關於優秀黨員的演講稿3篇

　　好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。小編為大家整理了關於優秀黨員的演講稿，歡迎大家閱讀。

    關於優秀黨員的演講稿篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

　　大家好!今天，我們歡聚一堂，共同慶祝黨的92歲華誕，在這個特殊的日子裡，能有機會作為黨員代表發言，向在座的各位傾訴心聲，交流心得，我感到非常榮幸。此時，我的心情在激動之外更有一絲忐忑，作為一名平凡得不能再平凡的普通教師，在工作中我並未曾有過什麼轟轟烈烈的業績，和在座的很多老黨員相比，無論是經歷、閱歷、資歷和成績，我所擁有的和所作出的都是那麼浮淺和微不足道。所以，今天我是代表了眾多恪盡職守、默默耕耘的普通教師黨員來接受組織嘉獎，作這個發言的。

　　都說教師是一個良心職業，其中的含義只有教師本人才能深刻領悟和體會到。工作九年，先後承擔全校十幾個專業的七門課程，八年班主任，我的大部分生活都是與學生聯絡在一起的，這其中，有成功，有歡笑，也有挫折，有眼淚。尤其是多年的班主任經歷讓我深深地認識到，教師的工作絕不是能夠以簡單的時間和量來衡量的，套用一句歌詞，學生存在我們深深的腦海裡，我們的夢裡，我們的心裡，我們的生命裡。也直到當了老師和班主任，我才明白魂牽夢縈這個成語的適用物件，完全可以超越愛人和親緣的樊籬。

　　幾年來，我就是秉著做人的良心和誠心，為師的愛心和細心，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名人民教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠的。尤其是剛剛送走的XX班，我付出了更多的心血和感情。回想四年前剛被任命為XX班的班主任時，我是何等的惶恐、手足無措，因為沒有經驗可循，時刻感到壓力巨大。我像自己上大學般去認真研讀專業培養計劃，揣摩課程設定，確定四年的工作思路和各階段的重點。

　　四年來我一直秉著“引導為先，學風為重”的工作基本理念，力求以身作則做好學生的良師益友，注重與學生平等對話，營造團結、合作、寬容的團隊氛圍，同時狠抓學風建設，制定執行班級的學習監督制度，落實每天早晚自習的學習任務，引導學生向著“博學、慎思、明辨、篤行”的目標前進。學生們學習努力，學風優秀，得到了任課老師的交口稱讚，四年來80多門次的考核只有一門課出現過補考現象。至畢業，全班的英語四級僅一人未過，普通話二甲通過率為100%。我還注重增強學生的專業意識，建設有特色的班級文化。在班裡設立了“國學講壇”，鍛鍊學生的讀經能力與口頭表達能力。

　　為拓寬學生的知識面，養成良好的閱讀習慣，又在班中開展讀好書活動，並落實檢查;鼓勵學生進行文學創作，重視培養學生的科研意識，在擔任導師時帶領學生申報了市教科規和市社科聯課題各一項。看著學生們一步一個腳印地穩健走來，看著他們在一個個舞臺上嶄露頭角，看著他們蛻去青澀、羽翼漸豐，我倍感欣慰和自豪，也忽然明白了自己兒時領回各種榮譽時父母的那股子感動和驕傲。

　　“成績和榮譽屬於昨天”，這是我給學生的臨別贈言，也是對自己的勉勵。今天，在這裡重溫入黨誓詞，聆聽組織教誨，我越發覺得自己所作的無非是一名黨員教師應盡的義務和職責，無甚可炫耀的，亦無甚可抱怨的。感謝領導的關懷和同志們對我的支援與幫助，今後，我將一如既往的以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，以更加堅定的信念，頑強拚搏的精神，求真務實的態度，做好自己的本職工作，誨人不倦，耕耘不輟，為我們學院和學校的發展做出自己應有的貢獻。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

