衛生健康宣傳活動方案

　　衛生健康教育是學校教育中的重要組成部分，是學生增進衛生健康知識、養成健康生活方式、形成積極生活態度的重要方式，下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

　　篇1

　　一、成立此次宣傳活動領導小組

　　組 長：劉德金

　　副組長: 謝 明

　　成員：校委會成員及各班班主任

　　二、活動目的和意義

　　增強社會宣傳教育的廣度和深度，引導全校師生科學認識和正確對待飲用水衛生安全問題，營造良好的社會環境氛圍，加大社會監督力度。

　　三、活動主題

　　本次飲用水安全健康教育宣傳活動的主題為：“關注飲水衛生，共享健康生活”。

　　四、活動時間

　　2014年12月至2015年3月。2014年12月為準備階段;2015年1月為重點階段;2015年2-3月為推廣普及階段。

　　五、宣傳內容

　　***一***法律法規

　　1.《生活飲用水衛生監督管理辦法》

　　2.《生活飲用水集中式供水單位衛生規範》

　　3.《二次供水設施衛生規範》 4.《生活飲用水衛生標準》 ***二***生活飲用水衛生常識 六、宣傳形式

　　***一***廣泛開展宣傳。學校設立飲用水衛生宣傳週專欄，重點介紹飲用水衛生知識及飲用水衛生監督監測工作情況，並對廣大師生及周邊群眾關注的飲用水衛生問題進行解疑釋惑，引導廣大師生及周邊群眾形成科學的飲用水安全理念和正確的飲用水安全行為。

　　***二***認真組織開展現場諮詢活動。學校組織飲用水衛生宣傳小組深入學校及周邊舉辦現場諮詢活動，廣泛講解飲用水衛生相關法律、法規、標準及知識。

　　***三***開展學校控管水人員教育和衛生監督協管工作培訓活動。對學校控管水人員講解相關法律法規、標準及知識，提高學校控管水人員責任意識和控管水能力。對學校衛生監督管理人員進行技術培訓，規範飲用水衛生安全巡查和資訊報告工作，不斷提高衛生監督管理服務質量，為學校飲用水衛生監督工作提供有力支援。

　　***四***暢通投訴舉報渠道。積極與當地衛生監督部門協作，充分發揮衛生監督投訴舉報電話的作用，向當地衛生監督部門積極反映師生及周邊群眾的投訴舉報，並給予及時處理，切實維護廣大師生及群眾的合法權益。同時，要認真聽取、收集廣大師生及群眾對飲用水衛生相關工作的意見和建議。

　　七、工作要求

　　***一***加強領導，精心組織。高度重視飲用水安全健康教育宣傳活動，切實加強領導，精心組織實施，並藉助宣傳活動，增強廣大師生及群眾對衛生監督工作的理解和支援。

　　***二***廣泛動員，確保實效。要結合本校實際，廣泛動員社會各界參與，深入街道、社群、鄉村等地，落實好飲水安全健康教育宣傳的各項活動，確保宣傳工作取得實效。

　　***三***認真總結，積累經驗。宣傳結束後，及時做好書面工作總結，並上交中心校。

　　鋪子灣鎮小學校 20XX年12月30日

　　篇2

　　一、活動目的

　　“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其衝!”手衛生宣傳月是一次大規模、全方位宣傳手衛生知識和基本衛生常識的活動。其目的是通過一系列主題活動，把“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其衝!”和“從手做起，用行動呵護健康!從手做起，用行為構建和諧!”的基本理念和服務宗旨充分展現在醫院的每一個角落，讓廣大醫務人員充分認識到手衛生的重要性，強化感染控制理念，改變行為模式，提高醫務人員手衛生依存性，預防與控制醫院感染的發生，保障基礎醫療質量及安全。

　　二、活動主題

　　手衛生宣傳月的主題是：“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其衝!”

　　三、活動內容

　　***一***、在醒目的位置懸掛主題標語：“開展手衛生宣傳月活動，保障群眾身體健康!”、“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其衝!”、“關愛生命、安全在手、感染控制、從手做起!”、“從手做起，用行動呵護健康!從手做起，用行為構建和諧!”、“關注健康，謹防病從手入!”

