勞動場景作文

General 更新 2024年11月25日

  我們長大了,應該多為家裡做點自己力所能及的事,多替媽媽分擔辛苦。下面是小編為你帶來的,歡迎參閱。

  1

  星期二,是小紅、小明,小剛當值日生。

  當天,他們早早的來到了教室,開始做值日。

  小紅負責擦室內窗戶、室外窗戶、室內窗臺、室外窗臺,小明負責澆花,小剛負責掃地、拖地。

  突然,小紅不知道被誰碰了一下,撞到了凳子,自己也摔倒了。小明、小剛急忙去把小紅扶起來,又扶起了倒地的凳子。

  小紅覺得抹布髒了,準備去洗抹布,當她走出教室的時候,突然看到了牆角有一隻老鼠,小紅被嚇得發出了一聲很大的尖叫,整個樓道都聽見了。別的班的同學聽到這一聲尖叫,他們想:六班傳出這麼大的聲音,肯定是有大事。於是,同學們一個接著一個跑進教室。在同學們的齊心協力下終於把老鼠消滅掉了。在這次的抓老鼠行動下同學們成為了好朋友。

  老師來了,當老師看見教室變得乾乾淨淨的時候,老師把小紅、小明、小剛叫到辦公室好好的表揚了一番。

  課間,小紅、小明、小剛圍成一個圓圈,他們大聲說:勞動真快樂!

  2

  前天放學後,我本來都跟著老師和同學已經來到了學校的圍牆外面,等著媽媽來接我的,後來發現飯兜忘了拿,就又跑回去取飯兜。回到教室,我看見田家旭和劉燁燁正在打掃教室,於是我放下書包,也加入了進來。媽媽站在外面等了我很久,但是當媽媽看見我後,不但沒有責怪我,還表揚我是個愛集體、愛勞動的好孩子,聽了媽媽的話我的心裡美滋滋的。

  今天放學的時候李老師讓我留在教室裡等媽媽來接***媽媽因為作志願者也在學校***,教室裡只剩下我和高一峻兩個人了,咦?他媽媽可不在學校,他怎麼不下去呢?我對高一峻說:“咱倆一起打掃教室吧。”高一峻說“好吧”。等媽媽找到教室來的時候,我們倆都已經開始行動了。

  我很賣力地打掃我們的教室,我想讓它整潔、漂亮。我一想到大家可以坐在乾淨的教室裡吃飯、學習、午睡,我就幹得更加起勁,打掃完之後,還把桌椅都擺好了。今天媽媽又等了我很久,但是媽媽不僅又表揚了我,回到家媽媽還給我獎了兩個貼片!我知道,書上都寫的:勞動最光榮!

  3

  放假的一天,我在家裡非常無聊,不能看電視也不能上網玩遊戲,因為媽媽說怕把眼睛弄近視了。我不知道該幹什麼好。於是,我低頭看了看客廳的地板,地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵,我想:肯定是媽媽很長時間沒有拖地掃地了。平時媽媽上班那麼累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑,不如,我就幫媽媽做一次家務吧!

  說做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子裡,然後把垃圾倒掉,就開始拖地了。我先拿了一個桶,然後擰開水龍頭,把裡面接一半水,再用拖把沾一點水,把水瀝乾。我拿著拖把來到客廳,剛想開始拖地,就想起媽媽拖地時對我說的話:拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把,要不然,地就拖不乾淨。我先把拖鞋底弄乾淨,然後按媽媽的方法拿拖把,從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累,而且地也沒有拖乾淨,就產生了想放棄的念頭,我心想:要是我放棄了,不就是半途而廢嗎?所以我不能放棄。我拖了10分鐘,終於把地拖好了,看見客廳的地板乾乾淨淨的,我非常高興,這時候才知道了成功的喜悅。

  今天我非常高興,因為我不僅僅學會了拖地,還從這件事中明白了一個道理:做任何事情都不能半途而廢,一定要堅持到底。而且我以後要多幫媽媽做一些力所能及的事,在家裡做媽媽的好幫手!

  4

  今天,當慣了小皇帝的我要學做家務了,這可是天大的奇聞!平時所有的家務都是“大臣”們幫我料理的。今天,我決定放下“皇帝”的架子,來學著做一做家務。

  做什麼呢?我看了看胸前的紅領巾,它早已不是紅旗的一角了,倒像是從煤灰堆裡揀來的,都變成了“黑領巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我,就先把這條“黑領巾”處理一下吧!

  回想著“大臣”媽媽洗衣服的順序,我拿來了一個空盆子,擰開了水龍頭,準備接點水,由於水開得過大,“譁”的一下濺了我一身,頓時我成了名副其實的“落湯雞”。唉,這看似簡單的事,到我手裡就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓,把水龍頭開得很小,功夫不負有心人,水終於接滿了。我連忙拿起紅領巾,投入清水中,也許因為太髒了,紅領巾怎麼也沉不下去,我只好把它往水裡摁,它總算被浸溼了。然後,我用肥皂把紅領巾均勻地抹了一遍,認真地搓洗起來,一下,兩下,。。。把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了,紅領巾還是一片黑一片紅,我生氣極了,一下子把它扔進了水盆裡。可是,做事不能半途而廢呀,我可不想讓“大臣”們笑話。於是,我又拿起紅領巾仔細地揉著、搓著。。。不一會兒,紅領巾恢復了它原來的面貌。啊!總算洗乾淨了。我直起身子,看著鮮豔的紅領巾,那高興勁就別提了!

  通過這次做家務,我體會了“大臣”們的辛苦。我這個“皇帝”也應該做一些力所能及的事了。

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