江蘇宜興市屺亭中學七年級上學期期中考試語文試卷
隨著考試的即將來臨,你做好應戰的準備了嗎?這份設計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由小編收集整理的,希望能夠幫助到你!
語文試卷:
選擇題
下列句子中的標點使用正確的一項是***2分***
A.他問老人的兒子是幹什麼的,住在哪裡?
B.《繁星》選自《巴金選集》第八卷***四川人民出版社1998年版***。
C.“真是一個粗心大意的孩子!”他微微一笑,忽然又嘆息一聲:“哎,誰又不是這樣呢?”
D.我掀開簾子,看見一個七、八歲的小姑娘。
下列句子中沒有語病的一項是***2 分***
A.每當站在祖國的地圖前,使我油然而生無盡的遐想。
B.能否堅持體育鍛煉,是身體健康的保證。
C.同學們以敬佩的目光注視著和聽著這位勇擒歹徒的英雄的動人報告。。
D.祖國需要我們學好科學文化知識。
現代文閱讀
閱讀汪夕祿的《零分》,完成後面的題目。***10分***
①小旦從汪老師手裡接過試卷。鮮紅的零分像一面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦很害怕,不敢看老師的眼睛。好在老師也沒有看他,揮揮手說,回去給家長籤個字。
②小旦心裡難受極了。汪老師平時最喜歡他,上次看到他的指甲裡藏了不少泥垢,親自用指甲鉗替他整理乾淨了。上學期,小丹的語文考了全校第一,汪老師當即就從自己的書櫥裡拿出同學們都垂涎三尺的《草房子》獎給了小旦,上面還有作者曹文軒的親筆簽名,神氣得不得了。
③小旦看出來,易動感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分,就是從老柳樹上摔下來也不會這麼慘。小旦嘆了口氣,含著淚回家去。
④路上的油菜花都開了,金燦燦的,黃色的花粉沾到小旦的身上,好香啊。小旦的家在一片油菜地的後面,門口有一棵高大的柳樹,上面住了一窩灰鳥。正在家門口等小旦的老黑一看到小主人,搖著尾巴迎上來。小旦沒心情理它,手裡的試卷攥得更緊了。
⑤爺爺坐在院子的槐樹下,一樹的槐花白得像雪,香氣四溢。爺爺的手裡抓著那把烏黑梢子的二胡,眼睛微閉,吱吱地拉著,喑啞的琴聲,在靜靜的院子裡顯得很特別,小旦找不出詞形容。但他知道爺爺拉的是什麼曲子,自從爺爺動手術以後,老是拉這首《病中吟》,有時候會把老淚拉出來,小旦也跟在後面流淚。過去的爺爺多麼壯實,像穀場上的公牛,可一場病,爺爺就像洩了氣的皮球,說話都抖個不停。小旦再不敢惹他生氣了。
⑥小旦啊,回來了,鍋裡有好東西,你去看看。知道今天你們發榜,犒勞你的。
⑦小旦揭開鍋,幾個長相喜人的嫩玉米臥在清水裡。小旦拿起一個,咬咬,真甜。小旦揀了一個大的給爺爺,站到旁邊,等爺爺問他。爺爺心情很好,竟然沒有問他成績,很難得地拉了一曲《良宵》,琴聲俏皮得像枝頭的小鳥。
⑧小旦轉身到屋裡寫作業。作業寫完,天已經黑了。掛在天上的涼月很亮,院子裡灑下一片銀光。爺爺忽然喊小旦出去,讓他坐到自己身邊。小旦,你要什麼獎賞?這次考試又是第一吧。
⑨小旦不敢說話,把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了,鼻子裡呼哧呼哧出粗氣。小旦害怕了。爺爺你咋了?
