黑龍江公務員面試預測題及答案

　　面試是黑龍江公務員錄用考試的關鍵環節，因其重要性和特殊性，倍受考生和社會各界的關注，考生如何取得面試高分呢?相關預測試題練習是第一步，以下就由小編為你提供黑龍江公務員面試預測題幫助你提分。

　　黑龍江公務員面試預測題一

　　【熱點問題】

　　你發現有一個檔案需要領導簽字，可是領匯出國了，而明天開會要用該檔案，你怎麼辦?

　　【參考答案】

　　出現題目中的情況，我會採取應急措施，打破這種尷尬情景，做一些彌補工作。具體來說：

　　一般來說領導在出國之前都會委託副手來代理日常工作，我應該首先向代理人來請示簽字。如果代理人認為還是應該請示領導，那麼我再請示領導，是否方便把檔案傳真或者發郵件給領導，由領導簽過字之後再傳真或者發掃描件回來。如果情況緊急的話還可以請示領導，是不是先把檔案下發，會議如期舉行，領導回來之後再把檔案補籤。如果還是不行，再看領導能否在明天開會前趕回來，若趕回來則進行檔案的補籤，若回不來，則請示領導看是否可以回來補籤。

　　若以上工作都實現不了，則請示領導是不是可以把會議推遲舉行，等領導回來之後再開。若領導同意，則採取緊急措施，通知與會人員會議延期，並致以誠摯的歉意。相信與會人員能夠理解，給予配合。

　　事後要徹底反思。以後要在領匯出國前把所有問題處理好，不要丟三落四。工作一定要做好統籌、未雨綢繆，有效的應對突發事件。

　　這種情況下注意不要鑽牛角尖認為一定要領導馬上回來親自簽字，因為從國外匆忙在明天之前趕回來在現實生活中不是很現實。領導也許在國外有更重要的事情，或者臨時也沒有航班位置或者說返回單位要的時間很長等等，現在通訊發達，要發散思維，想一些變通的方法。考官主要看考生應對複雜問題時的發散思維和靈活解決問題的能力。

　　黑龍江公務員面試預測題二

　　【熱點問題】

　　“良田千傾不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺”，請問你對公務員廉潔作風有什麼看法?

　　【參考答案】

　　“良田千傾，你所需要的不過是一日三餐;廣廈萬間，你也只能睡三尺床板。”這句古語意在勸誡人們不要花費過多的精力去追求物質財富，而應該將精力放在幫助別人、服務社會上。古有楊震的“三知堂”、于謙的兩袖清風，今有模範幹部孔繁森、焦裕祿，他們的名聲為後世所銘記。

　　“廉”被封建士大夫奉為立身處事之根本，“公生明，廉生威”，為官做事只有廉潔才能使人敬服，才能得到老百姓的的擁護和支援。在建設中國特色社會主義的今天，作為公務員需要更加註重自己的廉潔作風。唯廉生威，唯廉民順，只有廉才能真正做到服務社會、服務人民。我國現在大部分的公務員都能做到廉潔奉公，但是仍然有少數的公務員不能堅持原則，陷入了貪汙腐敗的漩渦，其中不乏省部級高官落馬，不僅給群眾造成了重大損失，也損壞了公務員隊伍的整體形象，而且對我國的現代化建設、和諧社會的建設造成了極壞的影響。因此，加強公務員的廉潔作風建設十分必要。

　　我認為，新時期加強公務員的廉潔作風建設，要認真貫徹黨的十六屆四中全會提出的“標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防”的十六字方針，重點從以下五個方面進行廉政建設：***1***制度建設是前提，進一步加強包括樹立制度意識、制定科學合理的廉政制度、嚴格執行制度三方面內容的制度建設。***2***發展是根本，在改革和發展中推動廉政建設。***3***權力監督是關鍵，健全權力配置、制約與監督機制。***4***利益協調是重點，建立合理的利益分配和獲取機制。***5***社會環境是基礎，培育廉潔文化為廉潔建設提供社會支援力。

　　如果我能走上公務員的崗位，我一定要以廉為寶，在自己的崗位上真正做到公正廉潔，認認真真學習，老老實實做人，乾乾淨淨做事。

　　此類綜合評析題需要考生對俗語有一定的理解，更重要的是對“廉潔”有深入的認識。牽涉到國家反腐倡廉建設的熱點話題，所以可以聯絡國家出臺的關於反腐倡廉建設的相關政策談談看法。重點是要和時下相關的國家政策聯絡起來。這啟示我們的考生在平時就需要注意對基本的黨政觀點進行思考。

　　黑龍江公務員面試預測題三

　　【熱點問題】

　　當前網路上流行“被就業”、“被小康”，你怎麼看這個問題?

　　【試題分析】本題是社會熱點類的綜合分析類試題，設立本題的目的就是希望考生在評價“被就業”和“被小康”這些網路流行語的同時，充分展現出考生的價值觀和對熱點現象的認識。

　　【解題思路】考生作答此題，首先應該從這一現象本身入手，談下為什麼會出現這種網路流行語現象，以及這種現象背後隱藏的深層含義和對社會的影響等，最後提出相應的解決對策。

　　【參考答案】

　　“被”時代的出現，暴露出一些公權部門浮誇政績成風、公信力下降的問題。我認為，諸多“被字案”在眾目睽睽之下，被揭、被批、被調侃，都是因為社會在進步，公民社會在逐步形成。

　　對於“被就業”而言：學生就業率是衡量高校和教育部門工作能力的一個最根本的標準，高校的專業設定、財政經費等需要就業率來提供保障，大學生入學也會按照就業率挑選專業;而教育主管部門也可以根據就業率擴大知名度。然而，通過欺詐而得出的虛假數字並不能解決實際的問題。在高校持續擴招的情況下，畢業生的數字也會持續激增，再加上現在大學生自身水平和能力的限制，以及大學生普遍的眼高手低，“被就業”成為當前流行的一個新名詞。

　　對於“被小康”而言：小康本來有明確的指標，但在“政績”的強大壓力下，官員沒有創造不了的奇蹟。很多公職人員都有著強烈的政績意識。為了得到上級領導的認可，他們把政績當成一種邀功請賞的籌碼，並試圖藉此作為謀求晉升的敲門磚，這樣就不免打造出了“異味”的“政績工程”。

　　我們一些反映社會經濟發展成就的公共輿論的詞彙，一再被公眾加上“被”字，表達了公眾對資訊真實性的不認同，傳遞了對有關部門“強加於人”的不認可，宣洩了公眾的不滿甚至反感。這是因為，在整個社會管理體系中，仍然存在著計劃經濟時代的思維模式，那就是重管理輕服務。在制定工作程式時，看重資料而不尊重資料，重目標，不重過程，出發點往往是如何最快捷地達成目標和最大化地方便管理者，而不是如何讓專案的主體人群獲得最滿意的服務感受。資料本是最客觀、最具說服力的表現手法，但自從出了“被就業”、“被小康”、“被增長”等一系列事件之後，資料已經成了可以隨意拿捏的“工具”。

　　誠然，資料是領導成績大不大、政策效應好不好、民意支援高不高的衡量標尺，當然應該看重，但看重的同時，我們更應該尊重資料。只有尊重資料，我們才會用最客觀的程式、最正確的方法、最廣泛的調研去求得資料，而不是運用各種捷徑、鑽各種空子，去製造資料。

　　作答社會熱點類的試題，必須要有“家事國事天下事，事事關心”的情懷，要採用辯證法進行分析。我們在回答時，一要答出這種現象本身反映的社會現實;二是在分析這種問題的看法時儘量符合公務員的要求。