　　關於優秀黨員的演講稿篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫~~，來自~~學院~~專業2~級3班，在恰逢我黨建黨90週年之際這個特殊的日子裡，能站在這裡作為一名優秀學生黨員代表向各位領導、老師彙報工作，我感到非常的榮幸，自2~年考入我校後，我就被學校"*"的校園文化和校訓精神深深感染，在周圍的老師同學尤其是在許多黨員的身上，我看到了他們對於學習的孜孜以求，對於工作的熱忱付出，對於集體和他人的無私奉獻，這些都為我生動的詮釋了黨員的形象和責任。2~年我光榮地加入中國共產黨，在黨組織的培養和教育下，我逐漸由一名普通的大學生成長為班裡的團支書和學生會的副主席，在學院領導的關懷指導和同學們的信任支援下，我不斷加強學習，提高自己的理論水平和工作水平，努力在實踐中永葆黨員先進性。

　　一、加強理論學習，努力在思想上保持黨員的先進性作為一名學生黨員。

　　平時要十分注重理論學習，通過各種形式，時刻關心國家大事和黨的政策方針，認真學習思考，在思想境界和理論水平上始終保持一名黨員的先進性。同時運用理論指導實踐，不斷提高解決實際問題的能力，做到學與用、知與行的統一。如經常組織班級同學召開主題班會和學習交流會等，對大家關心的社會熱點展開學習和討論;並鼓勵同學們積極向黨組織靠攏，已幫助和介紹多名同學加入黨組織，帶動身邊的同學，在思想覺悟和黨性認識上都有了很大提高。

　　二、加強學風建設，努力在學習上保持黨員的先進性首先。

　　我堅持以專業學習為第一要務，刻苦鑽研專業知識，以學習上的先進性體現黨員的先進性，並且堅持培養獨立思考、誠信創新的學術精神，著力提升自身的思維水平與學術能力。不懈的努力迎來了豐碩的成果，在校三年間我先後獲得一等獎學金五次，大學英語四六級考試均以高分一次性順利通過。其次，在完成好自身學業的同時，我始終保持虛心的態度和積極進取的精神，熱心地幫助身邊的每一位同學。積極組織各類學習經驗交流會，幫助同學們答疑解惑、交流學術成果和學習心得。此外，帶頭營造並保持班裡良好的學風考風，使同學們端正學習態度、遵守考試紀律。

　　三，提高實踐水平，努力在工作上保持黨員的先進性。

　　作為團支書和學院學生會副主席，我以高度的熱情、認真負責的態度投入到班級和學生會工作之中，腳踏實地，以身作則，勇於奉獻。經常利用節假日和休息時間參與班級和學生會活動的策劃、實施和開展;針對低年級學生幹部在工作中的困難，課餘時間自行到校區，將自己在崗位上的經驗傳授給他們，幫助他們完成好工作、服務好同學;同時憑藉自己的經驗帶領同學們積極參加社會實踐、創業大賽和課外學術作品大賽等各類科技文化活動。

　　此外，生活上，我時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，關心身邊經濟困難和生活中遇到挫折的同學，及時向老師彙報並主動和他們溝通，竭盡所能提供幫助。想同學之所想，急同學之所急，在實踐中努力體現一名黨員的先進性。在我看來，黨員不僅僅是一個稱號，它更是一種使命和責任。黨員是先鋒，是號角，吃苦在前、享受在後。黨員是楷模，是典範，亦是一盞永不磨滅的航燈，以自己的行動引導著身邊的人向著共產主義的偉大事業奮勇前行!

　　今天，我很激動與榮幸能夠獲得"優秀共產黨員"這一殊榮，這給了我莫大的鼓勵與肯定。這些對於我來說，不僅是榮譽更是一種動力，激勵著我不斷努力，不斷前進。在此，我謹代表全體學生黨員，衷心地感謝黨組織，感謝學校領導、老師對我們的悉心培養和教育;今後我們會更加充分地發揮黨員的先鋒模範作用，以自己的實際行動，踐行黨員的責任和義務!

　　謝謝大家。

　　關於優秀黨員的演講稿篇3

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　我叫xx，是xxxx的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻 創先爭優當先鋒》。

　　我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

　　黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

　　要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。

　　教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

　　作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯絡在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

　　在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

　　班級裡最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因為家裡窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心裡很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。

　　那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試著告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家裡邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”

　　說句心裡話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裡便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

　　謝謝大家!

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