成長體驗的名家散文

　　成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風險,有失敗;但也是對未來的憧憬和期待,變得成熟與美麗;下面是有，歡迎參閱。

　　：感悟成長

　　曾經以為，走進擁擠的食堂，從長龍似的隊伍中買回飯菜，在住校的日子裡學會如何照顧自己，打理一切，在日誌中寫下情感的歷程，在課堂上學到更多的知識，便是成長的全部。

　　歲月流逝，我漸漸明白，在這變化萬千的世界裡，有一種情感每時每刻在延續。那就是對這個世界，抑或可以說是對生活的認知和感悟。

　　記得王國維說過：“古今之成大事者，必定經過三個境界——其一，昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路;其二，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;其三，眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的確，先人給我們展示了一個人做事的情感歷程，讓我們感悟成就事業的艱辛與快樂。但是，當我們投身去做一件事的時候，我們是否能夠如願呢?

　　我們還小時，渴望長大。因為覺得大人的世界如此奇妙。怎麼他們擁有那麼多的權利去做那麼多的事情?而且又能那麼快解決呢?而我們只能選擇聽從才是好孩子呢?時光匆匆，我們一天天長大，內心卻愈加懷念童年。顯然，那時的想法和做法都很幼稚。但那時的純真和快樂都是現在和以後無法比擬的。

　　有一首歌唱道，“我不想不想長大，長大後世界就沒有童話。我不想不想長大，我寧願永遠又笨又傻……長大後我就會失去他。”然而，拒絕長大，並不是拒絕成長，也不是選擇逃避。這，只是當我們漸漸深入到這個紛繁複雜的世界中去時，當我們需要擔當更多的責任時，我們內心最返璞歸真的渴望，對純真的渴望，對內心平靜的渴望，對最最單純的快樂的渴望。

　　成長是屬於每一個瞬間的事情，而長大卻只是在一瞬間發生的事情。每個人心中都生長著後悔和無法忘記。原來，不想長大是我們在成長的過程中尋求的一絲絲心靈的慰藉。

　　那麼，成長的主旋律是什麼呢?是奮鬥?拼搏?還是執著?追求?……不一樣的生活節奏，不一樣的成長主旋律。我一直很嚮往一種生活：當清晨的第一縷陽光穿過窗簾觸碰我的臉，我便體驗著淡淡的欣喜，燃起對生活、對自己、對家人和朋友的熱愛。視線透過窗簾，呆呆的望著天空，幻想乘著風的翅膀，去撫摸藍天，去擁抱雲朵，然後抓住那叫醒我的陽光O***∩_∩***O

　　微風習習，禾黍芳香。轉眼間，我們已經站在青春的尾巴上。我們是否擁有了“猶如木人看花鳥，何妨萬物假環繞”的從容心態呢?

　　人生如畫，四季如歌!懷揣夢想，奏響屬於自己的交響曲吧!

　　：在經歷中成長

　　年前被我驅逐出家門的那幾盆花，大家是否還記得?過年忙，無暇顧及，連最起碼的澆水都省了。我以為它們早已完成其人間使命，早去了它們該去的地方了。可是，昨天出門回來的我發現了它們，令我驚訝啊——它們比在室內還好呀，葉子由黃變綠了，談不上茂盛，但長勢喜人，看不到曾經的飽經風霜。而且，其中的一盆還孕育著新的花蕾。

　　看到這樣一幕，真讓我驚詫呀!在溫暖的居室內，活得很不起眼兒。陽光，只有陽光，萬物才能生長呀?為什麼被驅逐後，在陰暗的角落裡還能長勢喜人呢?過去斑駁的葉片由新生的嫩綠取代了，過去蒼老的容顏重換生機，過去低垂下的頭顱如今高昂著，過去瀕臨死亡的又獲得希望。為什麼?為什麼?我連連問自己，問它們。我不解，它們亦不語。我陷入了深深的思索中……

　　一晝夜的苦苦尋覓，終於守得雲開見月明，豁然開朗了。

　　其實，花如人，人如花。在溫室久了，在陽光溫暖的呵護下，晒焦了，烤化了。本能的生命也就依賴於現成的美好，不缺少陽光的溫暖，也就不珍惜這般溫暖;沒有風雨的洗禮，也就屈尊於命運的安排，無須接受，無須挑戰，認為一切就是應該如此。嬌生慣養的結果呢，是花不花，葉不葉，更別提孕育了。沒有主人的嫌棄，就不懂得其實每個生命都同樣面臨著生存危機，衣食無憂的結果就是培養了衣來伸手飯來張口的公子哥，沒有奮進意識，更談不上開拓創新，久而久之，***出現了。窮人的孩子早當家，自古紈絝無偉男，道理亦然。不經歷風雨，怎能見彩虹?不也是最好的詮釋嗎?

　　是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹?世人皆懂的道理，為什麼做起來那麼難呢?

　　還有，被主人嬌寵的，一直以為永遠是主人的寵兒。可誰知，再美的花也有凋謝的時候，成為殘花敗柳時，有誰還會念及當年的光彩照人吶?一腳踹出家門後，才明白，原來的一切都是瞬間的奢華，就像夜空中美麗的煙花，綻放之時是魅力無窮的，令人稱讚的，落地後，誰還會為滿地的碎片而傷感呀?誰還能找回其輝煌的過去呢?

　　花在陰暗的角落裡，不屈的生長著，沒有陽光，沒有溫暖，沒有呵護。要想活著，就必須努力不死，努力不死就是必須適應環境。適應環境了，也就活的精彩啦，否則，就被環境吞噬了。不生則死，生存法則，萬物皆如此。通俗點說，就是，只要想活，就得自己救自己。這世間從來沒有什麼救世主。

　　花在經歷中茂盛，人在經歷中成長。

　　：在收穫中成長

　　今天早上是高年級學生進行歷奇遊戲，我在其中擔任協助員。昨天是作為一個不怎麼積極的控制不了場面的主持人蔘與活動，而今天是擔任小組內的帶領者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴重挫敗了我，使我決定要好好地表現。

　　在誕生我們第三組的成員時，自己有點緊張，因為我不認識他們任何的一個，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎麼辦?不過上天還是眷顧我的，第三組的同學還是積極地完成本次的歷奇活動。

　　總結了前一次活動的經驗，認識到協助員要及時積極地鼓勵支援小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個遊戲銜接到下一個遊戲的時候，都會鼓勵他們繼續加油，讚美他們的團結合力，鼓勵他們儲存實力不斷進步。前兩次都是第二名，他們看起來有點不高興，“為什麼總是老二”，我以為還有時間玩最後一個遊戲，就鼓勵我們組的學生不要氣餒，還有最後一次機會，前面兩次都是第二，沒有關係，抓住最後一次機會就可以了。後來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說，由於時間關係我們最後一個遊戲就玩不了，我頓時感覺我欺騙了我的學生，我的學生頓時也唉聲一片。

　　此時，我意識到我應該為自己的過失做些什麼，但也沒有想好的方法，就跟我們小組的成員解釋說，我沒有留意時間過得這麼快，同時我注意到在玩遊戲的過程中，每一位組員都非常團結互助，為了完成小組任務非常賣力地付出，不管結果怎樣，我們曾經認真努力地付出過。

　　從策劃，組織，實施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收穫，都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續學習，願自己在專業學習上更進一步。

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