致紀委的一封信

　　感謝信是表達對某人的謝意，想要寫好感謝信，就要學好它的格式。下面是小編整理的感謝信範文，歡迎閱讀!

　　給師傅的一封感謝信

　　我的師傅，他是個率直、工作認真、學習勤奮、樂於助人的人，從我到地質研究所工作開始，就被他認真負責的工作態度所感染。他身材消瘦，但說起話來卻聲音洪亮，很有力量，他外貌平凡，但他的知識和工作經驗卻相當豐富，讓我受益匪淺，他就是我的師傅xxx。

　　記得20xx年底，我有幸被分到了我師傅所在的xx，那時候我剛到地質所，業務上的生疏和技術上的欠缺讓我感到茫然，這時候我的師傅積極地引導我，幫我指明瞭方向。油田開發這個崗位，涉及的知識面很廣，需要掌握的技術方法和資料資料也很多，每當我遇到問題問他，他都不厭其煩的幫我釋疑解惑，很多時候，我看到他很忙不好意思問他，但是他只要能抽出一點時間就會詢問我有沒有不懂得問題，他經常跟我說的一句話就是：你有不懂的就要問，別管我忙不忙!我不懂的你也可以問所裡的其他人，你只要問，他們知道的肯定會告訴你!不要不好意思!所以，我後來放下了顧慮，同時我也取得了更快的進步。

　　幸福來得有點突然，在20xx年x月份，所領導班子為了提高員工的綜合業務素質，大範圍開展了一場師帶徒活動，經過所領導班子研究，正式把周洪峰指派給我當師傅!在拜師儀式上，當我和師傅交換了師徒協議的簽字文字，在所領導和同事們的見證下，我激動得向我師傅喊了聲師傅好!後來，為了進一步加強我的業務水平，使我更快的進步，師傅詳細的為我制定了一個階段的學習計劃，對我一個階段一考核，他帶著我每天晚上一起加班，一起過單井，一起提措施，我對我的工作也越來越有信心。後來，由於分公司產量形勢嚴峻，所裡組織各科室積極開展奪油上產工作，要求各管區爭取在最短的時間裡提出一批措施壓裂井，師傅找到我說：“小王，這個任務交給你，你敢不敢挑戰?”我一聽，內心很激動，激動的是在這個崗位學習了那麼久，我終於有機會試試自己的身手了，但同時也很忐忑，忐忑的是萬一提出的措施效果不好，自己丟人不說，那不是給師傅抹黑嗎?他看到我有點猶豫，笑著對我說：“咋啦?大老爺們兒，關鍵時刻慫啦?”看到他期望的眼神，我咬咬牙，深深地吸了口氣，是啊，跟隨師傅學習了那麼久，是時候給自己和師傅交一份答卷了，於是我點點頭，鄭重的說：“師傅，這任務我接!”在師傅的悉心指導和嚴格把關下，我們在較短的時間內針對阿31斷塊等老區提出了5口措施壓裂井，經所領導和油田公司相關部門稽核後，這5口井的壓裂方案全部通過，目前已經實施4口井，1口井待實施，平均日增油15.6t，取得了較好的成效。對這樣的成績，感到欣喜不已，同時我也在心裡存有一份感激，我知道我的這些進步和師傅這一年多來的幫助和教導是分不開的。在一起工作的這段時間裡我們不僅僅是師徒關係，還積累了深厚的友誼，他對我就像兄弟一樣，不僅關心我的工作，也關心我的生活，在討論業務問題的同時，業餘時間他也會和我交流生活上的一些問題，也常常會給我提出一些有益的建議。可以說，在我的這段成長期，我師傅起到了不可或缺的作用，他就像茫茫大海中的一座燈塔，為我指引了方向。

　　在這裡，我要感謝他，感謝他作為我的榜樣，給我努力奮鬥的動力!感謝他作為我的老師，為我在前進的道路上指引方向!感謝他作為我的兄長，在工作生活中給予我的幫助!也許我更應該感謝的是我們二連石油人一代一代傳承的這種無私奉獻、薪火相傳的精神，感謝你，師傅!感謝你，二連油田!

　　給駕校教練的感謝信

　　尊敬的xx駕校各位領導：

　　我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領取駕照。感謝xx駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，並在此感謝我曾經的授業老師xx教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

　　在xx駕校學車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師***車號為qh98***。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學員之間一直處於沉悶的狀態，言談三句多。他還喜歡調侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什麼樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕鬆、融洽的學習氛圍中。

　　趙老師的教學方式很靈活。由於我學車是間斷性的學，每次學車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾著我。趙老師及時地發現了這些問題並調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通，完絲合縫。

　　趙老師在教學過程中非常有耐心，由於我學車初期學得不是很紮實，在學車過程中經常出現壓不穩離合器和停車忘記摘檔等導致發動機熄火問題，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒教導我。由於我發動機愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最後一課，趙老師不怕車子反覆熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。後來在幾次集訓和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

　　趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由於連續熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒有責怪我，而且反覆指導，反覆練習，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學習，良師若此，夫復何求?

　　趙老師還是個具有強烈責任心的好老師。他曾經心比天高，有一番凌雲壯志、偉業巨集圖;他曾經走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責、愛崗敬業，而且看得出他並無半點的自負和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風華奉獻給了一批又一批xx通達學員。每每想到此處，再聯絡到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。 短暫而輕快的學車時段已經結束了。“此情可待成追憶”，將來我無論驅車地角天南，我都不會忘卻xx通達駕校，不會忘卻趙老師。感謝xx通達駕校!!感謝xx老師!!