⑩爺爺不答話,老淚下來了。人一老,眼淚就多。爺爺走回自己的屋子,一聲巨大的嘆息,差點把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙,跟爺爺進了屋。
⑾老師說讓爸爸簽字,你打電話讓他們回來吧。小旦說。爺爺不理他,沒有開燈,臉朝牆躺到床上,月光從窗外照進,把爺爺的睡影沉重地映在牆上。
⑿爺爺你讓爸媽回來吧,上次王小銳考了個不及格,她爸媽就從瀋陽回來監督她了。我好不容易考了零分,你為什麼不讓他們從黑龍江回來?爺爺,我求你了,打電話給爸爸吧,我想他們了……
⒀小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。
【小題1】文末“小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。”祖孫倆都流淚了,試比較分析祖孫倆淚水所飽含的感情。***4分***
【小題2】小旦為什麼會從全校第一跌落到考零分,請結合全文,概括分析主要原因,並說說這樣安排的作用。***3分***
【小題3】爺爺會在這件事情發生後通過電話對小旦的父母說些什麼?請你聯絡文章內容,展開合理想象,替爺爺設計一段話,不超過60字。***3分***
閱讀《青果果,紫果果》,完成後面的題目。***15分***
青果果,紫果果
①立夏一過,桑園裡跑進去幾個孩子就再也看不見了。孩子們一棵棵巡過來,巡過去,尋找紫了身子的桑果,媽媽在外邊喊做事了,不出聲,可心一急,紅了身子的也塞進嘴去,紅桑果怎經得起嚼呢,碰上舌頭牙根就冒酸水了,再戀也只好吐出口。好不容易尋上棵不長葉子只結大果的,那是嫁接未成的野桑,會一連幾天都去看望,看它青的變紅,紅的變紫,紫的變黑。桑果發紫的時候,學校也開始午睡了,那邊紫果果枝頭眺呀眺,這邊身子困在教室裡躁呀躁,怎麼睡得著呢?“老師,我要小便”,教室門一出,跑步飛進“根據地”,不知不覺就忘了小便究竟應該多長時間,返回教室的時候,老師的臉早拉成馬臉:“嗯,你小便能把嘴脣都小便紫了?”還是讓紫果果打了“小報告”,站半節課那是最輕的懲罰了。
②不過,我還是斷定桑果樹是最喜歡孩子的,要不,為什麼總是在我們最饞的時候果子結得那麼甜?為什麼總是把身子壓得那麼低,讓每雙小手都夠得著?為什麼誰家樹上的桑果都可以採而不算偷?還長得那麼小巧,小小的手採下來塞進小小的嘴裡,一口一個。
③有同學饞我說,要吃桑果還不容易,去大河沿,爬上樹就能吃一飽。我記牢了這句話,不過,那是“婦姑荷簞食,童稚攜壺漿”的季節,誰的手上都有事做。一放學,我約了黑皮,背上豬草筐,做個眼神給媽媽,示意外出打豬草,一獲批准,直奔大河沿。果不其然,遠遠的,小同伴早已到了,那時野桑一排,比我們門前的高大多了,傍著水斜著身子傾向河心,紅果果紫果果像春節門前的鞭炮,一串串綴遍枝頭。枝椏全不刁鑽,我和黑皮腳一彈就到了樹上,這裡桑果都紫成黑的了,我倆像雞啄米一樣盡情盡興起來。一會,黑皮說瞧你嘴脣,我說瞧你舌頭,哈哈大笑,真的是孫悟空鑽進蟠桃園了,痛快!
④ “站牢呵,當心掉進河裡。”桑樹下一個鋤地老人笑眯眯地朝我們說。原來我們只顧巧取豪奪,忘了樹邊的蠶豆地和蠶豆邊上剛放藤的南瓜,蠶豆踏歪了,南瓜墩踩蹋了,老人正在給板結了的土重新刨鬆。“上西邊去採,那棵樹上桑果更好。”老人不怪我們,還關照我們,真是天下的大好人,下樹,趕另一棵,逮更大更甜的,把口袋裝滿,把隔天的也儲備上。
⑤那天,我們真的快活死了,可打的豬草呢?豬草一棵也沒進筐。口袋裡的桑果,上樹下樹早成了渣,擠出的果汁把褲子染成了“花臉大俠”,回家結結實實捱了一頓揍。揍了又怎樣呢?此後數年,我和黑皮還是每年必去“蟠桃園”。
⑥後來曉得,這些野桑都是那鋤地的韓老大的,他兄弟3個,茅屋3間,獨居河邊。兄弟仨心腸好,但飯量大,再勤快也撐不好三人門頭,兄弟仨省吃儉用齊心協力,騰出兩間茅屋給老三,討了個瞎子女人,老大老二兩個鰥夫***guān fū,老而無妻的人***合住。我一直搞不清楚那排只結果子不長桑葉的野桑為什麼一直不鋸掉,為什麼我們踩板了他的地他還是笑眯眯的,原來他,青果果日子裡藏了顆紫果果心。
【小題1】第2節說“我還是斷定桑果樹是最喜歡孩子的”的依據是什麼?***4分***
【小題2】聯絡文段第4節和第6節思考分析,說說韓老大是一個怎樣的人。***即概括人物形象,3分***
【小題3】品析語言。***5分***
①文中第1節和第5節中加點詞“根據地”、“蟠桃園”各指什麼地方? ***2分***
