六年級上冊語文把耳朵叫醒練習題及答案
把耳朵叫醒是六年級語文考試中最重要的知識點,也是六年級語文考試喜歡考的知識點之一。下面是小編整理的六年級上冊語文把耳朵叫醒練習題以供大家閱讀。
六年級上冊語文把耳朵叫醒練習題
1.看拼音,寫詞語。
liáo dǎo bào chóu tuí rán xià hu
*** ****** ****** ****** ***
qīng lài mí wǎng kǎn kě lún kuò
*** ****** ****** ****** ***
2.補全詞語。
入*** ****** ***出 *** ***安*** ***得 相依*** ****** ***
得意*** ****** *** 難以*** ****** *** *** ****** ***維艱
3.用恰當的詞語填空。
***1***他是一個年輕的畫家,但他很孤獨,*** ***他貧困潦倒,無人賞識。
***2****** ***報酬極低,*** ***他仍像抓住一根救命稻草似的,全力以赴,不敢懈怠。
***3***前途是光明的,道路*** ***是坎坷的。
4.讀句子,談談你的體會。
***1***漸漸地,他聽到了一種美妙的音樂,如一個精靈在這個寂寞的午夜與自己相伴。
***2***那一刻,靈光乍現,他拉開燈,支起畫架,畫出了一隻老鼠的輪廓。
5.把反問句改成陳述句。
誰會想到,曾經在那間充滿汽油味的車庫裡生活過的老鼠,會成為世界上最負盛名的卡通形象?
6.讀了《把耳朵叫醒》,我們受到哪些啟示?
六年級上冊語文把耳朵叫醒練習題參考答案
1.潦倒 報酬 頹然 嚇唬 青睞 迷惘 坎坷 輪廓
2.不敷 心理 為命 忘形 言傳 舉步
3.***1***因為
***2***雖然……但是……
***3***卻
4.***1***從“美妙的音樂”“精靈”“相伴”這些詞語可以看出作者在傾聽中對老鼠的態度和情感有了很大轉變,他在傾聽中發現了美,獲得了藝術的享受。
***2***偉大的創作過程似乎僅在一瞬間,但這個過程經歷了無數個日夜的傾聽,經歷了那麼多的舉步維艱,才有了這一刻的“靈光乍現”,又怎能說是“一瞬間”呢?
5.誰也不會想到,曾經在那間充滿汽油味的車庫裡生活過的老鼠,會成為世界上最負盛名的卡通形象。
6.《把耳朵叫醒》告訴我們靈感的獲得需要我們用一顆熱愛生活的心去感受,用眼睛細細觀察,用耳朵靜靜傾聽,發現在平凡生活中的愛與美。
六年級上冊語文把耳朵叫醒原文
他是一個年輕的畫家,但他很孤獨,因為他貧困潦倒,無人賞識。
後來,他終於找到了一份替教堂作畫的工作。雖然報酬極低,但他仍像抓住一根救命稻草似的,全力以赴,不敢懈怠。
他無錢租用畫室,只好借用一間廢棄的車庫代替。可事情並沒有如他期望的那樣出現轉機,微薄的報酬仍然入不敷出。他如一隻困獸,在昏暗發黴的車庫裡等待命運的安排。有一段時間,他甚至聽到了死神的腳步聲。他熄了燈,陷入空虛與無望的黑暗中,周圍靜得可怕,又似乎吵鬧不休。他夜夜失眠,手中的畫筆也頹然擱下,沒了靈感,沒了生機。
更令他心煩的是,每次熄燈後,老鼠就“吱吱”地叫個不停。他想拉開燈趕走那隻討厭的傢伙,但疲倦的身心讓他幹什麼都沒勁,只好聽之任之。反正是失眠,他就去聽老鼠的叫聲,他甚至能聽到它在自己床邊的跳躍聲。漸漸地,他聽到了一種美妙的音樂,如一個精靈在這個寂寞的午夜與自己相伴。
那隻小老鼠不只在夜裡,白天偶爾也會大搖大擺地從他的腳下走過。他沒有嚇唬它,它便得意忘形地在不遠處做著各種動作,表演著精彩的雜技。小老鼠使他的工作室有了生機。它成了他的朋友,他則成了它的觀眾,彼此相依為命。小老鼠也心安理得地分享著他的麵包。到最後,它竟大膽地爬上他的畫板,並在上面有節奏地跳躍,他默默地享受著一種難以言傳的情意。
不久,年輕的畫家被介紹到好萊塢,去製作一部以動物為主的卡通片。這是他好不容易才得到的機會,他似乎聽到理想的大門朝他“吱”的一聲開了一條縫。前途是光明的,道路卻是坎坷的。他設計的好多卡通形象被一一否決,他再度陷入了舉步維艱的境地。他開始懷疑自己是否具有作畫的天賦。
在一個漫長的午夜,他突然聽到“吱”的一聲,那是老鼠的叫聲。那一刻,靈光乍現,他拉開燈,支起畫架,畫出了一隻老鼠的輪廓。
一個偉大的動物卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。
這位年輕畫家就是後來蜚聲世界的美國人沃爾特·迪斯尼。
原來,靈感只青睞那些願意傾聽的耳朵。如果不是這樣,誰會想到,曾經在那間充滿汽油味的車庫裡生活過的老鼠,會成為世界上最負盛名的卡通形象?誰又會想到一度迷惘與失敗過的迪斯尼會名噪全球呢?
把耳朵叫醒,注意傾聽世界。相信總有一種聲音是屬於成功的。
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