中學生的讀書心得體會範文
讀書心得每個人看每本書都會有不一樣的心得,甚至不同人看同一本書都會不同的感想。下面是小編帶來的中學生讀書心得500字範文,希望大家喜歡。
篇一
閱讀,這兩個字,對我們來說再也熟悉不過了。因為,不管是老師,是家長都在提倡這兩個字。但是,有些同學可能不大明白,天天閱讀,再閱讀,到底是為了什麼呢?
有些同學“被迫無奈”,應付差事閱讀,你如果問他:“閱讀為了什麼?”他一定會回答:“為了完成老師的作業唄!”。為了鼓勵大家閱讀,很多語文老師會把“每天閱讀30分鐘”作為作業佈置給大家。有些同學卻以為,這僅僅是為了“走個過場”而已。拿一本書坐下來,半天裝模作樣的翻一頁,眼角不時的看一眼鐘錶。一看到時間了,把書一丟,屁股扎針一樣衝出去,幹別的事情了。
同學以為自己挺聰明,其實這是自己坑自己。這樣做不但一點沒有起到閱讀的效果,而且把寶貴的時間也給浪費了,損失最大不過了。或許有的同學對閱讀的理解並不是這樣的,有同學覺得,閱讀為了積累詞彙,考試作文不吃力,不丟分。這種想法固然是對的,閱讀嘛,就是從書中吸取精華,用到自己的文章裡,使自己的寫作水平提高。你如果能這樣想,你已經成功了一半。因為,你已經喜歡閱讀,知道了閱讀的用處,能有這一點是非常非常可貴的。
但是殊不知,能做到上面一點,並不代表自己完全瞭解了閱讀。最後這一點,也是至關重要的一點,那就是兩個字——快樂。看似這兩個字和閱讀毫不相關,但是,如果一個人活的不快樂,那麼這個人比了死了還要痛苦。所謂的快樂,也就是兩個字——主動。如果你很樂意做某件事情,一定會傾力去幹,一定會有很好的收穫。相反,如果你很討厭做某件事,可被逼著去幹,你一定會覺得特別的不想做,不但沒一丁點效果,還會搞得自己很生氣。
閱讀也一樣,不管如何,一定要快樂的閱讀。把閱讀給當成一件快樂的事情,每天都能沉浸在這種快樂之中,就像在打遊戲時那種快樂。如果你可以這樣做,快快樂樂的閱讀,而不是把閱讀當做一種負擔。我相信,你很快就會深深地陶醉在書香之中,真正地愛上閱讀。
閱讀到底是為了什麼?就是為了快樂,使你的生活更快樂,更美好。讓我們擺正好心態,以快樂的心情來閱讀吧!
篇二
偶爾站到書櫥前,一本本看過去,那些親切的書,經過日光觸控的痕跡,彷彿也有了記憶。這一本或者那一本,當年看它時的狀態、季節、心情還能想起。
每個人都有讀書的最佳黃金時期。除了求學階段,我的讀書黃金期是在孩子幼年的時候。每個孩子都喜歡聽父母講故事,因為要給孩子講故事,買兒童讀物成了爸媽的頭大的事。
我聽的第一個故事是媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》。剛聽過,我從母親的聲音中聽出小女孩的哀的心情和痛苦的生活。
我漸漸地迷上了曹文軒的小說經典,如:《草房子》、《山羊不吃天堂草》,小說裡唯美的感傷情愫曾深深吸引過我。老師讓我們少看一些他的作品,但我知道《草房子》一定是他人生中見到的第一顆珍珠。
買過兩年王豔娥的《林肯的故事》王豔娥的小說充滿一股力量,人物類的小說更為我青睞。我還喜歡他的很多人物傳記。
歲月匆匆,如指間流沙。那些讀過的書新朋友來了,老朋友一樣散發著熟悉的氣息。
漸漸的我學會了拼音,開始看了注意版的《小豬唏哩咕嚕》。就這樣我走上閱讀之路。
篇三
前幾天,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,魯濱孫堅強的毅力,在荒島上克服了一個又一個的困難,使我十分感動,令我十分欽佩。從他的身上,我看到了堅定、剛毅、頑強的精神氣魄。
魯濱孫從小就熱衷於航海,他曾三次離家航海。第一次他順利的賣出了貨物,可是他的船壞了,於是他便在巴西停了下來,併購買了一片荒地。他帶領了一批黑奴,開墾了一些地,弄成了一個種植園,本來安分幸福的生活就在他眼前,伸手就能抓到,可魯濱孫又去冒險了。但是這次很不幸,他的船被狂風巨浪打翻了,只剩下魯濱孫孤身一人,結果一條船上的海盜把他抓走當奴隸去了。
魯濱孫一直想著逃走,終於他抓到了一個機會,帶著另一個小奴僕逃走了。他回到家,父親百般勸告,可他仍然不聽,還是把他所有的積蓄都拿出來去航海了。
天有不測風雲,船又翻了,魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個地方,靠從破船上找到的剩餘物品,利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫紉衣服,終於過上了好日子。
魯濱孫是一個堅毅的人,在荒島上他沒有幫手,工具不全,缺乏經驗,做出任何事情都要花費很長時間。但魯濱孫從來不會服輸,他仍然努力奮鬥、堅強生活。魯濱孫向我們展示了他的信心、勇敢、智慧和頑強。面對惡劣環境的挑戰,他沒有絕望和妥協,而是勇敢的面對現實,用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做鬥爭,創造了一個又一個不朽的傳奇。
通過讀這本小說,我學會了多看看自己生活中光明的一面,少看看生活中的陰暗的一面。我們總是感到缺少什麼東西而不滿足,是因為我們對已經得到的東西缺少感激之情。
在生活中我們要學習魯濱孫的精神,學習他在困難中堅韌不拔的信念。只有揚起自信的風帆、心態樂觀、勇於拼搏,才能鑄就輝煌的人生!
杜邦財務分析體系論文