大學生學會傾聽演講稿

General 更新 2024年12月25日

  傾聽是一縷清風,飄過天空,悠過溪澗,讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星,如同你在百般寂寞之時,身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽,給人帶來活力與希望;以下是小編整理了關於,希望你喜歡。

  善於傾聽,做最有價值的人

  老師們、同學們:大家上午好!

  今天我講話的題目是“善於傾聽,做最有價值的人”。

  在開始今天的講話之前,先給大家講個故事。古時候,曾經有個小國的使者到中國來,進貢了三個一模一樣的金人,金碧輝煌、極其精緻,把皇帝高興壞了。可是這小國使者不厚道,卻出了一道題目:這三個金人哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎麼辦?使者還等著回去彙報呢。泱泱大國,不會連這麼個小問題都回答不出吧?最後,一位已退位的大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿,老臣胸有成竹地拿著三根稻草,分別插入三個金人的耳朵裡。插入第一個金人耳朵裡時,稻草從另一邊的耳朵出來了。到了第二個金人,稻草從嘴巴里直接掉了出來,而第三個金人,稻草進去後掉進肚子裡,什麼響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。

  這個故事給我們的啟示是:最有價值的人,不是聽不進去的人,也不是最能說的人,而是肚子裡能裝東西的人,也就是善於傾聽的人。說到傾聽,古希臘先哲蘇格拉底說:上天賜人以兩耳兩目,但只有一口,欲使其多聞多見而少言。寥寥數語,形象而深刻地說明了“聽”的重要性。

  這個故事應該引起我們同學的深思:老師們的諄諄教誨、父母們的反覆嘮叨,就應該像第三個小金人一樣悄無聲息地落到肚子裡,時刻把它銘記在心,而不應該像第一個或第二個小金人一樣,“左耳進右耳出”、“鸚鵡學舌”,其實根本沒有聽進去、沒有把所聽到的真正內化為自己的。

  善於傾聽,既是對談話者的尊敬,也是自身修養的一種表現。當別人和你談話的時候,抬起頭、用眼睛注視談話的人,將注意力始終集中在別人談話的內容上;用點頭、微笑表示你理解對方的想法,即使你有不同意見,也要做一個有耐心的傾聽者,不要隨便打斷對方、發表自己的看法,可以等對方講完再發表自己的意見。

  善於傾聽,我們才能發現自己缺點,進而加以改正。大一統的漢武帝,在統治前期被人指出過於奢侈,然而他並沒有追查下去,而是將自己揮霍的陋習加以改正,因而深受百姓的愛戴。在學校裡,我們的同學也應該學會採納老師的建議,虛心接受老師的批評,發現自身的問題並及時加以改正。

  善於傾聽,我們才不會走上彎路,最終走向成功。蘋果公司的創始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議,將多屏操控技術與知名數碼公司共享,而沒有一意孤行,自己探索。這一舉措使他少走彎路,成功地在數碼市場奪得自己的一席之地。在學習上,我們的同學不能只知一味單幹、蠻幹,要學會傾聽其他同學好的想法,借鑑其他同學好的做法,我們的學習才會少走彎路,學習成績才會不斷進步。

  傾聽就像春天裡充滿活力的一棵小草,給人帶來新生力量;傾聽猶如黑夜裡劃破夜空的一顆流星,給人帶來希望之光。當你出門在外時,要傾聽父母的叮囑。那聲聲的囑託裡,飽含著無數的牽掛和期盼。當你人生失意時,要傾聽長輩的忠告,那聲聲的教誨裡,灌注著滿腔的慈愛與希望。當你春風得意時,要傾聽朋友的祝福。那聲聲的祝福裡,蘊藏著無限的真誠與深切。

  同學們,善於傾聽,它可能不是你一時想要的,卻會使你受益終身;善於傾聽,它可能不是你一時看到成效的,卻可引領你走向成熟、走向成功;善於傾聽,從身邊做起,從現在做起,你會收穫整個世界,將來你一定會成為對國家、對社會最有價值的人。

  我的講話完了,謝謝大家!

