環保知識廣播稿3篇

　　節能環保問題在日益嚴峻的環境狀況下急劇升溫，那麼怎樣通過廣播形式宣傳環保知識？下面小編整理了環保知識廣播稿，供你閱讀參考。

　　環保知識廣播稿篇1

　　A：學會什麼，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!!

　　各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。

　　B：我是主持人XXX。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環保小知識。 1、廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農田裡，植物會死去。所以，現在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。

　　2、“綠色學校”是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益於環境的管理措施，並持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。

　　3、綠色生活方式應注意生活質量的提高，居住環境無汙染，食品清潔有利健康，營養結構合理，節約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。 ***1***不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時自己帶杯子。 ***2***適量供應食物，以減少廚餘;

　　***3***果皮、葉子、樹葉，放在大花盆裡，適時作為花肥。 ***4***購衣時，認真考慮用途，件數少，非至破損，繼續穿用。 ***5***信封迴圈使用，每天收到的就用不完。

　　***6***不準備灰碟，客人也不準吸菸;不用紙杯和免洗餐具。

　　***7***用不到的東西不帶回家，有人需要的東西儘量送出去，會使房間顯得寬大舒適。 ***8***一個人只要減少不必要的消費，他就能減輕環境的一份壓力。 4、綠色消費是環境保護消費，節約資源，減少不必要的消費***如草稿紙使用雙面*** 綠色消費，選購環境產品***如無磷洗衣粉*** 重複使用***課本回收*** 回收廢物迴圈利用***如使用再生紙*** 保護野生動植物，拒用野生動物製品***如不吃青蛙***

　　5、綠色食品並非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產方式生產，經專門機構認定，許可使用綠色食品標誌商標的無汙染的安全、優質、營養類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛生、營養的食品。

　　6、校園綠色生活行為指南： 環境保護，人人有責。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環境的文明公民。除了腳印，什麼都不留下，除了回憶，什麼都不帶走。 ***1***節約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時報修，一水多用，節用開水; ***2***慎用清潔劑——儘量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;

　　***3***節約用電——隨手關燈、關風扇、關空調，空調溫度不能太低，節用電器; ***4***.使用清潔能源——熱水儘量使用太陽能熱水;

　　***5***節約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、影印; ***6***節約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內褲; ***7***節約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食; ***8***保持清潔衛生——不吃口香糖，不亂吐亂丟;

　　***9***垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;

　　***10***愛惜花木――不採摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼;

　　***11***保護生態――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不亂飼餵或虐待校園動物; ***12***尊重他人享用安靜、清新環境的權利，不高聲吵鬧喧譁，不抽菸喝酒;

　　***13***愛護公物，不亂寫亂畫; ***14***舉止文明，不講粗言穢語;

　　***15***多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。 7、可回收資源與不可回收資源

　　一般情況下，生活下的可回收資源主要有：

　　***1***廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意，紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。***我們都知道廢紙是可以買錢的，經常還有人到我們小區裡叫著收廢紙呢。***

　　***2***塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;***我們生活中用的很多塑料製品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。*** ***3***玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;***生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的***

　　***4***金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。***小子現在還記得家裡有把勺子是用這些廢鋁重鑄的

　　***5***織物：舊紡織衣物和紡織製品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

　　不可回收的垃圾包括菸頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建築垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

　　需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，但各種原因影響了這項工作的正常執行。看來不光我們要主動去了解相關的知識，政府部門也應該在這方面多搞好宣傳。而不應該去重視些所謂的政績，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績。 8、校園垃圾分類辦法：

　　***1***廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。 ***2***有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。 ***3***剩飯菜請放入指定的潲水桶，用於餵魚餵豬。

　　***4***果皮、樹葉及其他可降解物質放入不可回收垃圾箱。

　　環保知識廣播稿篇2

　　1、最理想的燃料——氫

　　科學家經長期研究，發現氫是最理想的燃料。如果把氫和氧混合燃燒，氫氣在空氣中燃燒的速度比汽油快10倍以上，相同重量的氫也汽油燃燒產生的能量多，所以氫又是熱效率最高的燃料。氫還是一種最乾淨的燃料，其燃燒後產物是水，沒有任何其他汙染物產生。以氫氣作為燃料的最大困難是:它不易儲存，必須儲存在-253℃以下的低溫中。要把它變成汽車和飛機燃制，仍有不少困難。

