學校黨委工作計劃

General 更新 2024年11月24日

  一個好的工作計劃能使工作起到事半功倍的效果。下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。

  

  一、指導思想。

  以學習貫徹黨的十八屆五中全會精神為動力,以建立先進黨支部為抓手,緊緊圍繞“教育創新、內涵發展、打造品牌”這一主題,解放思想、實事求是、與時俱進、紮實工作、開拓創新、進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設,探索新時期黨建工作新思路,為學校教育的快速發展提供堅實的組織和思想保證。

  二、工作目標。

  1、認真開展黨的相關活動。繼續做好教師志願者服務工作,建立先進黨支部。

  2、開展“一個黨員一面旗幟”活動,發揮黨員教師的先鋒模範作用。

  3、加強教師職業道德教育,大力加強師德建設和社會主義核心價值觀的學習實踐,建立學習型黨組織。

  4、加強入積極分子的培養考查和新黨員發展工作。

  5、加強黨組織基層建設,注重黨員廉潔自律教育。開展全校教職工評議黨員活動。

  三、工作要點:

  ㈠、健全制度,加強學習,努力提升全員素質。

  1、領導班子健全每週四的理論學習結合在行政會上,要不斷加強黨性修養,端正思想作風、工作作風,作教職工的表率。

  確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念,營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍,不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創新能力,在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效;要做到組織學習制度化、常態化,全面抓好學校、黨員和教職員工的政治學習,“擴大黨內民主,保障黨員權利”、“增強黨員教育工作的針對性和有效性;黨支部要把建立學習型黨組織活動列入重要工作議事日程,強化督查,狠抓落實。

  使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模範作用充分發揮,使黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力不斷增強。紮紮實實做好各項工作,為我校教育工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的思想保證。

  2、黨員教師和積極分子要主動學習,加強人生觀、價值觀、世界觀的認識,提高政治思想覺悟,要進一步突出服務意識、奉獻精神,使一個黨員就是一面旗幟。

  3、全體教職工在認真學習十八屆五中全會精神的基礎上,要認真學習有關的教育教學法規。黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平,增強教書育人的責任感,並使更多的優秀教師向黨組織靠攏。

  ㈡、重視教師隊伍建設,加大師德建設力度

  1、全體教師努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。支部要加大先進典型的宣傳力度,結合“名師工程”,支部要總結校內先進教師的教育思想、教育方法,弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。

  2、加強師德監督力度,杜絕體罰與變相體罰現象,健全師德一票否決制制度。

  3、大力加強學校精神文明建設,加強校園文化建設,深入開展“廉潔從教”活動,關愛後進生。

  ㈢、強化黨員隊伍建設,切實發揮戰鬥堡壘作用。

  1、進一步加強黨員的先進性、純潔性教育活動,充分發揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模範作用。組織開展以 “今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論,造就一支獻身教育事業、勇於創新的高素質教師隊伍,形成“關鍵崗位有黨員,困難面前有黨員,突擊攻關有黨員”的局面。

  2、健全完善黨內製度。深化黨要管黨意識,建立健全黨員教育管理的長效工作機制,堅持“三會一課”制度、黨內組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作,要求黨員結合自己工作實際,把制定目標與學校教育教學工作有機結合,促進黨員目標責任制的落實。強化崗位職責,增強工作責任感。做好民主評議黨員工作,按時交納黨費,增強黨員的組織觀念。提倡“勤於工作、善於協調、敢於創新、樂於力行”的工作作風

  3、抓好入黨積極分子的培訓工作,定期為積極分子、團員上黨課,重視黨員傳幫帶工作,變過去的“自然成長”為積極培養,把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來,形成強大的凝聚力。

  4、深入開展“創先爭優”活動。組織黨員開展主題實踐活動。圍繞學校中心工作,結合教育教學實際,創新拓寬活動載體,樹立黨員良好形象,充分發揮黨員的先鋒模範作用,讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典範,營造學校積極奮進、和融向上的氛圍。

  5、組織開展“民主評議黨員”活動,積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

  ㈣、優化支部工作,推進黨風廉政建設。

  1、加強廉政建設。黨支部要求領導幹部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的,黨政領導要首先做到,工作不以權謀私,要勇於犧牲個人利益,顧全大局;要關心職工生活,給職工排憂解難;要帶頭講奉獻,苦幹勤政並廉政。

  2、加強工作作風建設,班子成員要在工作中尊重客觀規律,實事求是,對成績不誇大,對缺點不縮小,努力做到公正、公平、公開。

  3、加強服務意識。班子成員要統一思想,本著“有利於學生的健康發展,有利於教師的切身利益,有利於學校的辦學聲譽”的工作原則,甘當“人梯”,把培養高素質的教師隊伍放在首位,積極為教師搭設施展才華的舞臺。