　　大學畢業感謝信

　　四年的大學生活就要結束了，自己一路走來，心中有不少感悟乃至感慨。這，也許是大學期間的結晶，也許是我成長起來的標誌。總之，到了階段性收穫的季節，總得盤點一下結果，細細想來，粗略概況，我給自己的結論是：四年來，也是從茲以前，我收穫了許多——

　　在課堂上，老師給我傳道、授業，解惑，中外、政經、文理、巨集觀、微觀、理論、實務等待幾十門課程，相互融通、相互支撐，在我頭腦裡注入了大量既系統規範，又靈活實用、既經典，又前衛的現代經濟與國際貿易知識，使我成為了一個具有一定專業水準和操作技能的大學生，並養成了較強的學習能力和分析觀察能力。大學，不僅給了我知識，更重要的是教會了我們方法，提升了我們的整體素質，這是我對大學生活感觸最深的地方，也是我們從大學獲得的能夠終身受用的寶貴財富。

　　學習期間，除了認真學習書本知識，我還積極參加團隊和社會實踐活動，做過市場調查，參與策劃和組織過學校演出和舞臺表演活動等，這樣的經歷不僅豐富了我的課餘生活，更讓我學會如何與人溝通，如何在群體中展示和發揮自己的作用，增強了我交際能力及團體協作能力，鍛鍊聊我的膽量、勇氣，克服了羞怯之感和愛面子的思想。

　　為了檢驗對知識的應用能力，我除參加學校活動之外，還利用假期時間從事社會實踐活動，先後到基層政府機關、工廠企業、金融機構等實習鍛鍊，廣泛接觸社會、接觸實際，接觸具體工作，不僅拓寬了我的視野，增長了我的才幹，增強了我走入社會以後的適應能力，還使我從不同的環境和群體之中學到了更多書本上沒有的知識，尤其是一些領導、長輩們的經驗和教導，給了我很多啟迪。彌補了課堂學習的不足，通過實踐的鍛鍊，我感覺自己更加地成熟和充實起來。

　　我出生在一個並不富裕，但有一定文化背景的普通農村家庭，爸爸、媽媽都是共產黨員，他們智慧、正直、樸實、善良，光明磊落，品行端正，他們的思想、觀念、品德和好學精神薰陶了我，他們不但教會了我怎麼做事，更讓我

　　懂得了應該怎麼做人，怎麼處世，是我的人生觀、價值觀、道德觀得到了不斷的昇華，為我今後修身立命，做一個有益於社會的人奠定了更正確，更紮實的基礎。父母對我的嚴格要求，點亮了我心中的明燈，在我人之初的時候，我的心靈就刻下了“不求聞達與世，但求無愧於心”的烙印，我想，當我走入這個充滿物慾誘惑的世界之後，我一定能夠堅守自己的理念、操守和人品;能夠耐得住寂寞與沉默;能夠受得了苦難與坎坷。我相信，我將會是一個善於自律而又百折不撓，自強不息，的人。

　　此外，由於受家庭和個人興趣的影響，我還通過大量的課外閱讀，擴充了自己的知識面，積累了傳統文化、現代文學、新聞寫作、文物鑑賞等方面的知識資源，從而改善了我的知識結構，提升了綜合能力。也許，這些知識會在我今後的人生道路上發揮很好的積極作用，使我的成功更添了一份勝算。

　　我是一個充滿愛心，充滿親和力，充滿夢想、外柔內剛的女孩，是一個受儒家思想影響頗深的文化青年，我喜歡憧憬，喜歡追求，喜歡一切新鮮事物，喜歡堅持不懈地奮鬥，但我並不喜歡那種激烈甚至近乎殘酷的競爭，討厭那種“一人功成萬骨枯”的個人成功方式。我喜歡文靜、喜歡安逸，喜歡友善、和諧的氛圍，喜歡共贏的結果。不管現實如何殘酷，我將用我選擇的方式和矢志不渝的努力去實現個人的理想與目標，我不想，也不會把自己的成功與風光建築在別人的失敗與痛苦之上。我害怕別人傷害，也不願傷害別人，我期盼每一個人都能在一個沒有傷害的世界裡獲得自己的成功，這，就是我的愛和夢想! 得益於大學知識的儲備以及諸多假期社會實踐的歷練，我對現代經濟和企業、黨政機關的執行模式以及社會有了一定的瞭解。雖然這些只是啟蒙階段，目前我的實際工作能力和經驗尚有待於實踐的磨練，但我堅信：有大學知識的支撐;有自己善於思考的習慣;有良好的人格基礎;有六年初、高中階段和四年大學獨立生活的經歷;有對工作的渴望、珍惜和激情;有周圍領導、老師們的指點和幫助，我將會很快適應自己的崗位，成為一個有抱負、有知識、肯實幹、善創新，求上進，能擔當的現代職業青年。

　　我，我們，像剛出窩的鳥兒一樣，就要離開這個蔥蔥郁郁的校園，展開自己稚嫩的翅膀飛向藍天，飛向原野，飛向我們無法預料的地方，去沐浴自然的風雨。我們都將有一處屬於自己的枝葉，等待我們的，也許是喜悅的淚花，也許是痛苦的淚水，也許是得意的笑容，也許是無助的嘆息。。。。。未來的道路充滿變數，我們的命運不得而知，但不管將來怎樣，經過二十多年的成長，經歷十五年的學習生涯，無論如何，我都要從心底感謝我的父母，感謝我的學校，感謝我的老師，感謝我實習的單位，感謝每一個關心和幫助過我的人，感謝這個偉大的時代!