　　2、能捕捉雜質的活性炭

　　活性炭在日常生活及工業生產中，常被當作除臭劑使用。這是因為活性炭有捕捉臭味、防止毒氣、淨化臭水的本領。活性炭為什麼能“捕捉”各種雜質呢?原來，活性炭是一種很細小的炭粒，有很大的表面積，而且炭粒中還有更細小的孔——毛細管。這種毛細管具有很強的吸附能力。由於炭粒的表面積很大，所以能與雜質充分接觸，當雜質碰到毛細管時，立即被吸住而遭“逮捕”。

　　3、飲用水並非越純越好

　　近年來人們對以用水的衛生提出了更高要求，蒸餾水、純水、太空水正成為商品，進入人們的生活。有的單位還將純水供應到居民區，引導人們將這類水作為基本的飲用水。其實，這種做法是不妥當的。

　　自然界中的水，每時每刻都在與大氣、土壤、岩石等相接觸，在接觸過程中，一些物質溶解或懸浮於其中，致使天然水常含有各種各樣的“雜質”，如鈣、鎂、鉀、鈉、鐵、錳、碳、氨、矽、鋁、磷及其他化合物。此外在天然水中還生活著許多微生物，如各種菌類等。天然水中的“雜質”有許多是人體所必需的，如鈣、氟等微量元素，水是人體獲得這些微量元素的主要來源之一。

　　人們在特定的環鏡中，如干旱、沙漠地區，由於飲用水不足，以蒸餾水等作為一種補充，對健康不會帶來不良影響。但如果長期以這類水作為飲用水則不利於健康。純水進入人體後，還會帶走體內的微量元素。可見，飲用水並非越純越好，人們還是應該多喝自然水，當然，應該是清潔的水。

　　4、酸雨是怎樣形成的?對環境和人有什麼危害?

　　當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，這時落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。酸雨會對環境帶來廣泛的危害，造成巨大的經濟損失，如:腐蝕建築物和工業裝置;破壞露天的文物古蹟;損壞植物葉面，導致森林死亡;使湖泊中魚蝦死亡;破壞土壤成分，使農作物減產甚至死亡;飲用酸化物造成的地下水，對人體有害。

　　減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。對付酸雨，工廠應採取的措施包括採用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率。社會和公民應採取的措施有:1***用煤氣或天然氣代替燒煤;2***處處節約用電***因為大部分的電廠是燃煤發電***;3***支援公共交通***減少車輛就可以減少汽車尾氣排放***;4***購買包裝簡單的商品***因為生產豪華包裝要消耗不少電能，而對消費者來說包裝並沒有任何實用價值***;5***支援廢物回收再生***廢物再生可以大量節省電能和少燒煤炭***。

　　5、什麼是生物多樣性?

　　生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次:遺傳多樣性，物種多樣性，生態系統多樣性。

　　簡單地說，生物多樣性表現的是千千萬萬的生物種類。在地球上的熱帶雨林中生活著全世界半數以上的物種***約500萬種***，因此，那裡的生物多樣性最為豐富。我國的生物多樣性主要分佈在廣東、廣西、福建、四川、雲南等地。

　　生物多樣性具有很高的價值，它不僅可以為工業提供原料，如膠、油脂、芳香油、纖維等，還可以為人類提供各種特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培植動植物新品種成為可能。許多野生動植物還是珍貴的藥材，為治療疑難病症提供了可能。

　　隨著環境的汙染與破壞，比如森林砍伐，植被破壞，濫捕亂獵，濫採亂伐等，目前世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失。這是地球資源的巨大損失，因為物種一旦消失，就永不再生。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過食物鏈引起其他物種的消失。如今，人類都在呼籲保護生物多樣性併為之付諸行動。

　　6、海洋汙染是怎麼回事

　　海洋主要給人類提供的物產有：海洋食品***魚、蝦、海帶等***，海鹽、礦物資源***如鈾、銀、金、銅等***。

　　海洋還有其他功能:調節氣候***吸收二氧化碳***、蒸發水分有利降雨、提供能源***潮汐能可以利用來發電***

　　引起海洋汙染的原因主要有:油船洩漏、傾倒工業廢料和生活垃圾、生活汙水直接排進海洋。

　　海洋汙染給人類和海洋帶來許多危害，它使海洋食品中聚積毒素，人食用後會得病;使海產減少，危及人類的食物源;使浮游生物死亡，海洋吸收二氧化碳能力減低，加速溫室效應;使海洋生物死亡或發生畸形，改變整個海洋的生態平衡。

