持之以恆的日記作文

　　有恆心的人，不怕無能，就怕無恆。請你描寫一下持之以恆吧。下面一起隨小編欣賞一下持之以恆範文吧！

　　持之以恆範文篇一：

　　每個人都會持之以恆做一件事，有的堅持學自行車，有的堅持練書法，有的堅持下象棋……可我卻堅持學英語。

　　上英語課時，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看著它心裡就發毛。這麼多單詞怎麼背下來呀!老師似乎看出了我的心思，對我說：“別緊張，學了字母你就會了。”我來到座位裡和同學們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學會了。然後就開始讀單詞了，不知為什麼。剛才還讀得好好的，現在拼在一起，怎麼就讀不準了呢?我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了，老師考我，我還是沒有背會。我想：這麼難，還是不學了吧。老師看出了我的心思，對我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學習也是一個樣啊，不論做什麼事，都要有恆心，都要下功夫。”

　　我聽了點點頭，心想：是啊，如果一個人沒恆心，他是什麼事也做不成的。我開始認真學英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復一日，月復一月，我漸漸地對英語有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語成績也越來越高了。

　　這就是我堅持學英語的事，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。

　　持之以恆範文篇二：

　　過年走這家串那家的時候，親戚朋友們常常誇我字寫得好。這可不是天生的，而是因為媽媽為我報了一個寫字班的結果。

　　我練習寫字是從大班開始的，一直到今天四年級。五年了，除了剛剛開始不時鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會問，沒半途而廢過嗎?

　　有，曾經是有過放棄的念頭。三年級時，越來越覺得寫字沒意思。哼，大人們口口專聲聲說什麼培養我們特長啦，有項特長也是好的啦其實都是愛面子。聽到別人誇獎自己孩子時，滿面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛!放棄，放棄，不知內心何時冒出兩個自我來：一個是愛偷懶，喜歡放棄的餘夢琦，一個是持之以恆，堅持不懈的餘夢琦，持之以恆的小人說：別，別聽她說，你的舞蹈已經半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路，你寫字是很有天賦的，可別白白栽在三年級這道坎上，不能放棄。俗話說得好：風雨過後是彩虹，現在是雨季，風吹雨淋日晒，肯定不好受，但要挺住噢!在這重重磨難之後，在不久的將來，將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹?那就堅持!

　　我唄!另一個小人白了她一眼，發話了：主人，你難道不想要週末了?

　　我在彩虹和自由自在的週末之間來去不定，彩虹固然可貴，可是這時，老師慢悠悠地說了一句話：如果一件事值得去做，就應該持之以恆。聽了這句話，我選擇了前者。

　　直到現在，我依然堅持每週一節的書法練習，也是這句話，讓書法這個好夥伴一直陪在我身邊。

　　持之以恆範文篇三：

　　大家都沉浸在考完期中時的喜悅之中，而我卻發狠一般的練著琴。

　　是的，我今年要考電子琴三級了，還有整整四篇的音階，二十幾首行雲流水般的曲子等著我去熟悉它們，去彈奏它們。

　　漸漸地，我有些厭煩它們了，可是，媽媽給了我啟示，她說：“知道持之以恆是什麼意思嗎?”我想了想，搖搖頭。她又說道：“持之以恆的意思是：長久堅持下去持的字義是：對待，面對;恆：指恆心。詞義：面對任何事情恆心對待。莎士比亞曾說過：`人生是各種不同的變故、迴圈不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在於心靈中間，向現實的人生去要求未免是奢望。’所以，我希望你不要做逃兵哦。”聽了媽媽的話，我想打了一劑鎮定劑，頓時鎮靜下來，我想：我要好好的反省一下自己都犯了什麼錯誤了。

　　現在，我已經和琴成了好朋友，遇到了麻煩事，琴聲會為我解除煩惱，帶來快樂。

　　我深知：不愧對今天的人，時間會對你微笑;丟失了今天的人，明天會給你煩惱。所以，我決定持之以恆的練琴，用琴聲給自己，給朋友，給同學，給朋友，給家人，帶來歡樂。

　　持之以恆範文篇四：

　　“英語”，一聽到這個詞，我心裡就發抖，要知道我的英語沒有翻過100……

　　英語拉了我許多後退，別人都說，英語是所有科目最好學的，但我卻是個另類，我認為什麼都好學，就是除了英語。難道全世界就不能只用一種語言嗎?也讓我一生下來就會這種語言，呵呵!這也可能是異想天開吧!

　　可這個暑假，老爸把我帶到了胡老師的家，讓胡老師對我進行重點培訓。胡老師非常的高興。可我並不太高興，要知道我最怕培訓了，一個暑假培訓就佔了我的一大半時間，還有那些“堆積土山”的去哦也。想象，心裡就發寒。不過也只好硬著頭皮幹了，應為抗命的後果更可怕

　　胡老師是一位很負責的老師，每一次都細心的教導我。記得補習的第一節課，胡老師讓我背誦26個字母，“我都七年級了，區區26個字母算得了什麼。”我心裡暗自高興，隨讓一路背了下來，可總覺得不那麼暢快。應回頭才知道，我的音標出了大問題了。胡老師那一次給我一個小小的獎勵。我頓時覺得，“英語也不過如此嗎?”兩個小時的學習一掃而過。

　　不過每天放學後的晚上到第二的早上，我都得記一個小時的英語。而且還得回一下一屆的類容。一開始我的激情很高，每次都會給胡老師一個驚喜。可後來我有點厭倦了，竟膽大包天得對老爸說“我不幹了”，可以想不到的是，老爸並沒有批評我。而答應我，但是他還是讓我想一想，而且還個我丟一句話“持之以恆的努力，才會成功。”那天晚上我在床上立不安，“是去呢?還是…”我的腦海一片混亂，“想提高英語嗎?”我不斷問自己…

　　第二天早晨我六點爬了起來，將去哦天的單詞不了起來。應為我深深的懂了老爸的這句話。

　　要知道，“成功是努力的結晶”，“努力使成功的捷徑’’而“持之以恆的努力才是完整的勝利”