科技館觀後感怎麼寫***範文3篇***

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　　2009年12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那裡我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。

　　一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這裡有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、鐳射音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連線管道，可是他不停地往外流水，這是怎麼回事呢，還是讓我來揭開它的奧祕吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子裡的水通過玻璃管被抽到水龍頭裡在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭裡流下來卻找不到水來自何處。

　　科技館的二層，我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，裡面天旋地轉,好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神祕的小怪屋，進去之後感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

　　走進科技館三層，我發現在牆壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。

　　這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的日子裡，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。

　　這次科技館之旅讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

　　寒假裡，我去了紹興市科技館，裡面的東西真是五花八門，多種多樣呀! 首先來到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，裡面都是一些關於磁鐵的產生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。然後來到二樓，二樓的科技產品讓我大開眼界。我先去了虛擬世界，裡面的虛擬科技讓我感受到了科學的偉大，我從心底裡感到震撼。在眾多的虛擬科技裡，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個排球網，還有一個排球，當你進去時，顯示屏上就會出現自己。當兩邊有人時，對戰便開始了。一場又一場的比賽，一次又一次勝負，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗後想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷。“未來的你”這個遊戲也挻好玩，當你給自己拍了照片時，它就會排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你。看到自己未來的樣子，臉上爬滿皺紋，頭上長滿白髮，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的樣子也在偷偷地笑。最後來到機器人的世界，特別是那個會彈鋼琴的機器人，激起了我的好奇心。當你想聽一首歌時，點選後，機器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即迴盪在我的耳邊。我想，科技人員的機器人是怎麼做成的?它的思維能力為什麼這麼敏捷?是什麼東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問題從我腦海裡冒了出來，雖然現在我有點迷惑，但是我相信，今後我好好學習，長大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎麼做成的，也許我將來還能造機器人，而且造得比現在的機器人還要好呢。機器人世界裡除了那位會彈鋼琴的機器人，還有一位導遊機器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉彎的等動作，而我們卻像跟著導遊參觀的人群，到了一處又一處奇妙的科學世界。這次到科技館參觀看後，令我大開眼界，讓我看到了科學技術的神奇，感到未來生活的美好，我想現在我一定要好好學習，掌握很多知識，長大了我要做一個專門造機器人的專家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現在一樣辛苦工作。

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　　新落成的中國科技館，外形就像一個巨型魔方，位於北京的國家奧林匹克公園中心區內。館內共分為“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳，設有公共空間展示區和宇宙劇嘗巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院。

　　新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的複雜機械裝置“機械旋律”;從南門進入，是高47米的世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”……位於新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。整個展覽運用了各種先進的展示手段和資訊科技，將古代的科技文物和文獻記載轉變為可動模型和互動展品，讓人們在親身體驗與操作中，瞭解古代發明的構造及其原理。陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創造，瞭解古代發明的構造及其原理。

　　新館二層的探索與發現主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。與“門捷列夫”對話展現元素週期律的發現過程;

　　自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”;蕩蕩鞦韆也能學到知識的“共振鞦韆”……在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學科高新生物識別技術連線的展項“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機械互動、視訊演示、幻影成像等多種表現形式，圍繞科學探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照 “問題比答案重要，過程比結果重要，方法比知識重要”的原則設計展項，採用多種展示手段相結合的方式，營造探索與發現的科學實踐情景。

　　科技與生活展廳位於新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，資訊之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類為應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新為人類帶來好處

　　挑戰與未來展廳位於新館四層，分為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。展廳依據“挑戰-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰引發人們對可持續發展的關注，並通過從挑戰到未來的整體架構和連貫性的展示，激勵公眾積極應對挑戰，共創和-諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。

　　這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧祕，真希望還能夠再一次去那兒，瞭解更多知識。

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　　河南省濟源市建了一個科技館，我一直沒時間去看科技館裡面的東西，中於有一天，我和我的妹妹、姐姐 一起去了科技館，我們在去科技館的路上懷著一種好奇心，心裡想著科技館裡到底有什麼好玩的東西，我們邊走邊想，終於到了科技館，我們看見那裡有很多人，心裡想著裡面肯定有很多好玩的東西，要不怎麼會有那麼多的人呀!

　　我們帶著好奇心進了裡面，裡面的人很多，擠都擠不下，我們拉著手來到了一個通過水來發力的模型，邊上還可以自己射水，感覺很好玩，我們看完了這個，就一起往前走，看見有很多標本：蝴蝶、蜜蜂、飛蛾等等····

　　我們來到了第二層，看見了一個傾斜小屋，人站到裡面會慢慢的傾斜起來，看著挺好玩，但是我還是沒有進去，我們還往前接著走，看見了很多傢俱，邊上還有幾個射傢俱的東西，射到傢俱上的時候，傢俱會出現笑臉。

　　我們來到了第三層看到了很多星球，我們站到每一個不同的星球上，就會看見我們在每個星球上的體重，邊上還有一個大螢幕，上面是星空的圖片，非常好看!

　　科技館真的美啊，讓我在觀看的時候忘記了時間。

　　鄭州市科技館 觀後感那是一棟很漂亮的建築。鄭州科技館 於2000 年4 月29 日開館，建築面積 8426 平方米。主體建築地上三層，地下一層，展廳內分設十六個展區，共有200 餘件***套***展品，內容涵蓋天地自然、聲學、數學、光學、生命科學 等26 個門類的基礎學科及應用技術學科。這些展品具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。

　　鄭州科技館先後被命名為“全國青少年科技教育基地 ”、“全國科普教育基地”、“河南省級文明單位”、“鄭州市十佳青少年校外教育活動基地”等稱號。

　　展館一層: 磁電展區***有磁力樹、怒髮衝冠、沿面放電、泰斯拉放電、交流電 正弦波 模擬和趣味組合***;

　　展館二層: ***有電腦天地 力學展區 數學展區光學展區 聲學展區 機械展區和趣味科學園***;

　　展館三層: ***有測試展區、交通展區、動手園區和生命科學展區***;

　　其中，最令我感興趣的是輝光球。輝光球又稱為魔幻球。它的外觀直徑約為15 釐米的高強度玻璃球殼。球的底部有一塊震盪電路板 ，通過電源變換器，將12V 低壓直流電 轉變為高壓高頻電壓加在電板上。通電後，震落電路產生高頻電壓電場，由球內稀薄氣體受到高頻電場的電離 作用而光芒四射，產生神祕色彩。由於電極上電壓很高，所以發出的光是一些輻狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。輝光球工作時，在球中央的電極周圍形成一個類似於點電荷的場。當用手觸球時，球周圍的電場，電勢分佈不再均勻對稱。才使輝光球在手指周圍變得更為明亮，產生的弧線順著手的觸控移動而遊動扭曲，隨手指移動起舞。

　　下午的瀏覽就要結束了，快樂的時光總是太短。

　　這裡不僅有無窮的知識，更有無盡的樂趣，鄭州真好，鄭州科技館更好，以後我還會來更多的地方遨遊 知識的海洋。