  4、鞏固行風建設成果,廉潔自律,對收費、招生、師德等教職工密切關心的熱點問題,抓實抓好,務求實效。

  5、深化校務公開工作,做到真公開、真落實。嚴格執行學校財務管理規定,嚴格執行重大物品政府採購制度和基建專案招標制度。

  在新的一年裡,學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作,堅持以人為本,加強人文關懷,構建和諧校園,團結帶領全體黨員幹部和教職工,進一步解放思想,開拓進取,以昂揚向上、奮發有為的精神狀態,狠抓工作落實,為學校發展而努力!

  

  2015年是全國落實 “十二五”規劃的最後一年,我校黨建工作的總體思路是:深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神,圍繞學校工作中心,堅持穩中求進工作總基調,發揮黨組織的政治核心作用,按照從嚴治黨的要求,突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點,堅定不移沿著中國特色社會主義教育道路前進,為推進依法治教,進一步提升教育質量,努力辦好人民滿意的教育,提供堅強的思想和組織保障。

  一、強化思想引領 堅持立德樹人

  1.深化政治理論學習,推進學習型黨組織建設

  繼續深入學習黨的十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神,學習、踐行社會主義核心價值觀,學習時事政策,教育法律法規。同時,認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識,通過加強政治學習和業務學習,用中國特色社會主義理論體系和先進科學知識武裝師生員工,推進學習型學校和黨組織建設。

  2.加強師德建設,建立一支德才兼備的教師隊伍

  組織廣大教師,學習貫徹習省、市、縣教育部門《關於進一步加強中小學師德師風建設的意見》,學習《中小學教師職業道德建設規範》、《中小學教師違反職業道德行為處理法》等,把培育高尚師德放在首要位置,大力宣傳優秀教師事蹟,發揮榜樣的示範引領作用。

  嚴格師德考核機制,建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網路,為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師教師績效考核、職稱評聘的首要內容,對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為,實行一票否決。繼續簽訂《師德承諾書》,促進教師講求職業操守、恪守誠信規範,努力做一個有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師。

  3、創新德育工作,引導學生做全面發展的一代新人。

  堅持立德樹人,德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上,創新德育方法,積極探索德育工作新理念,搭建“課程教學”“主題教育” “校園文化” “道德講壇”等德育教育平臺,堅持把學校、家庭和社會共同參與、相互配合作為根本舉措,增強德育工作的合力,不斷提升德育工作的新成效。當前德育主要抓好以下幾方面:

  1 理想信念教育。加強中國特色社會主義和中國夢教育;倡導“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,推動社會主義核心價值觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦,

  2.中國精神教育。以愛國主義為核心的民族精神教育;以改革創新為核心的時代精神教育;中華優秀傳統文化教育;中共黨史與國情教育。

  3 道德品行教育。社會公德、傳統美德、個人品德教育;學生日常行為規範、文明禮儀教育;環境保護等專題教育,法制教育,校紀校規教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、禁毒教育、廉潔教育以及愛學習、愛勞動、愛祖國等教育。

  4 心理健康教育。加強心理健康基本知識和方法教育,青春期心理健康教育,做到師資、教材、課時“三落實”。加強心理輔導室建設,積極開展學生心理健康教育教學和輔導活動,預防學生出現心理問題,幫助學生疏導心理困惑。

  5生命安全教育。每週一國旗下講話,每次大會都要對安全工作進行強調,班主任每天要進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識,增強師生防範意識。

  5.深化幸福教育,促進學生全面發展。

  樹立科學人文的學生觀,樹立科學人文的教育觀,努力優化課堂教學,減輕學生過重學業負擔,讓學生學得輕鬆,在快樂學習中獲得成功和幸福;優化監督評價機制,改善教師工作軟環境,讓教師享受到幸福教育的樂趣;關愛服務特殊群體學生,促進學校、家庭、社會和諧互動。以“溫馨班級”建設為切入點,優化班級自然和人文環境,使班級充滿生命情懷,成為幸福的小集體。推進學校工作深化、細化、優化、內化,留足並創造學生自主學習、活動、思考、個性發展的時間和空間,提高師生工作、學習、生活的幸福感。

  6.加強法治教育,提升依法治教的能力和水平。

  認真學習貫徹十八屆四中全會通過的《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》,廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》,落實好中小學《品德與社會》、《思想品德》、《思想政治》課程中涉及到的法制教育內容,其他學科在教學中積極滲透法制教育。以法制教育為切入點,全面統籌安排好學生的安全、環境保護、道路交通安全、消防、禁毒、國防、智慧財產權等專題教育, 12月開展“青少年法制教育月”活動。通過學習,增強師生學法、懂法、守法的自覺性,切實做到做到依法治校,依法執教,確保廣大教職工和學生遵紀守法,營造良好的法治環境。

  7.加強宣傳報道,堅持正確的輿論導向.