　　***二***、由院感辦、醫教科、護理部對全院職工進行手衛生知識和洗手技能的培訓，提高對手衛生在院內感染防控工作中重要性的認識，提高手衛生依從性。

　　***三***、開闢主題專欄，各科黑板報、宣傳欄進行手衛生知識的宣傳;

　　***四***、設計製作溫馨提示標準洗手圖示貼上於病房及醫院公共場所洗手池旁;

　　***五***、印刷手衛生宣傳冊和溫馨提示海報;如，“關注健康，謹防病從手入!”

　　***六***、“寧夏五醫院報”設專欄進行宣傳，報道活動開展情況及醫務人員手衛生感想;

　　***七***、全院通過衛生大檢查評出衛生明星科室，科室通過考核評出手衛生明星個人。用衛生明星科室和個人的行為帶動全院;

　　***八***、每日一題，每日晨會由科室手衛生明星為大家演示“正確洗手法”、進行手衛生知識問答，科主任、護士長查房及醫務人員每日深入病房進行手衛生知識宣傳、醫護辦公室張貼手衛生溫馨提示海報;

　　***九***、舉辦現場活動就做好自身手衛生承諾簽名。活動現場設定簽名臺、懸掛橫幅，擺放展板，發放手衛生宣傳冊;

　　***十***、圍繞“正確洗手法”，全院開展“手衛生海報”、“手衛生屏保”和“手衛生主題專欄”的評比大賽;

　　***十一***、組織手衛生考核評比活動，進行理論和現場操作的考核;

　　***十二***、全院開展“手衛生認知情況和執行情況”問卷調查，瞭解“手衛生宣傳月”活動效果。 ***十三***、活動期間全院進行衛生大檢查，徹底清理衛生死角，保持室內外環境乾淨整潔，物品擺放整齊有序，醫務人員服務語言文明，行為符合規範。

　　四、活動時間、安排

　　七月五日—八月五日，活動持續一個月

　　第一週

　　1、召開“手衛生宣傳月”動員大會。由醫生代表、護士代表、實習生代表等分別向全院職工發出“正確勤洗手，健康握在手”和“手衛生，從我做起，從現在做起”的倡議，舉辦現場手衛生承諾簽名活動;營造“手衛生宣傳月”的活動氛圍;

　　2、由院感辦、醫教科、護理部、教學辦對全院醫務人員進行手衛生知識和“正確洗手法”的培訓;

　　3、全院徵集“手衛生海報”和開展手衛生相關的“屏保設計大賽”;

　　4、落實主題標語，製作手衛生宣傳展板，連線樓、門診樓、行政樓懸掛手衛生宣傳月橫幅，各病區走廊安裝手衛生宣傳弔旗，在通住院部、門診、行政樓燈柱上懸掛手衛生道旗;

　　5、各科室設主題專欄，開辦手衛生知識學習園地，所有科室設計手衛生宣傳桌面及屏保;

　　6、印發手衛生宣傳冊，內容包括手衛生相關知識等;

　　7、設計製作手衛生溫馨提示海報及溫馨提示標準洗手圖示貼上於所有洗手池邊;

　　8、“醫院院報”進行“手衛生宣傳月”活動報道;

　　第二週

　　1、全院進行室內外衛生大檢查並評選出衛生明星科室;

　　2、各科室評出手衛生明星兩名：醫生和護士各一名;

　　第三週

　　每日一題開始實施，進行手衛生知識進病房宣傳活動

　　第四周

　　1、由院感科、醫務科、護理部、教學辦、質控辦組織對全院各科室隨機抽調的醫務人員進行手衛生知識和“正確洗手法”的技能考核。隨機抽調科主任、護士長各8名，各科室抽調醫生2名、護士3名參加理論和洗手技能考核;

　　2、各科室發放手衛生問卷調查，瞭解“手衛生宣傳月”活動效果。

　　“手衛生宣傳月”活動之後對此次活動進行總結並對優秀組織科室及考核成績優異的個人進行表彰獎勵。

　　篇3

　　1、開學初，對學校的環境衛生進行一次全面的大掃除，及時清除校園內的衛生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，並通過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的預防方法，及時做好晨檢工作，開展學生因病上報制度，一旦發現有發熱症狀，及時勸導學生去醫院治療，並及時上報上級領導。

　　2、認真做好新生預防接種證的查驗工作，並進行登記造冊，一旦發現有少種、漏種現象，及時通知家長進行補種，使學生的傳染病發病率逐年下降，同時繼續做好全校學生健康狀況的綜合監測工作。

　　3、開展食品衛生宣傳週，認真做好食品衛生宣傳，並要求每班出一期食品衛生黑板報，通過宣傳，要求學生掌握：***1***不暴飲暴食;***2***不吃三無產品;***3***不喝生水，不吃沒有煮熟的食物;***4***不飯後同時時;***5***不挑食、偏食;***6***適當選擇零食;***7***防止吃剩飯引起食物中毒。

　　4、環境衛生實行三制：***1***衛生包乾制：學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無衛生死角;***2***檢查評比制：組織學校的督導員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查，並每週公佈，評比成績，實行“流動紅旗”促進各班各室的衛生工作到位;***3***考核獎懲制：把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為文明班的重要依據之一。

　　5、培養學生的行為習慣，加強對學生衛生知識的宣傳教育，繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育，注意學生行為習慣的養成，從低年級的學生抓起，教會低年級的眼保健操，並教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木，保護環境，維護好學校的環境秩序，把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。

　　6、添置衛生室裝置，購買內服和外用常用藥品，認真做好衛生室的門診，並做好師生就診記錄。

　　7、在傳染病流行季節，積極宣傳有關的防病知識，並加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發生和流行。

　　8、加強眼保健操的檢查指導，期初播放眼保健操的示範片，以糾正學生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二週調換座位一次。

　　9、建立傷害事故登記，並與相關老師及時聯絡，分析原因，教育學生防禦意識，減少意外傷害事故的發生。

　　10、每週二次不定時對教師辦公室的衛生進行評分，並公佈成績，期末評比優秀辦公室。

　　11、做好學科的業務知識學習，立足本職工作，不斷提高業務水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務。

　　12、對學生的健康體質進行監測，配合區防疫站，對全校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案，並統計，一旦發現異常狀況及時聯絡班主任，通知家長做到早發現早治療。

　　13、配合學校工會，組織全體教職工進行一次健康體檢。