什麼是論據論據的種類

　　議論文寫得充實,主要體現在論據的充實上。論據可以分為事實論據和理論論據兩種。什麼是論據呢？下面是小編整理的什麼是論據，歡迎閱讀。

　　什麼是論據

　　現代漢語解釋：

　　***1*** 邏輯學指用來證明論點的判斷。***2***它是議論文三要素中的1種。***3*** 理論的根據***多指事實***。詞語概念編輯

　　論據基本資訊

　　詞目：論據

　　拼音：lùnjù

　　英文：grounds of argument

　　論據基本解釋

　　1. [grounds of argument;basis of an argument;contention;datum]

　　2. 證明論題的判斷

　　3. 在一個推論中,充當理由根據,以便推衍出結論的部分[1]

　　引證解釋

　　1. 立論的根據，作者用來證明論點的理由和事實。

　　梁啟超 《論中國學術思想變遷之大勢》第三章第四節：“ 孟子 之距楊墨，則毫無論據。”魯迅 《二心集·“硬譯”與“文學的階級性”》：“也找不出牙齒色黃，即有害於無產階級革命的論據。” 沙汀 《老煙的故事》：“但這笑，並不是因為他論據不足，分析有著錯誤的地方，他的話都是很中肯的。”

　　2. 邏輯學指用來證明論題的判斷。[1]

　　分類:　道理論據 和 事實論據

　　論據其它相關

　　議論文要素——論據

　　簡介

　　提出論點必須有根據，即必須舉出足夠的事實或正確的道理，證明論點的正確性。用來證明論點的事實和道理叫做論據。

　　論據，依據其本身的性質和特徵，可分為事實論據和道理論據***也稱事理論據***兩類。事實論據是對客觀事物的真實的描述和概括，具有直接現實性的品格，因此是證明論點的最有說服力的論據。所謂“事實勝於雄辯”就是這個道理。事實論據包括具體事例、概括事實、統計數字、親身經歷等等。理論論據是指那些來源於實踐，並且已被長期實踐證明和檢驗過，斷定為正確的觀點。它包括經典性的著作和權威性的言論***如名人名言等***，以及自然科學的原理、定律、公式等。

　　論據和論點的關係十分密切，是證明與被證明的關係。

　　對論據有以下要求[2] ：

　　***1***論據要真實

　　***2***論據要充分

　　***3***論據要典型

　　***4***論據要新鮮

　　***5***論據要新穎

　　事實論據

　　通過列舉***填概括的事例***具體、準確地論證了*** 近觀點***，進而論證了 ***遠觀點***

　　道理論據

　　使論證確鑿可信，更具說服力

　　論據的種類、概括以及作用

　　一、 論據的種類

　　1、 事實論據：

　　事例、史實、資料。

　　2、道理論據：

　　道理、格言、名人名言、俗語、公理。

　　二、 論據的概括

　　一般概括事實論據

　　方法：概括事實論據必須包括兩個要點：人物+事件***必須緊扣論點***。

　　三、 論據的作用

　　1、事實論據的作用：

　　用在開頭：

　　① 引出中心論點***題***;

　　② ②充當文中論點的論據，增強說服力;

　　③ ③增添文章的趣味性，吸引讀者。

　　用在中間：

　　主要證明本段的分論點。***運用某某事實，證明作者的„„觀點。***

　　2、道理論據的作用：

　　引用名人名言的作用?做道理論據，增強文章的說服力，更好地證明作者的„„觀點。

　　四、 論據***事實和道理***能否刪去***是否多餘***?

　　不管是什麼論據，它都要證明論點的成立，也就是說論據要與論點保持高度的一致。論據是否刪除或者是否是多餘的，都要看看論據的有無會不會影響論點的成立。 精選文章：

　　花開半時偏妍 ***李光烈***

　　①相對完整而言，“半”無疑是未完成的一種狀態，是令人遺憾的一種缺失，然而，“半”又何嘗不是一種高妙的境界?

　　②你一定懂“泰極而否”的道理，事物發展到一定程度，就會向它的對立面轉化了。水滿則溢，月盈則虧。花兒美豔盛放之時，就是殘敗零落之日。

　　③花開半時偏妍，人生中，我們要擁有“半”的智慧。

　　④生活中處處存在著“半”中隱美的道理。爬山的過程最美，半山腰的感覺最好。攀爬中摻進了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。一旦爬到了山頂，一切景色盡收眼底時，反而會有一絲失落感隱隱而生。

　　⑤“半”的智慧也表現在藝術創作的留白上。眾所周知，繪畫中描摹可觀可觸的有形之物不是什麼難事，要讓抽象無形的語言、聲響和思維等入畫，就不那麼容易了。齊白石的水墨畫《蛙聲十里出山泉》就是留白的經典之作。齊白石用幾隻蝌蚪在急流的山泉中游動的畫面，為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊含極豐的神奇意境。蛙聲在整個畫面中難覓蹤跡，可以說，齊白石只畫出了一半，但妙就妙在通過虛出的一半，撩撥起觀眾二度創作的強烈慾望與衝動，使“蛙聲”這難以描摹的意象，在人們的想象中得以生動而鮮活地再現.有限的畫面與無限的想象形成珠聯璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪：運用“半”的智慧，成就藝術留白，使藝術創作達到至高的境界。

　　⑥“半”，還可理解為一種為人處世的修養。人們常說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。不把事情做得太過，留有迴旋餘地的“半”，是為自己，也是為別人開啟了一扇門。“半”，是一種寬闊的胸襟!

　　⑦李密蓭詩云：帆張半扇免翻顛，馬放半韁穩便。半中歲月盡幽閒，半里乾坤寬展。 ⑧願我們知曉“半”的道理，掌握“半”的藝術，達到“半”的修養，無邊受用“半”的恩賜與智慧。

　　***選文有刪改***

　　1.作者由“花開半時偏妍”，提出了怎樣的觀點?***2分***

　　答案：我們要擁有“半”的智慧。

　　2.第⑤段是如何闡述“半”的智慧也表現在藝術創作的留白上”的?請簡要回答。***4分*** 答案：首先闡述抽象無形之物難以入畫***1分***：接著舉出齊白石留白的經典之作的例子***1分***，闡明留白產生的藝術效果***1分***;最後得出結論：運用“半”的智慧，可使藝術創作達到至高境界***1分***。

　　3.閱讀下面的句子，回答括號裡的問題。***4分***

　　***1***攀爬中摻進了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。***“虛實相生”在這裡是什麼意思?***

　　答案：眼前景色和想象的美景相互交融***2分***。

　　***2***但妙就妙在通過虛出的一半。撩撥起觀眾二度創作的強烈慾望與衝動„„。***“撩撥”一詞在這裡有什麼作用?***

　　答案：這裡運用擬人的修辭方法***“撩撥’’賦予“畫’’以人的動作***，形象地表達了激發、引起的意思***1分***，突出了留白的妙處***突出了齊白石虛出一半的妙處******1分***。

　　4.第⑥段中說“不把事情做得太過”，請從初中語文課文中選取一個事例加以印證。***正、反面事例均可，30字以內******4分***

　　答案：示例：夏洛克冷酷無情，堅持索要一磅肉，落得人財兩空。***楊修恃才放曠，多次觸及曹操的忌諱，最終釀成殺身之禍。******事例典型3分，表意流暢1分，事例不是取自初中語文課文不得分。***