大學畢業後返校演講稿

　　演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。以下是小編為大家收集關於，供你閱讀。

　　大學畢業生返校演講稿

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　非常榮幸能夠接到母校的邀請，作為往屆畢業生代表在此發表演講。重返母校，校內的一草一木，依稀間恍如昨日，曾經四年學習生活於此，為我的綜合發展打下了堅實的基礎。見到了一位位大學老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業有成，快樂成長。

　　時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這裡，有幾分成熟幾分茫然。而六年後我也僅以一個過來者的身份和大家分享我學習生活的點滴感悟。

　　一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養和提升學習興趣。

　　學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知慾，而對於那些單調、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結的智慧結合在一起。

　　所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜誌和書籍。這裡所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發現在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現實生活中起到非同凡響的作用。

　　總之廣泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎，讓那些對未知世界奧祕的想了解變成不可遏制的探索願望，激發探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮鬥目標相結合，興趣就發生了質的飛越，額成為志趣，成為我們未來學習生涯及今後事業的進取方向。

　　二、要培養良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益。

　　培養良好的學習習慣首先源於自信心。因為養成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱，如果在學習過程中能不斷的超越自我，不斷的產生自信從而激勵自己向更好的自己邁進，那麼我相信每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間，講求辦事效率。

　　現在競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人，其一是主次分明，在保證校內各科任務完成的情況下再去進行課外的拓展。

　　其二是做到有條不紊，心中有數在各科之間，課內課外尋找到屬於自己的平衡點。

　　第三，養成勤思好問的學習習慣，學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質疑，尋求事物之間的內在聯絡。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。

　　第四，學會發散思維，養成聯想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯絡，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，真正做到學以致用。

　　三、要全面發展，一個人的綜合素質其實體現在方方面面。

　　比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你瞭解世界，也是世界瞭解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。

　　所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條?其實這就體現著你的歸納整理能力。同時業餘愛好的開拓和學業的發展並不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協調合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質的生活。

　　最後要談的就是自學能力的培養。同學們，我們如果讀到碩士畢業，在學校課堂的時間大概是18年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發展。所以在這18年的時間裡一定要避免填鴨式學習，多培養自學能力。

　　自學能力的基礎技能是閱讀與理解，在此基礎上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內化，剩下的歸結為問題。人類教育發展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什麼問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。

　　不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續在這裡發芽。我相信一路走來一定會有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現在的我們都太過平凡，或許現在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。

　　最後在這裡我由衷的感謝我的母校鍾家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今後定當與大家共勉。今天我以鍾小為榮，明天鍾小以我為榮。

　　畢業生返校演講稿篇

　　“今天，這裡沒有老師，只有我們。當重新回到校園，踏上演講臺的這一刻，我們有很多話想對你們說。”近日，一場“TOTHENEXT未來大爆炸”優秀畢業生回訪母校活動在嘉善高階中學舉行。6名優秀畢業生帶著畢業後一路走來的心路歷程，和學弟學妹暢談勵志青春夢。

　　“學霸”婁炯：

　　做好當下的事情

　　婁炯是我縣2012屆理科高考狀元，高考分數724分，超出省普通高校第一批錄取分數線131分，現為上海交通大學電信試點班大二學生。演講中，他以自己親身經歷，交流學習體會：打好基礎，做好當下的事情。

　　“生命中的點點滴滴，看似毫無關聯，但到最後都會匯成一條直線，這條直線的長度，就是人生的高度。努力做好當下的事情，我們都會受益匪淺。”演講一開始，戴著眼鏡、長相斯文的婁炯就用一段頗具哲理的話吸引了臺下學生的關注。婁炯說：“高中時，很多題目，問問同學、老師，就有標準答案，而大學裡，很多課題，沒有標準答案，要靠自己查資料、做實驗，只有認真做好課題的每一個環節，才能有所突破，找到合乎情理的答案。”

　　隨後，他又現場演示了在大學期間製作的兩款軟體——漢語分詞系統和動漫搜尋引擎。“這款漢語分詞系統，如輸入一段未斷句的長句，點選確定，系統就能將句中的一個個詞自動識別，按語意斷開。製作該軟體的關鍵在於語文基礎知識。這款動漫搜尋引擎則綜合利用了三角函式、導數等基礎知識。”婁炯說，之所以舉這些例子，是想讓學弟學妹們明白，每門學科，都有獨特之處，且與其他學科交叉聯絡。他說，希望學弟學妹能努力學習，打好基礎。

　　“主播”張益寧：

　　不要逃避勇敢追夢

　　2009屆畢業生張益寧，高中畢業後，高分考入浙江傳媒學院播音主持專業，現為浙江電臺FM95電臺主持人，人長得帥氣，聲音富有磁性。在他返校演講前，不少學生都很期待。但大家都沒有想到的是，張益寧曾是個討厭學習，一心想逃避高考的學生。

　　“剛進高中時，我就語文好些，數學很差，生物一竅不通，這讓我覺得高中生活特灰暗。”張益寧說。高一時，為逃避高考，他甚至做好了去美國留學的所有準備，無奈父母反對，他不得不放棄美國之行。

