四年級上冊語文考試複習試題

　　學習四年級的語文要講究方法，不能死記硬背。最好的方法就是做試題，複習所學知識。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　第一部分 基礎知識積累與運用***40分***

　　一、看拼音，寫詞語***5分***

　　bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà quán lì

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、請用“——”畫出括號裡的正確音節。***4分***

　　1、我死後，也學外公將眼睛角***jiǎo jué***膜捐贈給失明的人，讓他們重***chóng zhòng***見天日。

　　2、我撥***bō bā***開草一看，原來青草下邊藏 ***zàng cáng***著滿滿一層小花。

　　三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正後寫在括號裡。***4分***

　　1、小呂把我領到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。*** ****** ***

　　2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。*** ****** ***

　　四、比一比，再組詞***5分***

　　徑*** *** 弧*** *** 珍*** *** 憾*** ***　絆***　　 ***

　　經*** *** 孤*** *** 診*** *** 撼*** ***　伴***　　 ***

　　五、把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。***4+2分***

　　花***　 ***葉茂　　 ***　 ***然挺立　　 不*** 　***向上　　 熱淚***　 ***眶

　　多***　 ***多彩　　　手不釋***　 ***　　不*** ***思索　　 改天***　 ***地

　　1、描寫人物品質的： 、

　　2、描寫花木的： 、

　　六、選擇恰當的關聯詞填入括號裡。***3分***

　　只有……才…… 因為……所以…… 雖然……但是……

　　1、安靜*** ***是個盲童，*** ***她的心中充滿著陽光和希望。

　　2、*** ***勤學苦練的人，*** ***能到達勝利的巔峰。

　　3、*** ***種子的力量是無限的，*** ***它能衝破堅硬的外殼。

　　七、按要求寫句子。***6分***

　　1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?***改為陳述句***

　　2、小小的花兒在草原上。***改為擬人句***

　　3、一隻蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。***修改病句***

　　八、日積月累***3分***

　　1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。***雷鋒***

　　2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於 ，在於 ，

　　而不是 ，也不是在於 。***巴金***

　　九、學習了本單元有關生命為主題的課文，你對生命有了進一步的認識，收穫很多。請把你的學習收穫寫下來。***4分***

　　第二部分 閱讀積累與運用***30分***

　　***一***、讀《生命 生命》片段，回答問題***15分***

　　夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停地在我頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣*** ***!那樣*** ***!飛蛾那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。

　　牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子裡，包含著一種多麼強的生命力阿!竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有*** ***、沒有*** ***的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

　　1、“屈”字的部首是*** ***結構，音節是*** ***。 ***2分***

　　2、依原文在括號裡填上詞語。 ***4分***

　　3、從文中找出下面詞的近義詞 ***2分***

　　微弱*** *** 含糊*** ***

　　4、用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強的句子。 ***2分***

　　5、把文中畫線句子改為反問句。 ***2分***

　　6、種子不屈向上的精神給了你什麼啟示呢?***3分***

　　***二***、閱讀短文，回答問題。***15分***

　　小麻雀學飛

　　麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行 *** xíng háng *** 家，到處 *** chǔ chù *** 打聽哪裡有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學校”。

　　小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什麼，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢裡玩。

　　期末考試，小鷹們都 *** dū dōu *** 飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮牆上。

　　麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教 *** jiào jiāo *** 得好，我的孩子怎麼飛不高呢?”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什麼用呢?”

　　1、從括號內選一個正確的音節劃上橫線。 ***4分***

　　2、從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“—”。***2分***

　　3、麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校” 的原因是什麼?目的又是什麼? ***3分***

　　4、“我的孩子怎麼飛不高?”的原因是什麼?***2分***

　　5、讀了這篇有趣的短文後，你有什麼感受?***3分***

　　第三部分 習作***30分***

　　題目：我的好

　　要求：1、先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……

　　2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優秀品質，做到重點突出，內容具體語句通順，標點正確。

　　3、字數不少於350字。

　　二

　　第一部分 基礎知識積累與運用***40分***

　　一、 看拼音，寫詞語***5分***

　　xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、 我會給正確的讀音打“√”。***3分***

　　還***huán hái***鄉河 氣喘吁吁***xū yù*** 困難***nán nàn***

　　還***huán hái***有 呼籲***xū yù *** 逃難***nán nàn ***

　　三、比一比，再組詞***5分***

　　防*** *** 鍵*** *** 挺*** *** 濟*** ***　 槍***　　 ***

　　訪*** *** 健*** *** 蜓*** *** 擠*** ***　 蒼***　　 ***

　　四、把下列的詞語補充完整。***4+3分***

　　草木***　 ***兵　　　　知己知***　 ***　　*** 　 ***草叢生　　 兵***　 ***神速

　　以***　 ***萬一　　　　永***　 ***人間　　 圍*** ***救趙　　 聲東***　 ***西

　　這些成語與 有關，我積累了兩個類似的成語 、

　　五、修改病句。***4分***

　　1、他的意見基本是完全正確的。

　　2、我們要發揚自己的優點和不足，不斷取得進步。

　　六、選擇恰當的詞語填入括號裡。***5分***

　　呼喚 呼籲

　　1、爸爸的嘴張著，彷彿在*** ***什麼。

　　2、我向整個國際社會*** ***：“救救孩子們，要和平不要戰爭!”

