低碳生活主題國旗下講話稿

General 更新 2024年11月21日

  低碳生活是一種即環保又節約,是值得提倡的生活方式。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  篇1

  親愛的老師們、同學們

  大家好!今天我講話的主題是:“低碳生活,從我做起”。 我先給你們講個故事,一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事:他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息,看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩,走到十米開外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩,你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答,這草地那麼美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。

  回國後,這位學者在上海一個街心花園的草地邊,也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步,那女孩吃過冰淇淋,也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶,學者便問她:“小朋友,你幹嗎走那麼遠去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說:“媽媽說,城管叔叔就在那邊,亂扔要罰錢的!” 通過這兩件小事,那位學者道出了他內心的感慨:兩個同齡的小孩的環保意識和教育觀念竟有如此的差距!

  大家都知道地球是個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!但是,近年來是越來越不太平。我們放眼世界,地球生存環境對人類似乎並不那麼樂觀:火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、乾旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

  20xx年12月7日,聯合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實,讓這裡註定成為全世界的焦點。一時間,低碳生活成為當下的流行語。

  所謂“低碳”,是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什麼是低碳生活呢?“低碳生活”是一種低能量、低消耗、低開支的科學、健康的生活方式。因此,“低碳生活”要求的是一種負責的生活態度,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣;“低碳生活”倡導的是一種健康的生活方式,“低碳生活”主要解決可持續發展問題。

  低碳生活不是一種能力,而是一種態度。讓我們積極響應號召,從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養成節能環保習慣,享受綠色健康生活,呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧,我們都知道,水是生命之源,生命離開了水便無法生存,可見水資源是多麼重要。可是,在校園裡,我們時常看到水龍頭裡的水白白地流著,你可知道,雖然水隨處可見,但是地球上百分之九十三是鹹水,只有百分之七是淡水,而能喝的水只佔百分之零點八,可見水多麼珍貴。更何況,我國是缺水型國家,假如再不節約用水,那麼也許有一天最後一滴水就是我們的眼淚了。

  再談談電力資源,我們每天都能享受到電帶來的便利,天黑了要開電燈,天熱了要開電風扇,上課會用到電腦,電視等等。所有的電氣裝置只有通電才能工作,因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭,用之不盡的,這幾年,我國的很多地區都出現過電荒的現象,停電給人們的生產生活造成了很大的影響。同學們,我想問問你們,當你們到室外上課或做操時,有沒有主動把教室的燈關掉呢?不要小看這一個簡簡單單的動作,要知道,積少成多,一盞電燈一天節約0.1度電,一年大約節約三十多度電,學校幾百盞燈,一年就能節約一萬多度電,這可是個不小的數字啊。

  除此之外,在校園內,我還發現不少浪費的現象,比如我們學校的垃圾桶中,每天都有一大堆的紙張,細看這些紙張,多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上,經常都有長長短短的鉛筆無人認領,而這些鉛筆中大部分都還可以繼續使用。紙張是用木漿加工成的,鉛筆也是用木頭製作的,表面上看浪費的是紙張和鉛筆,而實際上是在浪費森林資源,一棵棵大樹就被我們白白浪費了。

  節約資源,勢在必行。為此,我提出了以下建議:

  一、用水時水龍頭不要擰得太大,用完水後隨手關上水龍頭。如果有同學看見了水龍頭沒有關緊一定要去把它關好,發現滴漏,及時報修。打掃衛生時用桶接水,做到一水多用。

  二、在天氣晴朗,陽光明媚的日子裡儘量不使用日光燈。上室外課時關閉電器,做到“人走燈滅”。放學後自覺檢查並關閉教室內的所有電器。

  三、看到浪費水、電的現象及時糾正。

  四、節約紙張,做到一紙多用,有的可以用來包書,有的可以用來當做草稿紙。

  五、愛護文具,不隨便丟棄可用的鉛筆。

  六、建議班級安排節約管理員,專門負責節約事項。

  同學們,諾貝爾和平獎獲得者旺加里•馬塔伊說:“體現差別的並非大事,而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動。”低碳生活,並非是一句空洞的口號,讓我們從現在開始,從身邊的小事做起吧,保護我們的校園環境、節約我們的校園資源,讓我們共同生活的校園變得更加美麗!

  篇2

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!

  今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》

  所謂“低碳生活”***low-carbon life***,就是指在我們日常學習和生活中,儘量降低地球能量的耗費,從而減低二氧化碳的排放量.