  篇

  上帝給了我們靈敏的耳朵,讓我們去傾聽世界。多聽少說,是一個成熟的人最基本的素質。

  不是左耳進右耳出,學會傾聽是最具價值的。

  千千世界,若你善於傾聽那讓你感動,讓你思考,讓你回味的哲理故事,你會變得成熟;若你善於傾聽大自然和諧動聽的演奏,你會變得積極,活躍;若你善於傾聽那奇思妙想的童話,你就會像白雪公主一樣美麗,善良。

  真正的價值不在於說太多。若說了,卻不做,有何意義?那麼,就讓我們去傾聽吧!靜下心來,去傾聽世界。久而久之,你就會發現,很多東西值得我們去傾聽,而不是一昧地說。

  曾經有一個效果來到中國,進貢了三個小金人,皇帝高興得不得了。可是這個小國不厚道,還出了一道題:這三個小金人當中,那一個最有價值?

  皇帝趕緊請來珠寶匠幫忙,可是不管是稱重量,還是看做工,無不相同之處。泱泱大國,連這麼道小題都不懂,豈不是丟盡了臉面?

  一位老大臣說他有辦法,只見他拿著三根稻草,把一根塞進第一個金人的耳朵中,可是眨眼工夫又從另一個耳朵中溜了出來;對第二個小金人做了同樣的試驗之後,更離譜的是那根稻草竟從金人的肚子裡掉了出來;把稻草塞進第三個金人的耳朵中,稻草直接掉到金人肚子裡去了。老大臣高興地說:“第三個金人最具價值!”使者默默無語,回答正確。

  是的,一個真正有價值的人是要善於傾聽。傾聽,是知識的吸收;傾聽,是性情的陶冶;傾聽,是思想的促動。善於傾聽的人,才是一個真正有價值的人。

  學會傾聽

  記得有位美國女作家曾講過,溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。確實,傾聽所表現出來的正是一種寬容、謙虛的人格,也展示了對他人的尊重。

  每個人都受自己認知的侷限,誰都不敢保證自己比他人知道得更多。因此,學會了傾聽,你便有了第三隻眼來看自己和這個世界。?

  常言道:“當事者迷,旁觀者清。”人都是很難看見自己的背面的,同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學會傾聽,我們可以用他人的眼光審視自己,以此完善我們的人格。子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”傾聽是完善自我審視的途徑。

  微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會議上被一名技術員指摘公司在網路瀏覽器的開發上落後於對手,蓋茨在沉默了一會兒後承認了他的錯誤,並向其他與會人員道歉,但這也宣告了微軟在經營方向上轉型的開始。蓋茨後來在說起這件事時說道:“我不想在面子這個問題上浪費時間,那是毫無意義的。”“特權確實會讓人腐化,但我想保持前進的動力。”蓋茨從當年的毛頭小夥一躍而成為世界首富,這樣的成功並無使他的耳朵被塞住,這是否也能夠算做他成功的緣故之一呢?

  傾聽讓我們的判斷多了一條途徑,但傾聽卻不能替代分析和判斷,我們不光要學會去“聽”,還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過,相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是相同的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎上,我們就有理由相信它,並堅定地付諸實踐。走自己的路,讓別人說去吧!

  自傲不等於自信。它看似自信,事實上只是目光狹窄,包容性差的體現。自傲是在以無知作藉口,有百害而無一利。

  所以我們要在傾聽與自信間找到一個平衡點,使我們心裡的那桿秤放平。莎士比亞說過:愛所有人,相信一部分人,從不去傷害任何人。確實,當我們用一顆博愛之心去看待世界,我們的心胸就會更為寬廣,從而用一種自信的態度來判斷。

  學會自信,學會傾聽,也就學會了一種智慧的態度生活。


大學兩分鐘的英語演講稿
大學生學會傾聽演講稿
相關知識
大學生學會傾聽演講稿3篇
大學生學會傾聽演講稿
大學生學會傾聽演講稿
大學生社會實踐演講稿
學會傾聽演講稿
大學生社會公德演講稿
小學生社會文明演講稿
新任學生分會主席演講稿範文
大學生畢業勵志演講稿範文
大學生勵志夢想演講稿範文