  充分利用校內外宣傳專欄等宣傳陣地,宣傳黨的基本知識和時事政策和教育教學業務知識、校園活動動態,積極宣傳先進經驗和優秀典型,交流學習心得體會,以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。

  二、加強組織建設 ,發揮先鋒作用

  1.進一步健全完善黨內製度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制,堅持“三會一課”制度,黨日活動制度,黨內組織生活會制度,黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等。認真實施黨員年度目標管理工作,將崗位工作績效納入其中重要內容。做好民主評議黨員等相關工作,把黨建工作落到實處。

  2.加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規工作正常化的基礎上,不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育,提高黨員素質;圍繞學校中心工作,做好教師的思想政治工作,切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

  3.發揮黨員的先鋒模範作用。圍繞學校中心工作,結合教育教學實際,組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動,全體黨員要在各自的崗位上發揮先鋒作用。教師黨員要爭做教學能手、學科帶頭人,在教學工作中發揮先鋒模範作用。在試卷命題、課題研究、公開示範課等方面勇挑重擔。

  4.認真做好發展黨員工作。實施“雙培”工程,即把優秀骨幹教師發展成黨員,把黨員培養成優秀骨幹教師。嚴格預審制度及發展程式,保證發展重點和質量。

  5.認真做好黨費的收繳和管理工作,及時向上級報送有關報表和黨建資訊。

  三、保持優良黨風 優化發展環境

  1.學習中央紀委五次全會精神。要按照重要講話精神和中央紀委五次全會要求,堅定不移推進教育系統黨風廉政建設和反腐敗鬥爭,努力營造風清氣正的良好從教從政生態。

  2.鞏固黨的群眾路線教育成果。黨的群眾路線教育實踐活動已基本結束,整改工作正在深入推進。為貫徹落實在教育實踐活動總結大會上的重要講話精神,持續用力抓好各項整改任務的落實。

  4.深化黨風行風建設。認真落實黨風廉政建設責任制,完善重大事項集體研究制度;深入開展反腐倡廉專項教育活動,規範學校各項資金執行程式,做好後勤服務;嚴禁違規補課、有償家教;進一步規範教學用書管理和徵訂工作,進一步加強源頭教育,促進黨風行風建設。

  5.深入開展“廉政文化進校園工作。加強黨員幹部的廉潔從政教育,教職員工的廉潔從教教育,青少年學生的廉潔修身教育。

  6.加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及值日製度,並切實負起責任,提高辦事效率。

  7、做好校務公開工作。積極協助落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”,經常性地徵求和聽取黨內外教師、群眾意見,為黨內監督創造良好的機制和氛圍。

  四、發揮群團優勢 共建文明校園

  1.發揮工會作為黨聯絡教職員工的橋樑和紐帶作用,進一步健全學校教職工代表大會制度,保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。力爭創造條件辦好“教工之家”,繼續做好“送溫暖”工作。團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力,為我校教育事業的發展作出新的更大的貢獻。

  2.加強校園文化建設,鞏固文明學校成果。通過開展黨日活動、團隊活動、師生興趣小組活動、歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動,豐富和活躍校園文化生活,建立積極向上的校園氛圍,努力打造健康、文明、和諧的平安校園,推進良好校風、教風、學風的形成,促進我校各項工作躍上新臺階。

  三

  一、指導思想

  貫徹落實黨的精神,以科學發展觀為指導,堅持依法治教與以德治教相結合,圍繞學校中心工作,進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設,加強廣大黨員和全體教職工政治思想教育,增加黨的凝聚力,充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用,為學校全面、協調、可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

  二、主要工作及措施

  一重視政治學習

  學校黨總支要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位,通過組織學習,統一全校黨員幹部和廣大師生的思想和認識,把智慧和力量凝聚到實現保證教育教學質量的工作目標任務上來。

  1.健全學習制度。進一步健全學習制度,明確學習要求,嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規範化,做到理論聯絡實際,學以致用。要進一步增強黨員領導幹部學習的自覺性,加強黨性修養,不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平,增加教書育人的責任感。開展建立"學習型黨組織,爭當學習型黨員"活動。

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