  “低碳生活”的倡導,是我們當今提高生活質量和經濟、社會可持續發展的迫切需要.近二百多年來,工業化的推進,在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,從而導致地球的生態環境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現,物種在減少------人類的生存環境受到威脅!哥本哈根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的“最後一次機會”,但是,僅靠一次會議無法徹底改變人類的命運,各國政要也不是救世主.節能減碳,扭轉生態環境惡化的勢頭,需要的是我們每一個人的努力.

  低碳生活首先是一種生活態度.只要願意,每一個人就可以做得到!節電、節油、節氣、節水,植樹,廢物利用,以步代車……點點滴滴,生活中的各個方面,都可以選擇低碳生活的態度.低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式.少吃反季節食品,代之以當季食品;少用一次性產品,代之以重複性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時,我們將擁有更健康的身心.

  為此,我們向全校師生髮出如下倡議:

  1.攜手未來,低碳生活,讓我們從穿衣開始.少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,儘量手洗服裝,使用無磷洗衣粉.

  2.攜手未來,低碳生活,讓我們從餐飲開始.合理飲食,減少糧食浪費,儘量不用一次性筷子和餐盒,使用環保購物袋,對商品的豪華過度包裝說“不”,.

  3.攜手未來,低碳生活,讓我們從起居開始.選用節能電器,隨手關燈、關空調,夏季教室空調不低於26℃,冬季不高於20℃,開啟空調時,關閉門窗.節約用紙,用布袋替代塑料袋.

  4.攜手未來,低碳生活,讓我們從出行開始.多選擇自行車、公交車或步行,少乘計程車,私家車.

  5.攜手未來,低碳生活,讓我們從迴圈消費開始.分類投放垃圾,廢物轉化資源,讓消費的終點變成下次消費的起點.

  6.攜手未來,低碳生活,讓我們從保護自然開始.不吃不用野生動物和野生動物製品,愛護花草樹木.

  平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實現 “低碳”.一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕鬆將它們廢物利用,比如製作成儲物盒,可以在裡面放茶葉包之類的物品;還可以利用方便麵盒、罐頭瓶、酸奶瓶製作一盞漂亮的檯燈;喝過的茶葉渣,晒乾做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海.”希望通過我們的點滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給十九中的每一個師生.讓我們立刻行動起來,從現在做起,從身邊小事做起.我們堅信,只要大家齊心協力,共同參與,人類的明天就一定會更加美好!同學們,今天,你低碳了嗎?

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  篇3

  老師們,同學們:

  早上好!今天我演講的題目是《低碳生活 從我做起》。

  “低碳”這個詞對於我們來說並不陌生,從哥本哈根峰會到上海世博;從節能減排到綠色GDP,從艱苦樸素到勤儉節約,“低碳”時代已如約而至,慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”,更要“低碳”,“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起,控制個人碳排量,通過減少生活所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活實際上就是一種綠色、健康、環保的生活方式。它呼喚人們,從生活的各個細節出發,節約地球上的有限資源,保護地球環境,關心地球健康。

  “低碳生活”,對於我們普通人來說,是態度,是一種追求時尚的負責任的生活態度。在全世界都倡導低碳的時代,我們到底能做些什麼?除了關注低碳經濟,除了關注新能源的利用,我們從自我做起,從身邊的點滴做起,為保護環境出一份微薄之力。每節約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節約1升汽油, 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調調高一度, 就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈, 產生的溫室氣體將減少4倍。 但是在工作、生活中"高碳"行為數不勝數,經常有如下現象:工作浪費紙張、夏天蓋著被子開著空調、辦公室裡的電腦始終不關、把電燈開上個徹夜到明、水龍頭不能及時關閉、家裡的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西等。可見,現在對於“低碳生活”,已經不僅僅是“倡導”的時代,我們應該有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個方面我們都要選擇低碳的態度。

  低碳生活很難做到嗎?其實不然,只要我們願意,我們完全可以“低碳”。少用紙巾,重拾手帕;每張紙都雙面列印;隨手關燈、開關、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時間不用電腦時,啟用“休眠”模式;關掉不用的電腦程式,減少硬碟工作量;將普通燈泡換成節能燈;儘量步行、騎自行車或乘公交車出行;儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯、一次性筷子等。這些看似不經意的小事,都是在為“低碳”做貢獻。既降低了生活成本,又有益於環境的保護。“低碳”效果好壞,在於我們能否養成好習慣,我們要將低碳的生活態度持之以恆的融於生活,不妨時時問問自已:“今天,我‘低碳’了嗎?”

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”希望同學們通過每個人的點滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個人, 從節約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始,實現全民行動,人人出力。謝謝。

 
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