關於環境的演講稿範文
在《中國“小公民”道德建設計劃》中,“保護環境”是要求之一,每位同學都應努力成為保護環境的小衛士。環境是人類生存的客觀條件,怎麼作,下面是小編整理的,歡迎閱讀。
篇1:
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是慈溪市第二實驗小學四***2***中隊的樓晨,今天我演講的內容是“保護環境,人人有責”。
記得我剛上一年級的時候,班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝,讓廢物變寶。當時我們還小,對這個概念不是很理解,在老師和家長的幫助下,我們都穿上了自己做的環保服裝上臺表演了,而且表演很成功。從那以後,在我腦海裡留下了深刻的印象,這些原本丟棄的廢物,還會影響我們的生存環境,但通過我們勤勞的雙手,智慧的大腦,這些廢舊的東西又可以再次利用了,何樂而不為呢?
身為學生的我們應從自己做起,從身邊的小事做起,保護環保,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每個同學的學習和生活,每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裡學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明几淨的教室,高階的教學設施。校園環境的好壞是一個學校文明程度的重要標誌,也是學校學生整體素質的一個反映。
著眼於我們身邊,當我們發現地上有垃圾時,應該及時將它撿起,文明地扔進垃圾箱,而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應該時刻保持桌椅的乾淨整齊,將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列,看之任之;包括教室裡各種物品擺放不齊,都直接影響環境。
我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環境,人人有責。
謝謝大家!
篇2:
大家早上好,今天為大家演講的題目是《爭當環保衛士,保護我們的家園》
首先,請允許我為大家講一個小故事。有一個人去應聘銷售部經理,老闆問他你如何將冰箱賣給愛斯基摩人,那人很誠摯地說我會耐心的等待全球氣候變暖。在大家看來這可能就是一個笑話,但是在我看來這卻是對嚴峻的環境問題的嘲諷。
1972年6月5日,世界環境協會在斯德哥爾摩召開了環境大會。也是同年10月,第二十七次聯合國大會把每年的6月5日定為世界環境日。雖然今年的世界環境保護日已經過去了6天了。但是我仍然希望大家把每一天都當做環境日,來愛護我們的環境。
接下來,讓我們聽一組數字。
從工業革命至今,全球的漁業資源減少了近90%,1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物、1/4的針葉林植物也瀕臨滅絕。大自然調節氣候、空氣和水的能力大大的下降了,自然災害對人類的衝擊也越來越多。 數字是枯燥的,但枯燥的數字告訴我們的卻是殘忍的事實。大自然與與人類已形成了一種惡性迴圈,人類對大自然無限度的索取,而大自然也通過環境災難的方式,報復人類。吐瓦魯,是第一個因全球氣候變暖,海平面上升而被迫舉國移民的南太平洋島國。可以斷定:吐瓦魯絕對不是最後一個因環境惡化而消失的國家。吉里巴斯、庫克群島、諾魯、西薩摩亞等國家同樣也面臨的類似問題。
篇3:
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!想必大家還記得著名作家歐〃亨利的小說《最後一片葉子》中的這句話:“當最後一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建築被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最後一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,鬱鬱蔥蔥的樹木,還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸控壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界,存在於自然界。“自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由於對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰鬥,最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。近年來相應“建立衛生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用於我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。建立綠色校園,不僅只是要有優美的硬體環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境,共建綠色校。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭,不隨地吐痰。
4、不使用汙染環境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;
7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規範。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質,全面發展的優秀中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
篇4:
同學們:
我今天演講的題目是《天天都是環境日》.
21世紀可謂挑戰與機遇並同在,希望與困難共存.它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環境問題.
環境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關.很久以來,我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注.1972年6月5日,人類環境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環境宣言》.同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以後每年的6月5日定為世界環境日.
今年的環境日已過去兩天了,但人們對環境的思考和保護永遠不會停止,在我們的生命歷程裡,應該天天都是環境日.
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界,存在於自然界。”自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎.
優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸控壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香.清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活.千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己.
世界文學大師雨果說:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”近年來,人類由於對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂盪,汙水滔滔;地上垃圾遍佈,廢渣成堆……人為地破壞環境,無異於自掘墳墓,早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,面板癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣裡;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰鬥,最終毀滅的將是我們人類。
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們,環境保護是一項長期而又艱鉅的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環境日!
謝謝大家!
保護生態環境學生演講稿