人教版四年級語文下冊第二課桂林山水練習題

　　人教版四年級語文下冊第二課《桂林山水》讚美了祖國的錦繡河山.表達了作者熱愛祖國的思想感情。小編在此整理了人教版四年級語文下冊第二課《桂林山水》練習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　人教版四年級語文下冊第二課《桂林山水》練習題1

　　一、拼音練習。

　　1、讀拼音，寫詞語：

　　dào yìng　　 wú xiá　　 luò tuo　　 pínɡ zhànɡ　　 fēnɡ luán xiónɡwěi

　　________　　________　　________　　________　　________________

　　tū wù 　　fěi cuì　　 bō lán zhuànɡ kuò　　 yún wù mí ménɡ

　　________　　________　　________________　　________________

　　pān dēnɡ　　 tài shān 　　qí fēnɡ luó liè　　 lián mián bú duàn

　　________　　________　　________________　　________________

　　2、多音字組詞。

　　卷 　juǎn*** *** @juàn*** ***

　　行　 xínɡ*** *** @ hánɡ*** ***

　　似　 sì *** *** @ shì*** ***

　　倒 　dǎo*** *** @dào*** ***

　　乘　 chéng*** *** @chèng*** ***

　　佛　 fú*** *** @fó*** ***

　　3、選擇正確的拼音，在正確的拼音下面畫橫線。

　　圍繞***wéi rào@wéi yào*** 碧波***bì pō@bì bō*** 倒映***dào yìng@dǎo yǐng *** 彷彿***fǎng hú@fāng fú***

　　4、判斷對錯，對的打“ ”。

　　乘著***chéng *** *** @ chèng *** ****** 感覺***jué*** ***@jiào*** ****** 擴散*** sǎn*** *** @ sàn *** ******

　　二、比一比，再組詞。

　　綿*** 　*** 巒*** 　*** 駱*** 　*** 駝***　 *** 羅***　 ***

　　棉*** 　*** 戀***　 *** 格*** 　*** 蛇***　 *** 蘿*** 　***

　　泰*** 　*** 障***　 *** 瑕***　 *** 兀*** 　*** 闌*** 　***

　　秦***　 *** 章***　 *** 假***　 *** 元***　 *** 瀾*** 　***

　　三、在括號裡填上恰當的詞。

　　***　　***的香山 ***　　***的大海

　　***　　***的翡翠 ***　　***的西湖

　　***　　***的泰山 ***　　***的畫卷

　　***　　***的屏障 ***　　***的灕江

　　四、選詞填空。

　　1、在星期六的校園聯歡會上，同學們津津有味地*** ***劉芬芬表演的精彩節目。

　　2、花壇裡的鮮花，是供大家*** ***的，不能隨便採摘。

　　3、*** ***了電影《雷鋒的故事》，我的感觸很深。

　　4、對事物*** ***得越仔細，就瞭解得越全面。

　　五、讀課文，填空。

　　1、課文將___________、____________與灕江的水進行比較，將___________、__________與桂林的山進行比較，是為了說明桂林山水_______天下。“甲天下”的意思是__________。

　　2.抄寫課文中帶有分號的句子，再分別寫出灕江水和桂林山的特點。

　　***1***______________________________________

　　___________________________________________

　　___________________________________________

　　特點：________________、________________、________________

　　人教版四年級語文下冊第二課《桂林山水》練習題2

　　一、在拼音後面寫上漢字

　　lí___江峰 luán___竹 fá___fěi___翠

　　〖答案〗

　　漓巒筏翡

　　〖精析〗

　　生字組詞的訓練，既是鞏固生字的識記，又是擴詞和積累詞語的練習。

　　二、選詞填空

　　觀賞玩賞欣賞

　　1、春節期間，爸爸媽媽帶我到中山公園******了在這裡舉行的全市花卉展覽。

　　2、叔叔送給我一張巴西國家隊對中國國家隊的足球賽票，使我有幸坐在工人體育場的看臺上******到一場高水平的精彩球賽，真是太開心了。

　　3、我正在******一部會自動轉向的玩具小汽車，媽媽叫我都沒有聽見。

　　羅列陳列

　　4、光******事實是不行的，必須加以研究分析。

　　5、博物館裡******著許多出土文物。

　　〖答案〗

　　1、欣賞2、觀賞3、玩賞4、羅列5、陳列

　　〖精析〗

　　近義詞的選用，首先要懂得詞語的意思，然後結合具體的語言環境仔細體會和辨析，選用一個能把意思表達得更準確的詞。

　　三、將下面的詞語補充完整，再按要求歸類

　　******地而起危峰******立怪石******峋

　　各不相******色******明麗奇峰******列

　　形******萬千倒******水中

　　1、表現桂林山“奇”的詞語有________________。

　　2、表現桂林山“秀”的詞語有________________。

　　3、表現桂林山“險”的詞語有________________。

　　〖答案〗

　　現桂林山“奇”的詞語是拔地而起、各不相連、奇峰羅列、形態萬千;表現桂林山“秀”的詞語是色彩明麗、倒映水中;表現桂林山“險”的詞語有危峰兀立、怪石嶙峋。

　　〖精析〗

　　本題意圖有二：

　　一是加強詞語的積累;二是培養對詞語的理解與辨析能力，為運用詞語奠定良好的語文基本功。

　　人教版四年級語文下冊第二課《桂林山水》知識點

　　這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。

　　課文從“桂林山水甲天下”講起，既概括說明了桂林山水在祖國名勝中的地位，又交代了作者觀賞桂林山水的緣由。然後，用對比的方法描述了灕江的水、桂林的山的突出特點。最後，把桂林的山和水聯絡起來，作為一個完美的整體，展現在讀者面前。

　　選編這篇課文的主要意圖，一是使學生藉助課文感受祖國山河的美，感受祖國語言的美;二是引導學生領悟作者抓住特點、運用對比描寫景物的方法。

　　本課較難理解的是最後一段的“舟行碧波上，人在畫中游”一句。這句話的意思是：遊船航行在碧綠的河水上，船上的遊人就像在一幅美麗的畫卷中游覽。

　　1.學會8個生字。能正確讀寫下列詞語：灕江、無瑕、翡翠、峰巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3.瞭解桂林山水的特點，感受桂林山水的美，感受課文的語言美。

　　4.領悟作者細緻觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。