②請從修辭手法的角度賞析第3段中的劃線句。***提示:先指明所用修辭方法,然後結合句子具體分析其作用,最後表明作者情感,3分***
【小題4】根據全文內容,說說文末句“青果果日子裡藏了顆紫果果心”的含義,並思考這句話在全文中所起的作用。 ***3分***
文言文閱讀
閱讀下面甲、乙兩篇文言文,完成後面的題目。***10分***
***甲***鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之,已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”
***乙***範氏之亡也①,百姓有得鍾者②。欲負而走③,則鍾大不可負;以椎毀之④,鍾況然有音⑤。恐人聞之而奪已也,遽掩其耳。
註釋:①範氏之亡也——範氏是春秋末期晉國的貴族,被其他四家貴族聯合打敗後,逃在齊國。亡,逃亡。 ②鍾——古代的打擊樂器。 ③負——用背馱東西。 ④椎***chuí***——槌子或棒子。 ⑤況***huàng***然——形容鐘聲。
【小題1】根據要求,完成下列兩小題。***6 分***
⑴解釋下列句中加點詞的意思。***4 分***
①先自度其足*** *** ②反歸取之*** ***
③恐人聞之*** *** ④ 遽掩其耳*** ***
⑵下列各句與例句中“之”的用法不相同的一項是***2 分***
例句:以椎毀之
A.反歸取之 B.項為之強
C.試之以足 D.物外之趣
【小題2】用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓。***1分***
其劍自舟中墜於水
【小題3】用現代漢語翻譯下列句子。***2分***
⑴寧信度,無自信也。
⑵恐人聞之而奪已也,遽掩其耳。
【小題4】試說說第二則寓言向我們講述了一個什麼道理。***1 分***
詩歌鑑賞
閱讀唐朝詩人武元衡的《春興》一詩,完成後面的題目。***5分***
楊柳陰陰細雨晴,殘花落盡見流鶯。 春風一夜吹鄉夢,又逐春風到洛城。
【注】洛城:武元衡的家鄉是在洛陽附近的緱氏縣。
【小題1】詩中_______一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂,____一詞寫出了夢境的一再出現。***2分***
【小題2】找出詩中運用想象手法的兩句詩:__________________,__________________。***2分***
【小題3】全詩抒發了詩人怎樣的感情?***1分***
默寫
默寫課文原句或根據提示默寫***10分***
①誰道人生無再少? , 。
②_________________,銅雀春深鎖二喬。
③這是你至愛的女兒含著淚疊的, 。
④舟已行矣,而劍不行, , ?
⑤然而當初她的芽兒, , 。
⑥王灣的《次北固山下》中“ , ”一聯,描寫時序交替中的景物,暗示著時光的流逝,蘊含自然理趣。
書寫
根據拼音將漢字依次填寫在下面空格內***要求書寫工整、規範、美觀***。***2分***
在清涼的九月、優雅的九月、希望的九月裡,我們讀著趙麗巨集的《為你開啟一扇門》,在文學的殿堂裡cháng yáng,明白了青年應該“發展你自己”,“奉獻你自己”的道路;聆聽了於漪老師的諄諄教導——要多讀書,讀好書;感受了文學的潛移默化的力量……散發著馨香的十月、值得chōng jǐng的十月走近了你我他。
漢字
作文
當我們告別小學,走進初中,標誌著我們正一天天長大。你的成長過程,也許是一帆風順,事事稱心;也許是煩惱多多,憂愁不斷。然而不管你的經歷如何,你都在一天天成長,你也都能從中獲得不少教益。
請以“成長的 ”為題,寫一篇記敘文。
要求:①依據本文所選的事情或所定的中心,在題目橫線上填上恰當詞語***例如“快樂”、“煩惱”、“細節”、“浪花”等***,使文題完題。
②記敘出具體的事情,說真話、抒真情。
③600字以上。
聽力題
專題與綜合實踐活動***4分***
班級開展“我愛文學”的主題活動,你一直參與其中:
【小題1】班級為了激發同學們的愛文學的熱情,組織了以“我愛文學”為主題的創作活動。老師讓同學們合作編輯文學手抄報,現請你給手抄報起2個有文學特色的名字。***2 分***
【小題2】仿寫句子:文學的美無處不在,有時她是遊蕩在藍天的幾朵白雲,有時她是依偎在山崗上的幾點殘雪,有時她是 ,有時她是 。***2分***
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