弘揚中國文化黑板報

　　中國傳統文化體現了一個國家文化的重要軟實力，讓我們來做黑板報來宣傳傳統文化吧。下面是小編為大家整理的關於的圖片和資料，希望對大家有用。

　　資料推薦一、文化小故事

　　清代廣東舉子蕭燧才思敏捷，蔑視權 貴。某年他去新會縣旅行，見一巨族門楹 上貼了一副炫耀門第的對聯 對聯：

　　對聯 巷有何人?舉貢、監員、進士 家無別業：詩書、禮樂、文章 蕭燧對這種不知天高地厚，一味標傍自己 的做法極為反感， 便揮筆在牆上另書一聯：

　　巷有何人?東郭、趙括、劉阿斗 家無別業：走雞、籠鳥、鬥蟋蟀 另一說蕭的題聯是：

　　巷有幾人?化子、舞蛇、弄術; 家無別業：琵琶、綽板、三絃。

　　依編者愚見，還是前一聯寫得更好。

　　圖片展示：

　　圖（一）

　　圖（二）

　　圖（三）

　　資料推薦二、誦讀文化經典的作用

　　經典誦讀，增加識字量，提高學生的語文素養。“讀書破萬卷，下筆如有神!”在一個人儲備語言的最佳時期，讓小學生多讀、多背國學經典，有利於孩子積累知識，豐富語言，提高閱讀、表達、寫作能力，有效提高小學生綜合語文素養。孩子的語文素養提高了又會促進語文課堂教學效果的提高。如學生認的字多起來了，就能提高初讀課文的效率;背誦能力增強了，就能很快的把課文讀熟，背誦課文;與教師、同學交流互動時，語言表達能力增強;談感受的時候常常會靈光閃現，語出驚人;寫作文時，常常引經據典、妙語連珠??課堂教學效率提高了，學生就會有更多的時間去誦讀經典，形成了良性迴圈。誦讀經典作品，是有效提高學生的說寫能力，切實增強學生語文素養的最有效途徑之一。

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