小學迎五一國旗下講話3篇

　　五一勞動節作為歐美工人運動的一個產物,其傳入我國是在十九世紀末二十世紀初,儘管是一個舶來品,但在我國近代工人運動史上,也同樣有著重大的影響作用及積極意義,是近代中國工人運動的重要組成部分。本文是小編為大家整理的小學迎五一的國旗下講話，僅供參考。

　　小學迎五一國旗下講話篇一：

　　老師、同學們：

　　我們現在是小學生，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

　　在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔，在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

　　我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

　　我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家，還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。 我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬! 向他們問候，並提前祝他們“勞動節”快樂。

　　小學迎五一國旗下講話篇二：

　　老師、同學們：

　　春風和煦的四月即將過去，紅色的五月披著節日的盛裝來了。在燦爛的陽光理，拂面的微風，我們快樂地迎接“五一”勞動節。每天，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。我們少先隊員也要以勞動為美德，養成熱愛勞動的習慣。

　　一二年級的小同學提倡生活自理，中年級同學提倡幫助媽媽做家務，高年級同學提倡參加力所能及的社會公益勞動。

　　當然每年的“五一”也許同學們首先想到的就是那快樂的假期。那麼，同學們你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這裡，老師想給每位同學提一些建議和希望：

　　能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。

　　2、高年級的同學不要進入網咖、電子遊戲室，避免使學習身心健康受到影響。

　　3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裡做些力所能及的家務活。

　　4、“五一”期間一定要注意安全，包括：

　　***1***不要到危險場所玩耍。如：公路旁;變壓器下;工廠生產區和倉庫;建築工地;廢棄無人居住的房屋;屋頂、樹梢、牆頭等。

　　***2***天氣漸熱，不到沒有安全設施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發生。

　　***3***注意交通安全。五一期間，馬路上肯定是人來車往的十分熱鬧，那麼當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預防交通事故的發生。

　　5、上一週我們過了一個“安全低碳出行周”，希望同學們能夠將這份“低碳”帶入你的美麗假期中。

　　希望每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!最後，我在這兒提前祝各位老師，各位同學五一節快樂。

　　小學迎五一國旗下講話篇三：

　　同學們，你們知道五一長假是什麼日子嗎?***"五一">國際勞動節!***

　　"五一"國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。 現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的"五一"國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

　　我們現在還是小學生，紀念"五一"國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;

　　在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們"勞動節"快樂!