的技能，並加強團隊合作精神。***3***校企合作實習有助於培養學生的職業技能、職業素養。職業取向頂崗實習根據學生選修課程的方向有針對性地開展，目的是讓學生了解行業生產過程、技術應用和發展前景;校企合作專案實戰實習進行真實專案開發或模擬演練，這有助於學生儘早進入工作狀態。***4***畢業設計是培養學生實踐能力的重要環節。學生需綜合應用四年所學的專業知識解決問題。為保證畢業設計質量，學院制定了詳盡的畢業設計規範。

　　***六***課程體系與畢業要求

　　課程體系的設定必須完整支撐畢業要求，本方案課程體系設定與畢業要求中的素質要求、能力要求以及知識要求能完整對接。

　　四、結論

　　通過專業認證困難重重，任務十分艱鉅。為此，必須制定合理的人才培養方案及質量保障體系，這樣才能保證順利通過專業認證。本文根據工程教育專業認證標準，結合本院計算機專業實際發展情況，針對學生具體情況描述了基於工程教育專業認證的計算機專業人才培養方案的制訂思路、策略及具體內容。合理的人才培養方案是專業認證的基礎，但距離專業認證標準尚存較大距離。我們希望以工程教育專業認證為契機，不斷規範人才培養過程，從而培養出具有更高競爭力、符合國際標準的工程技術人才。

　　[參考文獻]

　　[1]李玲玲，趙學民.工程教育專業認證背景下的計算機專業人才培養模式探索[J].鄭州航空工業管理學院學報***社會科學版***，2013***6***：181-184.

　　[2]高小鵬，呂衛鋒，馬殿富，等.工程教育認證提升專業建設水平[J].計算機教育，2013***20***：18-23.

　　[3]夏欣，徐煥良，任守綱.基於工程教育專業認證的農業院校計算機專業人才培養模式探索[J].中國農業教育，2011***6***：50-54.

　　[4]工程教育專業認證工作指南[EB/OL].http：/.

　　[5]劉靜，郭銀章，閻臨霞，等.基於工程教育認證體系的計算機專業人才培養方案[J].計算機教育，2011***13***：63-66.

　　[6]楊振，李目海，吳明君，等.新建地方本科院校計算機專業應用型人才培養模式之探索[J].大學教育，2013***9***：64-65.

　　計算機碩士論文範文二：計算機控制中網路與通訊技術分析

　　摘要：二十世紀末以來計算機和資訊科技的飛速發展，為網路和通訊技術的發展打下了良好的基礎。最近幾年，我國的網路與通訊技術有很大的進步，在我國社會的各行各業都發揮著力量。本文介紹了幾種常見且使用率高的網路與通訊技術，分析它們是如何在計算機控制中發揮作用的。

　　關鍵詞：計算機;控制;網路;通訊技術

　　計算機網路技術和通訊技術結合的理論的提出，是現代資訊溝通領域一個里程碑式的進步。通過這兩種技術的結合，資訊傳遞的方式更加豐富，速度也得到了極大的提升，極大地方便了人與人之間的溝通。這二者的結合突破了傳統通訊技術資訊交換和數字編碼的限制，在現代快節奏的社會中充分發揮了作用。

　　1計算機網路技術

　　計算機網路系統是現代通訊技術和計算機技術結合的產物。在計算機網路系統中，通過一些硬體的裝置和線路，將處於不同區域網路中的計算機連線起來，從而達到不同計算機之間的資訊流通和交換。簡單來說，計算機網路技術就是在不同計算機之間搭建了一條能夠溝通的路。我們所說的網路是指由電話線、電纜等資料線以及無線傳輸方式，建立的以計算機為節點的資訊傳輸渠道。計算機網路系統由資源網路和通訊網路兩種系統組成。一般來說，計算機網路主要由六種互聯的裝置組成，包括路由器、閘道器、中繼器、網橋、集線器以及交換器。通過計算機網路之間各節點資訊的傳遞，實現電子資料的傳輸和共享，是現代網路技術使用的主要方式。