　　“在這之後，我開始努力面對高考，並試著給自己樹立目標。一次偶然機會，我站上學校舞臺當了主持，看著臺上的燈光打到我身上，那種喜悅的感覺難以形容，我毅然下定決心要做一名主持。”那之後，張益寧像是脫胎換骨，為追逐自己的夢想，他除了努力學習各門文化課程外，還經常利用週末，到杭州學習與主持相關的專業課程。

　　“那時，我像著了魔一樣，甚至吃飯、洗澡時，都會練發音、練對話。”張益寧說。功夫不負有心人，他終於如願成了一名主持。“如果當時因為逃避現實而去了美國，不知道現在會是怎樣?我想告訴大家的是，遇到困難時，要勇敢面對，勇敢追夢。”張益寧說。

　　其餘幾名優秀畢業生也作了關於孝順父母、創業致富、生活創意等方面的精彩演講。籌備此次活動的組織者應越介紹，希望通過這樣的活動，能給在校學生帶來一些人生的啟發、思考，鼓勵他們能更好地選好、走好人生下一站。

　　我的未來我規劃

　　尊敬的各位評委、來賓，親愛的同學們：

　　大家好!我演講的題目是《我的未來我規劃》。

　　開篇先和大家分享一個故事。話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們去郊外爬山，回來時發現停電了!電梯沒指望了，他們只好揹著大大的登山包往上爬。到20樓時，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱後，兩人繼續爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門口!哥哥長吁一口氣，擺了一個很酷的姿勢：“弟弟，拿鑰匙來!”弟弟說：“有沒有搞錯?鑰匙不是在你那裡嗎?”大家猜猜發生了什麼事?嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包裡呢!

　　這個故事暗含著一個人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學，就好像是揹著一個沉重的登山包。二十歲以後，踏上工作崗位，開始了自己的職業生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：好像有什麼忘記了。是什麼呢?是鑰匙，是人生的關鍵!理想、抱負都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。

　　我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來追悔?是不是可以做些什麼不讓遺憾發生呢?那麼，要做什麼呢?要做好我們的職業生涯計劃!

　　初中階段，我的學習成績是很好的，讀高中、考大學的夢想一直主宰著我的生活，可一場大病讓我的夢想化為泡影。當我頂著體溫39度從考場出來的時候，我知道，我沒戲了。發中考成績的那天，我沒去，我怕自己接受不了這個成績，更怕自己不知該如何面對今後的路。當初中老師勸我回校復讀時，我徵求父親的意見。父親說：“幾年後考上大學又怎樣，看多少大學畢業生閒在家裡，找不到工作。還是到技校學技術有出路，看這幾年技校辦學多紅火。報紙電視上說，企業缺少的是技術人才，在南方一個高階鉗工比碩士工資還高，深圳一個廠家年薪十多萬還聘不到一個高階數控人才呢!”

　　來到技校後，優雅的校園，和藹可親的老師，裝置齊全的實習車間為我打開了一個全新的世界。技校生活是豐富多彩的，同學們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作準備，或是坐在教室內，為進一步升學深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消雲散，我又恢復了自己活潑開朗的天性。學生會裡，我忙忙碌碌，樂此不疲;班級裡的大事小情，總能看見我的身影。更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領下，我懂得了學習技能的重要性。

　　全國十大高技能楷模之一李斌，就是技工學校的畢業生。他刻苦鑽研數控理論和操作技術，完成技術攻關專案160餘項，成為全國機械行業知名的數控技術應用專家。這位工人專家的事蹟深深地打動了我，令我感嘆不已。以李斌為職業榜樣，成為一名高階數控技術應用人才!我的職業理想如同一粒久埋地下的種子，在春風的暖撫下，終於叩開了土壤。

　　天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長的水面可供滑翔，若助跑線長度不足，天鵝就難以實現擁抱藍天的理想。久而久之，便會喪失飛翔的信念，甚而喪失飛的本能。理想也是這樣，若沒有足夠的積蓄和準備，那麼成功就只是一個奢望和幻想。眼下，我正站在職業理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學習時間，奠定紮實的專業功底。車、銑、鏜，數學、英語、計算機……所要掌握知識的浩瀚，讓我時時感到在校時光的寶貴，我會爭分奪秒，學理論，練技能，提高從業素質。

　　從學校走進工廠，展現在我面前的將是另一重天地。學技術沒有捷徑可走，可我知道天道酬勤。工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鑽別人鑽不進的技術，肯動別人不願動的腦筋，肯犧牲別人不願犧牲的時間，讓自己成為技術拔尖的工人，當好開展技術革新、解決生產難題的帶頭人。隨著知識的積澱由淺入深，知識的運用推陳出新，我會實現由一名操作型工人到知識型工人，再到專家型工人的飛躍，成為企業的耀眼明星。

　　能登上金字塔的動物有兩種：鷹和蝸牛。當我站在理想的金字塔回望來路時，我知道我不是鷹，但我不會為自己是一隻蝸牛而懊悔。人，有時候，需要的就是一種動力，這種動力可以使原本頹廢的你、不思進取的你變得很在乎，更在乎，甚至不惜一切代價去做得更好。而這種動力的源泉即是對理想的不竭的熱情。丹尼斯.伽柏在《創造未來》 中說：“未來不能預測，但未來能被創造。”雖然以後的路無法預料，但我堅信，我能用自己的智慧和技能創造一個多姿多彩的未來，讓我的母校因我而驕傲，讓我的企業因我而自豪!

　　謝謝大家!