四年級上冊語文園地三

　　同學們都看過童話故事，可當上了四年級上冊《語文園地三》習作課後，要自己寫童話故事了，卻不知道怎麼下筆了，下面是小編整理的小學四年級上冊《語文園地三》的範文，供大家參閱，希望對你有幫助！

　　小學四年級上冊《語文園地三》範文1

　　奇妙的歌舞會

　　春天，陽光燦爛，百花盛開。小草從睡夢中醒來，破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭先恐後地張開了笑臉。到處一派生機勃勃的景象。“嘟!嘟!嘟——”隨著一陣號聲，許多動物紛紛來到老樟樹下。這是怎麼回事?哦!馬上要在這裡舉行第五屆“森林動物歌舞會” 了。

　　老樟樹下可熱鬧啦!有的說，有的笑，有的叫，有的跳，動物們的心情多興奮呀!等大家到齊了，主持者大象亮著大嗓門說：“安靜!安靜!請各位準備好，歌舞會馬上就要開始了。”

　　不一會兒，報幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞臺，清了清嗓子說：“第五屆森林動物歌舞會現在開始!”話音未落，小猴站在樹上搶先說：“第一個節目，請孔雀先生表演。”在一陣熱烈的掌聲中，孔雀先生拖著美麗的長尾巴出場了。它一下子張開漂亮的尾巴，大家都驚呆了。多美啊!就像一把五彩灑金的扇子。它一會兒點點頭，一會兒搖搖尾巴，有節奏地跳起舞來。舞姿真美!孔雀先生踮起腳，伸開右“臂”，輕輕向上揮，左臂又一擺，在空中畫了個弧形，就像一道五顏六色的光在空中一閃。接著它又轉起圈來，只見一圈絢麗的翎毛在一閃一閃的。最後，它向大家深深地鞠了一躬。“好!”臺下掌聲一片。

　　該百靈鳥為大家演唱了，它的歌聲悅耳動聽，動物們全都被陶醉了。

　　小鸚鵡又在舞臺上出現了。它說“下一個節目，大合唱《誇誇動物大家庭》。”這是最精彩的一個節目了。瞧，大象伯伯甩著長鼻子的指揮棍。它四隻粗壯的腳跟著節拍在地上拍打著，兩蒲扇似的大耳朵扇動著，屁股後面的小尾巴搖著;螳螂揮著刀，輕巧地彈著電子琴;青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮幫子“呱呱”地唱;猴子吊在樹上邊打拍子邊唱歌;老虎用渾厚的男低音放開嗓門大聲地唱;喜鵲、百靈鳥邊飛邊唱;仙鶴金雞獨立站在水裡，神情是那樣莊重，真像老練的歌唱家;蝴蝶、孔雀載歌載舞;袋鼠蹦蹦跳跳;百靈鳥站在電線杆上縱情歌唱。它們大概都想讓人聽到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞會的氣氛推向了高潮，動物之間的友情更深了。

　　森林的花草樹木被這美妙的歌吸引了。你瞧，花兒樂得前俯後仰，樹兒搖頭擺尾，草兒連連點頭，小鳥越叫越歡。太陽公公也笑了，還發出格外柔和的光呢。

　　那熱烈的歌聲飛出森林，飛向遠方……

　　小學四年級上冊《語文園地三》範文2

　　狐狸和老鼠

　　狐狸媽媽生下了五隻小狐狸，她深深地愛著自己的孩子。每天出去獵食，她總是把美味的食物帶回家，不是小鳥，就是小兔;不是小青蛙，就是小蟲子。

　　有一天，她發現離自家不遠處，有一個老鼠洞。老鼠好不容易帶著自己的一群孩子躲進洞裡，狐狸緊接著就追到了洞邊，她蹲在洞口，得意地跟洞裡的老鼠說：“老鼠，你一定會從洞裡出來的，你們一出來，我就抓住你們。

　　”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子們一個個餓慌了!”可狐狸根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞裡說：“快跑吧，狐狸，獵人扛著槍來了!”狐狸還是一動不動的蹲著。這時，老鼠大聲叫起來：“狐狸媽媽，狼鑽進你的家，去叼你的娃娃啦!

　　狐狸媽媽一聽，不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠終於愛心、智慧救了自己。

　　小學四年級上冊《語文園地三》範文3

　　文具盒裡的爭吵

　　一個夜深人靜的晚上，文具們從文具盒爺爺的懷抱裡條出來，展開了一場激烈的爭吵。

　　首先發言的是尺子哥哥：“如果沒有我的話，小主人就畫不出漂亮的幾何圖形。”鋼筆弟弟和鉛筆妹妹一同極力反駁尺子哥哥，如果沒有我們的話小主人有什麼來寫字和畫畫呢?“如果小主人寫錯了字怎麼辦?還不是我我來幫助改正的呀!”站在一旁的橡皮姐姐說。就這樣文具們你一言我一語激烈的爭吵的不可開交。它們的吵鬧聲驚醒了正在熟睡的文具盒爺爺。於是他站出來說：“孩子們別吵了，你們個個都很重要，小主人少了你們誰都不行。”聽了文具盒爺爺的話，文具們才恍然大悟。文具們終於明白了，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，我們不能只看見自己的長處而忽略了自己的短處。 從此以後文具們再也沒有吵過架，齊心協力幫助小主人，小主人的學習成績越來越好。

　　小學生如何寫好童話故事（四年級上冊《語文園地三》）

　　1、豐富的想象力

　　首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什麼都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能鍊鋼，星星正在排隊準備治理天河，地球的人上太空在堵太陽的黑洞，動物們自學治理環境等等，只要你能想象出來就會有故事發生。

　　2、新穎的立意

　　其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文後會下這樣的評語：立意不新。也就是說你這一種觀點有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點是不是有新意，想告訴人們什麼，想讓人從中得到什麼啟迪等等。

　　3、生動的人物形象

　　最後還要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物，在故事中它們可以不受時空和地域的限制，但要注意設計的角色性格要有個性，體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子，可以表現它的凶猛、威武;寫狼可以體現它的凶殘、貪婪;寫狐狸則反應它的狡猾，假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機敏特點。

　　4、吸引人的故事情節

　　寫童話故事情節也很重要，如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發生的故事和人類差不多，只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭鬥、仇恨，有和諧，也有爭吵，凡是人類有什麼他們也有什麼。就看你怎麼把他們中間發生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。