個人提升計劃範文

General 更新 2024年12月19日

  只有在不斷的學習與發展中,才能更加適應社會發展的需要,新的一年,如何制定個人提升計劃?下面是小編收集整理關於的資料,希望大家喜歡。

  篇一

  為了使自己能更進一步的提高自己的工作能力,提升自己各方面的素質,使自己在工作中能更加的得心應手,本人特制訂素質提升計劃:

  一、結合教學實踐,提升業務素質。

  為了提高學習效率,注重理論聯絡實際,注意把學習內容運用於課堂教學中,並寫出相應的教學反思和教學案例,尋找和發現自己在課堂教學中存在的問題和不足,把好的教學方法轉化為自己的教學能力。在不斷實踐、運用、反思中使自己求得進步與發展。同時,利用網路這個交流平臺,與其他教師共同交流自己的學習心得,探討教學中存在的問題,提高自己的網路教研水平和教學能力。

  二、在研究與反思中提高。

  結合學生實際和本冊教材特點,關注學生的學習興趣,關注教學中存在的問題,從小處入手進行研究。課前,重視匯入語和匯入環節的精心設計。課堂上,重視學生學習興趣的調動。課後,及時進行反思,案例分析,發現問題,尋找最佳的匯入方法。在研究與反思中,提高自己的能力和課堂教學水平。

  三、認真做好每一項工作,努力提高教學質量。

  本學期,本人將以“有效課堂”為目標,認真鑽研教材、分析教材,認真設計每一節教案,認真上好每一節課,認真批改每一本學生作業,認真參加每一次教研活動,認真指導學生開展每一次數學實踐活動,努力使自己的教學紮實、有效的進行。以此過程,提高自己的課堂教學水平,提高本班教學質量。

  總之,個人素質的提高不是一朝一夕的,需要在長時間的學習、實踐中加以強化和形成。因此,本學期,本人將以更大的精力投身於教育教學實踐中,嚴格要求自己,在不斷的學習、研究、反思中提高自己各方面的能力,提升自己的素質。

  篇二

  俗話說“活到老,學到老”,而作為教師,我們更應該不斷的豐富自己,提高自己,才能適應新課改的步伐,讓自己的教育教學之路,閃耀著燦爛的光輝。以學校的工作計劃和教育局的“兩修三課”為依據,特制定工作計劃如下

  一、以教書育人的目的,做好本職工作。

  1、認真的備好每一節課,上好每一節課。備好課是上好課的關鍵,從精心備課入手,仔細發掘教材,認真研究設計教學環節,合理安排課內外習題,切實提高自己的教學設計能力。在課堂上,多關注學生,努力把握教學契機,努力使自己成為課堂的組織者、調控者,讓學生成為課堂的主人,提高自己的課堂把握能力。積極參加學校組織的專題研討活動,在活動中提高自己的教學能力,及時寫好教學反思,記錄成功和失敗的點點滴滴。

  2、積極參加學校和局裡組織的各項學習活動,力爭在理論上不斷地充實自己的頭腦,並把理論與實踐緊密地結合起來。

  3、在師徒結對活動中,虛心向師傅學習。同事之間在平時的教學中,互相合作聽聽彼此的課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長避短,共同進步。.以教學、科研的反思、總結為主線進行研究性學習。在研修期間,認真聽課,交流爭取從先進教師身上汲取更多的教育教學經驗,來快速提高自己的教學水平。

  二、提高個人的專業素質。

  1、利用業餘時間,認真閱讀有關教育教學方面的著作,如《教育學》、《教育心理學》《兒童心理學》等方面的書籍,及時的做好筆記,寫好讀後感,每月寫一篇質量較高的文章,從而提升自己的理論素質,以便更好的應用於教育教學實踐。

  2、充分的利用網路這一平臺,做好自己的部落格空間。向全國的優秀教師學習,同時將個人的網路學習摘讀、教學反思、學生觀察案例、教學心得、學生管理隨想以及網路學習成果一併納入其中,與其交流,更深入地提高自己的教育教學水平。

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