　　人類為保護海洋正在做出?a href='//' target='_blank'>種植恍傅吶?Γ??ń?瓜蠔Ｑ笄愕構ひ搗狹蝦蛻?罾??⑸?釵鬯??碇?笤倥歐湃牒！?/p>

　　環保知識廣播稿篇3

　　***甲乙***：敬愛的老師、親愛的同學們：下午好!

　　***甲***：我是5.5班的XXX。

　　***乙***：我是5.5班的XXX。

　　***甲乙***：紅領巾廣播又和大家見面啦!今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

　　甲：今天的廣播內容有：《世界環境日》《世界水日》《九寨溝》《世界地球日》

　　1、乙：同學們，九寨溝的風景異常美麗，相信大家都不陌生，但是大多數的同學沒去過，下面我來做個小導遊，給大家介紹介紹。

　　甲：九寨溝位於阿壩藏族羌族自治州南坪縣中南部，因九寨溝內有9個藏族村寨而得名。景區面積62平方公里，現遊覽區面積50平方公里。九寨溝既是自然保護區，又是國家級風景名勝區，同時，被列入世界人類自然遺產名錄。

　　甲：九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數十泉等水景為主景，與九寨溝十二峰聯合組成高山河谷自然景觀。九寨溝以原始的生態環境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為“五絕”。

　　乙：四川九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點綠，瀑流輕快;夏來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山，彩林滿目;冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍佈，棲息著大熊貓等珍貴野生動物。

　　甲：九寨溝的水是九寨溝的靈魂，因其清純潔淨、晶瑩剔透、色彩豐富、故有“九寨溝歸來不看水”之說。水、倒影、石磨、藏寨、經幡和藏羌歌舞等，構成了九寨溝獨特的旅遊文化。“綠色環球21”證書的取得，證明了九寨溝正在走一條可持續發展戰略的生態旅遊之路。在資源稀缺的今天，九寨溝立足綠色旅遊的觀念，服務設施日益完善成熟，現已成為世界旅遊的一顆璀璨明珠。

　　乙：九寨溝之所以歷經滄桑仍然這麼美麗，是因為環境保護得好，沒有被破壞，基本保持了她的原始狀態，現在我們周圍的環境越來越被人們所破壞，所以急需要保護環境。

　　2、甲：讀《世界環境保護日》

　　1972年聯合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯合國人類環境會議。會議討論了保護全球環境的行動計劃，通過了《人類環境宣言》。會議建議聯合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環境保護日”。同年10月聯合國大會第27屆會議接受並通過了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開展群眾性的環境保護宣傳紀念活動，以喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺採取行動參與環境保護的共同努力，同時要求各國政府和聯合國系統為推進環境保護程序作出貢獻。

　　乙：是呀，我們周圍的環境急需保護，你聽，連小草都發出呼叫了。

　　3、甲：環境的保護包括多方面，首先我們要保護周圍的水資源。***讀《世界水日》今年3月22日是第12個世界水日，今年世界水日的主題是“水與災害”。水是生命之源。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在餘下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的不足世界淡水總量的1%。

　　乙：1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，並確定自1993年起，將每年的3月22日定為世界水日，旨在推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，以解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。

　　6、乙：環境的保護已經引起了全人類的高度重視，這不，世界地球日這一節日得到了全世界人類的積極響應。***讀《世界地球日》***

　　4、甲：1970年4月22日，在太平洋彼岸的美國，人們為了解決環境汙染問題，自發地掀起了一場聲勢浩大的群眾性的環境保護運動。在這一天，全美國有10000所中小學，2000所高等院校和2000個社群及各大團體共計2000多萬人走上街頭。人們高舉著受汙染的地球模型、巨畫、圖表，高喊著保護環境的口號，舉行遊行、集會和演講，呼籲政府採取措施保護環境。這次規模盛大的活動，震撼朝野，促使美國政府於70年代初通過了水汙染控制法和清潔大氣法的修正案，併成立了美國環保局。從此，美國民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨著環境保護的發展而日趨擴大並超過了美國國界，得到了世界許多國家的積極響應。到1990年4月22日，即“地球日”20週年之際，全世界都進行了地球日活動。從那時起，“地球日”才有了國際性，稱得上世界地球日。

　　甲：人類環境的保護要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環境，讓我們生存的環境變得越來越美好。

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