必讀的經典勵志小說有哪些

　　勵志的小說是打擊比較熟悉的一類小說，當你心情低落的時候，多看一些勵志的小說，從書中汲取正能量。下面是由小編給大家帶來關於，希望對大家有幫助!

　　必讀的經典勵志小說推薦

　　必讀的經典勵志小說1、《成功時看得起別人，失敗時看得起自己》

　　逸夫編著，地震出版社

　　人難免有成功、失敗之時，關鍵不在成功與失敗的本身，而在人們面對它們時的態度。實際思考得意與失意，有助於淡化人主觀上的感受。許多時候成功與失敗更多取決於外在的因素，所以成功的時候不要過高評估自己，失敗的時候也不要過低評價自己，這樣才能做到得意不忘形，失意不沮喪。

　　必讀的經典勵志小說2、《重遇未知的自己：愛上生命中的不完美》

　　張德芬著，湖南文藝出版社

　　為什麼我們越長大，越孤單，越不安，越不快樂?因為我們在追求快樂的過程中，離真實的自己越來越遠了!華語首席身心靈暢銷書作家，銷量過百萬的《遇見未知的自己》作者張德芬，集多年潛心研究身心靈成長經驗的精華，告訴現代都市人如何找回迷失的自己，找到不快樂的根源，重獲最初的快樂。在本書中，張德芬將與我們分享她追求身心靈和諧的人生智慧，幫助我們探索真我的本質，學習如何愛自己，如何為自己的快樂和人生負起全責，如何擁抱生活中的陰影，如何讓自己、家人及朋友過得更幸福!

　　必讀的經典勵志小說3、《高難度談話》

　　道格拉斯·斯通、布魯斯·佩頓希拉·漢著，中國城市出版社

　　道歉;客戶遲疑不定;供貨商百般刁難;突發的公共關係危機;想讓別人幫忙，卻難以啟齒……

　　此刻的談話是如此艱難，但總會在你毫無準備時不期而至，是面對還是逃避?是的，除了面對，我們別無選擇。哈佛談判專案組歷經15年潛心研究，數千次的專業諮詢，錘鍊出破解頂級溝通難題的有力武器——跨越溝通中的最高峰即“高難度談話”的哈佛談話術。

　　必讀的經典勵志小說4、《活著已值得慶祝》

　　劉偉著，光明日報出版社

　　本書是首屆“中國達人秀”總冠軍劉偉的首部個人傳記，一本能夠撼動所有人的心靈成長史!一起意外事故將他推向鬼門關，如何奇蹟般逃離死亡?雙臂失去使他的人生天平發生巨大傾斜，路在哪裡?生活如何繼續?一個“忘年交”病友的神祕出現點燃了他的夢想，這個生命中的貴客是誰?衝擊2008殘奧會最後時刻放棄比賽，某選秀讓他踢到鐵板，前進還是後退?含辛茹苦的母親是怎樣的一個“虎媽”?“同手同腳”的妹妹是一個特殊的存在嗎?從第一次嘗試用腳趾彈琴到登上維也納金色大廳，十年追夢路，苦情還是灑脫?劉偉，一個年僅24歲的北京男孩，用近乎幽默的方式表達了所有的苦難。讀完此書您會發現，生活永遠充滿希望和力量，活著，就是最幸福的事十大經典勵志小說勵志故事

　　必讀的經典勵志小說5、《你能行》

　　馬登著，文匯出版社

　　你能行——但是你願意去做嗎?你是“時代的結晶”，如果你願意，這個時代已經賦予了你良好的環境、優越的條件以及潛在的機會。向前走，做你想要做的事情，只要你願意，你就能行。從現在就開始，不要等到明天，明天未必會比今天更有利於你，今天就是這一年中最好的一天，今天就是你向著目標起航的一天，讓今天成為你邁向目的地的第一步。你生來就是個勝利者，你最終能否取得勝利，一切均取決於你自己。