　　2計算機資料通訊技術

　　資料通道並不是一個通道，而是指不同計算機之間進行資料交換的過程。隨著技術的革新，資料通訊具有不同的發展階段，從傳統利用模擬訊號達成的模擬通訊，到使用數字訊號的數字通訊，再到如今依靠資訊源發出的資料訊號，資料通訊能夠傳遞的資訊越來越豐富，速度也在不斷提高。其中，資料通訊又可分為電路交換、報文交換和分組交換三種交換方式。計算機之間的資訊傳輸和共享，主要是通過網路協議實現的。使用相同計算機語言的計算機可以在相同的網路協議的基礎上，進行資訊交換。網路協議的選擇，往往要根據有具體的情況來確定，而不是一成不變的。

　　3網路控制技術型別

　　3.1乙太網

　　現代計算機網路技術中，乙太網是使用最為廣泛、執行最為穩定的技術，無論在商用還是政府官方使用的網路技術中都是主流的計算機網路技術，同時，乙太網技術還在不斷改進，並逐漸適應工業方面的工作。乙太網技術能夠發展到今天的地步，離不開它極高的適應性和先進性，具體優勢可以總結為以下幾點：①乙太網能夠在各種型別、各種用途的計算機中發揮穩定的效用，並且對使用現場匯流排的標準也沒有很嚴格的限定，能夠在各種場合發揮作用;②由於技術發展已經比較成熟，乙太網在建設和使用過程中的成本控制效率較高，裝置、技術、維修等方面都具有一定的成本優勢;③資源豐富硬體資源豐富是乙太網的重要優勢之一;④傳輸速度與其他技術相比有很大的優勢，不僅速度快切傳輸穩定，提高了資源的共享及資訊交流的效率;⑤開發潛力大其具有上述多種優勢，在許多領域成為了主流技術，還可以延伸到許多其他領域，開發潛力大，具有持續發展的意義。

　　3.2現場匯流排技術

　　現場匯流排技術一般應用於生產過程中及微機化測量控制儀器或設施中，其能夠構成數字化及開放式的資訊傳輸系統。現場匯流排技術的作用是能夠極大的幫助計算機網路系統的執行和控制，提高穩定性，降低系統成本。國際電工協會對於八種現場匯流排的標準進行了確認，如乙太網、基金會現場匯流排FF等。正是因為現場匯流排技術的應用，位於不同位置的網路裝置才能聯絡成一個整體，實現資訊共享、資料傳遞的功能。該技術的基本特點有幾下幾點：①由微處理器將分散在不同位置的裝置聯絡成一個網路，進行統一的控制。②使資訊的處理更加及時、迅速、穩定，隔絕了不同地區外在因素的影響。③處於不同位置的裝置雖然形成整體執行，但是每個版塊的功能相對獨立，就算某個板塊出現故障，其他版塊也可以繼續執行，提高了可靠性，在一種功能失效後，不影響其他功能的正常執行，在維護上也較為方便。

　　4計算機控制中的網路與通訊技術的發展階段

　　4.1聯機階段

　　聯機階段，計算機的中央處理器是執行的主體。在這一階段中，計算機需要對處於不同位置的多臺計算機進行連線，並進行資訊交換，此時，主處理器將處理規劃連線的順序、接收後的存放位置以及一定的反饋工作，計算機其他剩餘的部分也會在主處理器的指揮下對接受的資訊進行處理，並將資訊反饋給主處理器。在整個過程中，中央處理器除了要負荷本身的處理工作外，還要指揮其他結構，這在一定程度上提高了對中央處理器效能的要求。而隨著現代網路資訊連結的對應端不斷增加，中央處理器要應對的物件越來越多，負擔不斷加重，處理器的執行效率下降，對資訊的處理質量在不斷降低。一般人們採用增設通訊控制器或前段處理器的方法來解決這個問題，這兩種裝置可以獨立負責計算機與終端計算機的對接，可以極大地提高資料處理的速度。

　　4.2計算機互聯階段

　　二十世紀六十年代，網路基本處於互聯階段。當時使用的網際網路絡，雖然能夠實現一定的資訊共享，系統具有分組交換、控制等功能，但與現在使用的通訊系統相比還是具有較大的封閉性，且在計算機之間的連通性上也有很大限制，效率與現在的網路系統相差甚遠。

