小學秋季值周教師講話稿

　　教師，如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那麼多完美的靈魂之花，那你知道哪些?下面小編為你整理了幾篇範文，希望對你有幫助。

　　一

　　老師們,同學們:大家早上好!

　　我代表上週值周組將上週值周檢查的情況向大家做以彙報。 上一週,在全體老師、同學們的共同努力下，學校教學風氣良好，大部分學生學習態度端正，學習氛圍濃厚。學校的各項教學活動基本能夠正常地進行，大部分班級能夠響應學校的號召，課外活動時間訓練廣播體操，進行佇列隊形訓練。衛生打掃比較徹底。但是，在我們值周過程中，也看到了很多同學們的不文明行為，我這裡提出來，望各位同學引起重視：

　　第一，課間 樓道內吵鬧現象特別嚴重。下課鈴響後，整個教學樓如同天神下凡，有個別同學在樓道內大聲喊叫，口出髒言，行為不規範，玩耍動作粗野，你追我趕，你推我桑，沒有一點文明行為，真讓人厭煩，為此，希望每位同學，進入我們的教學樓，嚴格要求自己，樓道內行走腳步輕，說話輕，文明謙讓，舉止文雅，熱愛學校，愛護學校公物，不在樓道內追逐打鬧，不扳門，不拆壞樓道內安全出口標誌。不拆毀樓道內電器設施。我們渴望每位同學對照《中學生日常行為規範》，約束檢點自己的行為，使自己的行為有益於他人，有益於集體，更有益於自己健康地成長。

　　第二，兩操一活動，同學們入場隊形極不正規，亂哄哄一片，有的說，有的笑，毫無組織。希望各班文體委員認真組織本班學生，整好隊，整整齊齊，帶入操場。做操時，聽廣播按節拍認真做操，動作到位，姿勢正確，做完操，聽口令解散。

　　另外，我們學校被會寧縣教育局申報為“白銀市德育示範學校”。我們在場的每一個人都渴望順利通過白銀市教育局的驗收。這就要求我們每個人都要盡最大的努力，做好每一件事。每位同學都要遵守〈〈中學生日常行為規範〉〉、遵守學校的各項規章制度、遵守班上制定的一切班級制度。養成良好的行為習慣。我們的言行必須符合當代中學生的要求，按照學校要求，每位同學 服裝要整潔大方，不穿奇形怪服，儀表要莊重，不化妝，不留長髮。語言要文明，不說髒話，不起綽號，不叫綽號。不隨意拿別人的東西，借東西時一定要打招呼，徵得他人同意。借東西后，要按時歸還。尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，見了老師要問好，見了陌生人要打招呼。尊重父母和長輩。不罵人，不打架，不以大欺小，同學之間要團結互助，和諧相處。不吸菸，不酗酒，不猜拳，不和社會上一些不三不四的人來往，更不許聚眾鬧事。另外，要講究節約，國家現在非常重視節約。我們同學在學校，要節約運用家裡人給我們的錢，要節約國家給我們的營養餐。不能無節制的刷卡，有了一頓，沒了抱棍。大家要熱愛學校，節約用電，節約用水。熱愛班集體，為班級爭做好事，積極參加學校和班上的各種活動。要講究衛生，不亂扔紙屑，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，要經常保持教室和宿舍的整潔、乾淨。

　　最後，星期六早上，大家起床後，上廁所，收拾好回家所帶的書包之類的東西后，要認真上自習，不要讓早晨美好的時間白白浪費。同學們，在學校，學習是我們最大的任務，搞好學習，是我們最根本的工作。首先每位同學要明確學習目的，端正學習態度。每個同學要根據自己的實際情況，制定好學習計劃，每天的學習要有目標。 空堂、自習、閒暇時間要有事可做。在我們同學中，絕大多數學習目的明確，關鍵在於缺乏端正的學習態度。國家、社會、學校、家庭給我們提供了良好的學習條件，如果我們不好好學習，就應感到羞愧。學習是我們責無旁貸的、義不容辭的，搞不好學習我們無臉去面對自己的親人。希望同學們強制自己，使學習成為一種自然的行為習慣。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。謝謝大家。

　　二

　　各位老師、親愛的同學們、早上好!

　　時間過得真快，彈指間一週緊張而又愉快的學習生活過去了，經過同學們的共同努力，學校的校風校紀發生了可喜的變化，校園環境得到了一定的改善，同學們的學習積極性非常高，這讓老師們感到十分的欣慰。下面我把同學們上一週的情況總結一下。

　　所謂安全第一，大部分同學做得很好。但是還有少部分同學還是把老師的話當成耳邊風，還存在以下情況：上下樓梯匆匆忙忙，不靠右行;有部分同學還在靠著走樓的護欄往下滑，這非常危險。請同學們要牢記《小學生日常行為規範》，要時刻用它來要求自己。特別是還存在以上行為的同學更要好好的反省一下自己。

　　學習上一些班級還沒有到上早讀就已經在教室裡讀書，但仍然有些班級早讀鈴聲響了才不慌不忙或者陸陸續續進入教室，還有小部分學生不自覺，早上、下午都在玩耍，而且還要去影響其他同學學習。希望這部分同學在下一週改過自新，用心去學習，讓知識來充實自己。

　　在衛生方面同學做得很好，大家在打掃時弄得非常的乾淨，按時打掃。只是在保持的力度上不夠，這就要求同學要愛惜其他同學的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學位共同去維護與保持。