　　讓每個人的生命之花都能綻放得更加絢麗奪目，讓每個人都能開創出屬於自己的成功之路，這便是我們此次“2011年十大成功勵志圖書”活動的初衷。

　　必讀的經典勵志小說6、《把夢留住》

　　作者：南木十口

　　【閱讀推薦】

　　可能這本勵志書對於一些讀者有點陌生。這是中國第一部西部志願者勵志支教紀實，作者作為在校大學生，2006年來到被聯合國稱為“地球上最不適宜人類生存的地區”——寧夏西海固地區參加為期一年的志願者支教工作。旨在告訴大家一個他所見到所體會過的西部，告訴大家在黃土高原上一群為自己理想苦苦追索的孩子們的故事，告訴大家在中國大西北腹地每天所發生的平靜而又悲壯的故事。該書中，一切皆為真人實事。相信看過這部支教紀實都會那樸實的語言為之動容落淚。走向成熟的第一步，是珍惜現在，珍愛身邊的人。

　　【內容簡介】

　　2005年8月，葉楠和其他8名隊友一起奔赴寧夏自治區西海固地區海原縣，開始了為期一年的支教工作。葉楠被分配到海原縣西安鄉中學。這是一所座落在黃土高原上的鄉級初級中學，不僅學校教學條件較為落後，生活條件也和廈門有天壤之別，這裡年降水量不足300毫米，年蒸發量卻高達2000毫米。全校700多名師生的用水全部依賴拖拉機從外地的拉來的一點水，毗鄰沙漠的地理環境讓沙塵沙暴天成為家常便飯，冬季零下二三十度的天氣下葉楠和學生們一起忍受沒有暖氣等取暖裝置的嚴寒凍傷，夏天大家一起適應著一個多月不能洗一次澡的乾燥生活，拉肚子和流鼻血成了葉楠每週的必修課，身體開裂的面板和粗糙難嚥的食物也讓葉楠感受到了西部的沉重，生病的時候在鄉下缺醫少藥，更多的是需要自己的意志力去忍耐堅持。

　　在克服許許多多諸如此類的困難的同時，葉楠擔任了西安鄉中學的許多工作，包括政教處助理，團委輔導員和兩個年段的生物和體育老師，並在晚自習時間擔任文科所有學科輔導老師。繁重的學校工作也給了葉楠施展自己所學所長的舞臺，發揮其大學人力資源管理學科所學，幫助西安中學制定了許多規章制度，協助校長將學校管理朝著規範化方向發展，葉楠參與校園建設規劃，和當地師生一起投身於寧夏“普九”攻堅戰。其開闢了許多第二課堂的文藝活動，把許多新穎的知識和理念融入課堂之中，並在海原縣其他學校作了許多專題講座。葉楠帶領和培訓西安中學代表隊奪得了海原縣法律知識競賽第二名。作為一名青年教師，葉楠不僅很快在課堂上為學生們所接受，而且在課外和他們成為了知心朋友，其要求住在學生宿舍隔壁，每天晚上堅持為學生解疑答惑和談心溝通。一年的支教工作，幫助西安鄉中學產生了巨大的變化。

　　葉楠和隊友利用每週週末的時間深入學生家庭家訪，葉楠們的足跡遍佈了西安鄉大大小小几乎所有的自然村，西部的村落分佈分散，許多地方需要徒步行走近十個小時才能到達，而且沒有經驗的支教隊員們常常要遭遇迷路和沙暴的考驗，白天和晚上高達40度的溫差也讓他們幾乎瞬間凍僵。但是深入學生家庭家訪是義不容辭的責任，通過切身走訪許多貧困孩子的家庭，理解了他們所擔負的不能承受之重：有的孩子從小痛失父母孤苦伶仃，有的家庭全年僅數百元，有的孩子還生活在原始的窯洞，有的孩子一週全部伙食僅是5個乾糧饃……那種讓人痛徹心肺的生存壓力不僅讓葉楠忍不住流淚，也堅定了葉楠必須做好西部支教工作的信念。