　　4.3標準化網路階段

　　微處理器和積體電路的誕生使計算機技術進入了一個嶄新的階段。二十世紀八十年代以來，計算機的體積在不斷的縮小，然而，計算機執行的效率卻沒有降低，反而得到了巨大的提升。現在使用的計算機不僅體積輕薄，功能完善，執行也越發穩定。再加上企業管理模式改變等社會的進步，人們通過路由器和調變解調器等裝置，發展出了局域網，從而實現了一些群體計算機之間互動式網路的誕生，這種網路能夠實現資訊的完全共享，且與外界網路環境隔絕，呈現了較大的私密性。

　　4.4互連和高速網路階段

　　資訊高速公路理論是二十世紀九十年代提出的一種思想，在這種思想的發展過程中，它逐漸展現出了其餘現代網路資訊通訊的切合性。美國是世界上最早開始重視資訊工程建設的國家，在美國之後，全球範圍內也逐漸接受了這一思想，開始進行網路資訊工程的建設。現在，全球網際網路通訊系統已經完全建立了起來，實現了全球性的資訊資源共享。

　　5計算機控制中的網路與通訊的主要技術

　　5.1乙太網

　　乙太網與其他網路相比有許多優勢，如乙太網建設成本低、應用範圍廣，能夠相容絕大多數軟體和硬體裝置，通訊傳遞的效率高，因此在世界範圍內，乙太網市場的前景都非常可觀。目前階段，不僅僅是商用計算機通訊，在一些工業領域內也開始使用乙太網。就市場情況來看，乙太網技術與其他技術相比，具有很大的技術性優勢，而又因為其成本低廉，它的價格在市場上有較強的競爭力。採用乙太網來建設通訊網路，能夠讓網路的建設成本得到節約。而這些優勢不僅使乙太網在市場上不斷擴張發展，也推動了整個計算機網路和通訊領域的發展。

　　5.2現場匯流排技術

　　利用現場匯流排技術，可以實現微機化的測量控制裝置與生產現場之間的數字化和開放化通訊，保證計算機控制的網路和通訊技術的完整實現。目前常用的現場匯流排技術採用的是基帶傳輸。這種方式具有較快的執行效率和獨立性，以至於它的時效性和穩定性都比較強。另外，由於現場匯流排系統中發揮左右的各模組相對分散，在進行維護時可以分別進行，減少對整體系統的影響。此外，現場匯流排技術與其他技術相比，線路之間的互聯結構更加開放，不同層級的線路大街變得更加方便，且因為具有較強的互操作性，就算是不同廠家生產的裝置，只要確保使用相同的通訊協議，彼此之間的聯通就不會有障礙。

　　6計算機控制中的網路與通訊技術的應用

　　目前，計算機網路和通訊技術得到了不斷的發展，其應用的範圍也不斷擴充套件，例如電子資料業務、個人行動通訊、***等。當然，它的應用範圍並不侷限於此。打個比方，目前最常用的計算機網路和通訊技術就是3G和4G技術的運用。在城市配電網路中使用3G和4G技術，能夠實現配電網中的自動化通訊系統，配合應急處理系統，在事故發生時，能夠在第一時間向控制中心傳遞訊息，並採取措施控制。再比如無線視訊技術在企業、政府部門之間的運用，也是通過計算機網路與通訊技術，來將上級的指令傳達下去。這些計算機網路和通訊技術的應用在個人生活和政府工作中都發揮著巨大的作用。

　　7結語

　　當今社會，無論是工作、學習還是日常生活，人們都無法離開計算機網路和通訊技術。正式因為這些技術的廣泛運用，才使得當今人們的生活水平提升。目前計算機網路和通訊技術的發展已經達到了相當的水平，但我們不能停止探索，隨著人們對生活質量的要求不斷提高，一些對於通訊技術的新的要求被提出，如果有一天這些要求能被滿足，也將成為一個巨大的跨越，併為人們的生活提供更多的幫助。

　　參考文獻

　　[1]向立莉.試論計算機控制中的網路與通訊技術[J].數字技術與應用，2014***06***.