　　在上週內班上違規違紀的同學不多，都在老師的教育下漸漸改正了。希望同學們繼續保持，嚴格遵守學校的規章制度和紀律，做一名合格的小學生。

　　同學們到教室後都佩戴了紅領巾，只是佩戴不太規範，希望以後要把紅領巾佩戴規範。上一週出現的好人好事比較多，希望同學們要繼續發揚這種拾金不昧的精神。

　　上操的時候，同學們往操場集中時的秩序不是很好，有的同學邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規範、不協調。升國旗時唱出來的國歌和廣播音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和科任老師引起重視，加強教育。

　　寢室管理是個難題，宿管老師也很辛苦，同學們要疊好自己的床被，擺放好自己的物品，做到乾淨整潔。按時完成寢室衛生，按照文明寢室的“六個一”時時要求自己。不要破壞環境，汙染空氣。

　　午休時大部分同學做得很好，但還有少部分同學午休鈴聲響後沒有及時到寢室，沒有按時午休，直到值周領導、值周老師和宿管老師再三叮囑才休息，部分同學午休後還在說話、玩玩具、做作業、吃東西、抄歌曲、照鏡子、聽歌、玩手機遊戲等等，甚至有個別同學說流話，希望同學們要改正這種壞毛病，做一個會學習又會休息的好學生。

　　就餐也是一個難題。同學們排隊很亂，就餐時說話聲音很大，浪費飯菜嚴重，沒有好好洗飯碗和筷子。

　　下面提幾個建議：

　　1、早讀和上課打起精神，讓琅琅書聲在校園迴盪。

　　2、請各位同學按時排隊回家，注意交通安全，在回家路上不能逗留、玩耍，應及時回家;回到家除了完成家庭作業與學習以外還要幫助父母做一些自己力所能及的家務活。

　　3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑裡，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

　　同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續發揚，不好的及時糾正 努力把今天的每一件事做得比昨天更好!

　　下面公佈各班上週量化評比得分情況：一***1***班97分，一***2***班98分，二***1***班99.5分，二***2***班97分，三***1***班94分，三***2***班98分，四

　　***1***班108分，四***2***班99分，五***1***班109分，五***2***班95.5分，六

　　***1***班96分，六***2***班99分。

　　總結完畢，謝謝大家!

　　三

　　新學期第一週工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日***星期一***學生到校第一天起，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日***星期三***正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回覆到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上週的值周情況：

　　一、做得比較好的地方

　　1、班級管理方面：開學第一週，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的小學校園的生活。

　　2、衛生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由於各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衛生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

　　3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規範。校園裡秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

　　4、放學路隊方面：開學第一週由於一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由於人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

　　同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那麼，我們的學校就會變得乾乾淨淨，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

　　二、今後需要改進的方面

　　1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規範。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

　　2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重***特別是二樓走廊所在的部分班級***，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

　　3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。

　　4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善於保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——乾淨整潔的校園環境。

　　5、第一週上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

　　6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由於教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧譁，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以後中午不要那麼早來學校，儘量在一點二十分之後才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

　　同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裡沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

　　秋季小學開學第一週值周工作總結

　　尊敬的領導、老師們，下午好，今天由我為大家總結一下上週值周情況。上週值周行政是陸校長、譚主任，值周教師是我和秦老師，上週是開學的第一週，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。回顧上週，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進。現在介紹一下上週的值周情況：

　　一、校門值周情況。

　　上週是開學的第一週，同學們剛剛度過快樂的暑假，一些同學還沉浸在假期的氛圍中，開學後的幾天有較多同學遲到，後來逐漸好轉。一些同學由於校牌正在進行補辦和更換，沒有佩戴，希望這些同學抓緊時間辦理，儘快按要求佩戴校牌。由於上學期最後一週我們101班的嚴格管理，上週校服內穿的人數減少，但有一些同學沒穿校褲，這也是不符合學校規定的，望同學們按要求著全套校服。另外，314班遲到人數較多，一些同學不按規定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。

　　二、早讀值周情況。

　　高一年級表現普遍較好，尤其是109班，表現十分突出，這裡提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽不到朗讀聲，希望同學們能夠重視早讀，認真朗誦。上週各班教室衛生都做得很好，與值周同學交流及時，望繼續保持。

　　三、兩操一課值周情況。

　　高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進場緩慢，做操態度不認真等問題，且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業、講話、上廁所等現象。身體是學習的基礎，眼睛是心靈的窗戶，希望同學們端正態度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預期的效果。

　　四、食堂值周情況。

　　總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧譁情況有明顯好轉。較大的問題是許多同學不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學們愛惜糧食，勤儉節約，從一點一滴培養良好品質。在超市值周方面，部分同學不配合值周生工作，對值周生態度粗暴，而且在學校後門仍有家長送飯現象，部分家長不聽從值周生的制止，希望同學們能夠告知家長，學校關於送飯的制度。家長每天上班已經非常勞累，同學們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學校都很好，請他們放心，不用再來送飯了，也請各位家長理解配合我們的工作。

　　希望各班限期整改，為我們的校園營造一個良好的學習氛圍。一週的值周工作教會了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時，我們也更進一步地瞭解了學校的規章制度，在這裡，我們預祝下一個值周班級圓滿完成值周任務。