　　維護 愛護 保護

　　1、爸爸倒在了*** ***世界和平的聖壇上。

　　2、我們要學會關心父母，*** ***家人。

　　3、全世界人民要攜起手來，*** ***我們的地球。

　　七、我能從句子中帶點的部分體會不同的感情，並仿寫一句。***3+2分***

　　1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴裡吹著氣，望著媽媽笑。

　　2、扁鼻子軍官的那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。

　　第一句話把*** ***比作*** ***，表達了*** ***之情;第二句話把*** ***比作*** ***，表達了*** ***之情。

　　我也來仿寫一句

　　八、我從課內外認識了許多為國家、為和平而戰的小英雄。請在括號裡寫出他們的名字。***3分***

　　*** *** *** *** *** ***

　　九、通過學習本單元的課文，我們瞭解到世界上還有不少地區存在著戰爭，戰爭給人民帶來了災難。我要就世界和平問題向國際社會呼籲，我最想說的是：***3分***

　　第二部分 閱讀積累與運用***30分***

　　***一*** 讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題***15分***

　　隊伍出發了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人並排著走。小孩有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。

　　森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，有爬上了長滿古鬆的小山。

　　“你們這裡有游擊隊嗎?”軍官突然問。

　　“你說的是一種蘑菇嗎?沒有，我們這裡沒有這種蘑菇。這裡只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。”孩子回答。

　　軍官覺得從孩子嘴裡什麼也問不出來，就不再問了。

　　1、“踢”字是*** ***結構，音序是*** ***，部首是*** ***。***3分***

　　2、在*** ***裡填上恰當的詞語。***2分***

　　*** ***的小路 *** ***的空地

　　*** ***的小山 *** ***的樹林

　　3、用“有時候……有時候……有時候……”寫一句話。***2分***

　　4、“他好像把身邊的軍官完全忘了。”請聯絡上下文，說說你從中這句話中體會到什麼?***3分***

　　5、對畫線句子正確理解的是*** ******2分***

　　A.孩子不明白軍官在問什麼，隨便回答。

　　B.孩子是故意答錯，欺騙德軍，使敵人相信了小夜鶯。

　　C.這個孩子其實什麼都不懂，太頑皮了。

　　6、你喜歡小夜鶯嗎?為什麼?***3分***

　　***二***認真閱讀下面的文章，回答問題。*** 共15分***

　　看蛀牙

　　小華8歲了，正在讀二年級，近來不斷地鬧牙疼，只好請假讓媽媽帶他到醫院

　　牙科去診治。

　　張醫生問：“怎麼不舒服?”

　　小華說：“我的牙疼極了。”

　　“我給你檢查一下。”張醫生邊檢查邊說，“唉呀，怎麼能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙，也就是蟲吃牙。”

　　小華奇怪地問：“是蟲子把我的牙咬的?我嘴裡有蟲子呀!”

　　張醫生認真地說：“不是蟲子咬的，是平時不注意口腔衛生的緣故。”

　　這時媽媽插嘴說：“這也怨我，我總認為他還小呢，睡前他還總要吃些糖果。”

　　張醫生接著說：“怪不得，就是因為不能做到早晚刷牙，飯後漱口，特別是睡前吃了甜食，這些食物的殘渣***存留 存放***在口腔和牙縫裡;時間一長就會發酵產生酸性物質。牙齒表面有一層堅硬的保護牙齒的琺琅質，可是它就怕酸，被酸性物質長期腐蝕，就會形成蛀洞，最後會把整個牙齒蛀空的。”

　　小華聽了***吃驚 害怕***地說：“我的牙已經成了這樣，那可怎麼辦呢?”

　　張醫生***細心 耐心***地說：“今天我給你把壞的牙該補的補，該拔的拔。要緊的是你今後每天要做到……那就會避免牙病了。”

　　1、讀了《看蛀牙》這個題目，可以推想短文主要是講 的事，會想到誰去看蛀牙，還會想到 。***3分***

　　2、劃去括號裡不合適的詞語。***3分***

　　3、給帶點字選擇合適的字義，打上“√”。***2分***

　　鬧牙疼①喧譁;不安靜 ②發洩***感情*** ③害病;發生***災害 或不好的事***

　　4、文中畫線句子中的“它”是指 。***2分***

　　5、默讀短文，邊讀邊思考：作者向我們介紹了哪些知識?***2+3分***

　　***1***小華得蛀牙的原因是 。

　　***2***張醫生對小華說“要緊的是你今後每天要做到……那就會避免牙病了。”根據你的理解，把省略號省略的內容補充完整。

　　第三部分 習作***30分***

　　題目：我的一個星期天

　　提示：想想你平時的星期天都怎麼過的，從中選一個你最愛寫的星期天，把它寫出來。注意在敘事過程中要寫出你的感受，做到內容具體，語句通順，標點正確，書寫工整。字數不少於350字。

　　以上是由小編分享的全部內容，希望對你的考試有幫助。