高職學生黨員黨性修養心得體會

　　加強大學生黨性修養已成為高校學生黨建工作的重要任務，大學生黨員在學習黨性修養時有什麼心得體會呢?下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　一

　　很榮幸能夠參加這次黨校的培訓與輔導。在第一次黨校培訓中，我們在文學院委員會分黨校王政忠校長的帶領下學習了《大學生黨員的黨性修養》。老師在為什麼入黨、黨員與非黨員的區別這兩個問題上與我們進行了深入探討，並從大學生為什麼要進行黨性修養、黨性修養的內容以及黨性修養的方法這三個方面對我們進行了指導。這次培訓令我受益匪淺，頗受啟發，使我對黨的認識更加深刻了，更加堅定了共產主義信念。

　　通過這次培訓，我對入黨動機和黨員有了新的認識。我認識到，入黨是一種心靈的淨化，不能存在任何雜念私心，不能有半點的虛偽與功利，即入黨的動機純粹。形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是長期的，是一輩子的事情。中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。我認識到，黨員要有強烈的組織觀念，嚴守紀律，在思想和言行上與黨中央保持高度的一致性。黨員要有堅定的理想信念，自覺以共產主義信念為信念。黨員要全心全意為人民服務，困難時刻衝鋒在前，在工作中起模範帶頭作用。

　　大學生進行黨性修養有其必要性和重要性。通過培訓，我瞭解到，這是時代對政黨的要求，是黨組織的內在要求，也是對黨員個人的要求。大學生的黨性修養內容有六個方面，即政治上堅定的革命性、思想上高度的自覺性、組織上嚴格的紀律性、在道德上遵守社會公德和職業道德，在專業上掌握知識和技能，在身心上保持身體健康和心理健康。同時，要加強學習共產黨員行為規範並落實到行動上。

　　根據黨性修養的六個方面，我對自己做了如下要求。

　　第一，堅定理想信念，提高理論素質。如今，資訊科技高度發達，社會全面開放，國內外各種思潮泥沙俱下。正如老師所說：“廣東是改革開放的前沿，同時也是對敵鬥爭的前沿。”在這樣的時空背景下，我想我們要有政治意識和政治敏感，堅定共產主義信念，全面提高馬克思主義理論素養，努力學習前輩留下了的優秀的理論成果和實踐經驗，學懂中國特色社會主義道路、理論和制度。與黨中央保持高度一致，對自己的事業充滿信心。同時，思想上要有高度自覺性，用社會主義核心價值觀引領自己的思想和行動。認真學習黨的路線、方針和政策，關注時政。

　　第二，嚴守紀律，處理好學習與工作的關係，專業學習與黨校學習的關係。作為一名學生，學習是一要務。作為一名入黨積極分子，要爭取在學習和工作上都要走在前面，起帶頭作用，我們要認真學習政治知識，高質量完成黨校佈置給我們的任務，努力提高自身的黨性修養，併科學的理論指導運用到學生工作中。同時，我們也要加強專業知識的學習，打下堅實的基礎，日後以高素質的面貌立足於社會。因此，我已經為自己做好了詳細有效的計劃，提高工作和學習的效率，協調好各方面的學習與鍛鍊。

　　第三，堅持科學鍛鍊，保持身心健康。資訊科技的發展既方便了我們的生活，也可能攪亂了正常的生活節奏。我覺得應該遵循生物規律，按時休息，找到合適的生活節奏，同時加強鍛鍊，增強體質。“身體是革命的本錢。”有了強健的體魄，才能更好地投入到社會主義現代化建設中去，才能為黨和國家的發展貢獻更多力量。老師為我們指出了一條明路：科學地鍛鍊，高效地學習，快樂地生活。我一定會將這十五個字貫徹到我的學習生活當中去。

　　在如何加強黨性修養這個問題上，老師提到了“五帶頭”、“六性”、“四個問題”以及“五結合”。課後我通過收蒐集資料進一步瞭解以上慨唸的具體內涵。通過學習與反思，我找到了努力的方向和方法。

　　作為一名大學生，一名入黨積極分子，我會把加強黨性修養落實到學習和生活上。今後，我將更加認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系;我將努力做到先從思想上入黨，盡己所能幫助他人;我將嚴格要求自己，爭取起模範帶頭作用。我會不斷完善自己，爭取早日成為一名共產黨員。

　　二

　　通過開展黨性黨風黨紀主題教育活動的學習，我認真閱讀了《加強從政道德建設，保持黨的純潔性》和《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等相關學習資料。通過學習，我對“堅強的黨性、優良的黨風、嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，淨化了思想品德，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高的學習教育目的。

　　通過學習，使我深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性，明白了要成為一名真正的共產黨員，一定要注重加強自己的黨性修養，自身存在的問題及改進做如下總結：

　　一、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題

　　1、理論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，能夠積極參加單位組織的各項學習活動。但總感到學習的自覺性還不很高，學習的內容不夠全面，系統，深刻。

　　2、工作創新意識有待進一步增強，只想平穩紮實地把本職工作幹好，思想上總覺得沒有必要出風頭，工作中競爭意識，創新意識有些減弱，工作有被動現象。

　　3、行為表現和思想工作有待於進一步強化。比如說，容易急躁，看到問題沉不住氣，有時對待學生足夠的耐心。

　　二、存在問題的思想根源

　　1、缺乏理論學習的動力和壓力，沒有讓學習進入工作，進入思想，沒有以自己所承擔工作應有的高度去認識學習重要性，沒有以應對新形勢，新任務，解決自身差距和不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感和自覺性對待學習。

　　2、缺乏黨性修養的自覺性，工作中創新意識不夠的各方面表現，其思想根源是為人民服務的宗旨意識不強忽視了黨性修養，也說明自己進取意識弱化，沒有跟上時代的步伐，在世界觀、人生觀、價值觀上與組織的要求黨員的標準還有差距。

　　三、今後的努力方向

　　1、加強理論學習，政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤於學習，不斷豐富自己的知識，開闊視野，提高工作能力。今後，無論工作多忙，都要把理論學習作為自己的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分。

　　2、堅持求真務實的工作作風，在今後的工作中，要堅持以實踐中來，到實踐中去，與時俱進，開拓創新。

　　3、學習“三個代表”思想，保持共產黨員先進性，努力做好本職工作工作中要牢固樹立全心全意為優撫老人服務服務的思想，轉變觀念。