教科版七年級上冊政治第四單元試題
隨著考試的即將來臨,你做好應戰的準備了嗎?這份設計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由小編收集整理的,希望能夠幫助到你!
一、選擇題***下列每小題中的4個選項中,只有1個是正確的,把正確選項前面的字母填入題後括號內。每題2分,共40分。***
1. 美國心理學家馬斯洛認為:安全的需要、愛的需要和被尊重的需要等都是人類非常重要的需要。實現這些需要,應該通過*** ***
A.網路聊天 B.家長幫助 C.人際交往 D.閉門讀書
2. 祖籍東北的劉連仁,抗日戰爭時期被日本侵略者掠去當礦工。因不堪忍受奴役勞動,逃到深山過了13年穴居野人生活。1958年回國時,劉連仁語言十分困難,聽不懂也不會說,沒有正常人的心理狀態。劉連仁的這段經歷告訴我們*** ***
①個人的成長與發展離不開人際交往 ②有利於個人事業的發展和成功
③交往有利於人們的心理和精神健康 ④交往有利於社會的進步與發展
A.②④ B.③④ C.①④ D.①③
3. 英國著名哲學家培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。” 這主要表明,交往有利於我們*** ***
A.服務社會,奉獻社會 B.自主選擇,勇於負責
C.溝通心靈,快樂成長 D.獨立思考,自主學習
4. 為了獲得安全感,面臨危險時,我們期盼有人在場;面臨困境時,我們渴望得到別人的幫助;憂愁悲傷時,我們需要有人來撫慰。可見*** ***
①人際交往有利於滿足精神需要 ②交往能滿足我們所有的需要
③人類有很多心理方面的需要 ④交往與心理需要有密切關係
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5. 七年級學生曉麗課堂上幾乎從不參與小組討論;課下也很少主動與同學交往,平時都是獨來獨往。對於曉麗這種孤僻的性格,以下認識你不贊同的是*** ***
A.會影響自身的身心健康 B.會影響正常的學習生活
C.會影響個人今後的發展 D.是獨立自主、個性強的表現
6. 交往是人類社會發展的需要,社會的進步離不開社會交往。以下不能直接體現交往這一重要作用的是*** ***
A.通過互相交流往來,人類科學、文化得以不斷傳播
B.通過交流合作,促進了人類科技和文化的飛速發展
C.現代通訊手段以及交通工具的發達為交往提供了便利
D.通過全世界經濟的交流與合作,不斷改進著我們的生活
7. 小明跟隨打工的父母來城裡上學,開始他特別擔心城裡的同學會瞧不起自己。可新同學們不但真誠主動和他交朋友,還經常幫助他學習。同學們_______的優良品質深深感動著小明,影響著小明,使他很快融入到新的班集體中。*** ***
A.開拓進取、敢於爭先 B.平等待人、樂於助人
C.自立自強、樂觀向上 D.勤於合作、勇於競爭
8. 平等待人是人與人之間相處的基本原則之一。對此,以下認識和理解不正確的是*** ***
A.平等不僅是法律的規定,更是文明社會的理想追求
B.在社會交往中,每個人都應該得到平等的對待
C.平等待人是建立良好人際關係的基本前提
D.人與人之間沒有任何差別,法律面前一律平等
9. 曉莉媽媽開了一家酒店,擁有數千萬資產。一次曉莉戴了一塊國際名錶,引來好多同學圍觀。家境貧寒的小美情不自禁地摸了摸曉莉的手錶,曉莉生氣地說:“弄壞了你賠不起!”對於曉莉的做法,以下認識不正確的是*** ***
A.人人生而平等,我們要尊重他人的人格尊嚴
B.與同學交往時,我們應該平等對待每位同學
C.我們不該因為宗教信仰、教育程度而歧視別人
D.平等待人是建立良好人際關係的前提條件之一
10. 仔細觀察右邊的漫畫,你認為漫畫中這位同學的做法*** ***
A.是和老師平等相處的表現
B.是和老師親密無間的表現
C.是不尊重老師勞動的表現
D.是道德品質極端敗壞的表現
11. 假如你是漫畫中的這位老師,面對這樣的學生,你會*** ***
A.滿足所有學生的一切需要 B.堅決拿起法律武器維護自身合法權益
C.寬容理解學生的過失,耐心說服教育 D.嚴師出高徒,必須嚴厲懲罰這個學生
12. 某市在交通要道打出了這樣的標語:“車讓人,讓出文明;人讓車,讓出安全;車讓車,讓出秩序;人讓人,讓出和諧。”這一標語的內容*** ***
①符合社會主義精神文明建設的要求 ②是構建社會主義和諧社會的需要 ③體現了平等尊重、寬容理解的交往原則 ④可以避免一切交通事故的發生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13. 一位詩人在公園裡散步,在一條只能一個人通過的小路上,與對面走過來的評論家相遇。這個對詩人有成見的評論家說:“我從來不給***讓路。”“我恰恰相反。”詩人說完,笑著退到了路邊。下列說法你不贊同的是*** ***
A.評論家不懂得尊重別人 B.文明禮貌體現著一個人良好的品德修養和文化素質
C.每個人對別人都有自己的成見 D.這位詩人機智的回答反映了他幽默的生活情趣
14. 小佳學習成績非常優秀,但她與同學在討論問題時,總是把自己的觀點強加於人,漸漸地,同學們都不願意與她交往了。對此,小佳應該*** ***
①堅持個人觀點,與同學相處順其自然 ②學會大度,寬容他人不同觀點
③放棄自己的觀點,迎合大家的喜好 ④在不違背是非原則基礎上求同存異
A.②④ B.③④ C.①④ D.②③
15. 人與人之間需要互相關心、互相幫助。以下做法不符合這一要求的是*** ***
A.父母勞累時,幫父母做做家務 B.同學生病時,幫同學補習功課
C.公交車上,主動給老人讓座 D.考試時,同桌遇到難題,幫其作弊
16. 當前一些青少年,說什麼都是“媽字當先”,句句都不堪入耳,經常說一些暴力威懾語言,或者是粗俗骯髒的語言。面對這些暴力、垃圾語言,我們應該*** ***
A.自己堅決不說並進行勸說 B.偶爾說一下沒關係
C.就當沒聽見,只要不傷害自己 D.以暴易暴,說得比他們還難聽
17.“心扉如同門戶,小小鑰匙便可開啟它。別忘鑰匙有兩把:‘謝謝’和‘勞駕’”。這首童謠表明*** ***
A.“謝謝”和“勞駕”是人際交往的兩把萬能鑰匙
B.語言文明有助於開展交往,建立融洽的人際關係
C.交往中的禮貌用語只有“謝謝”和“勞駕”
D.行為文明反映個人品德修養
18. 下列做法符合中學生禮儀的是*** ***
A.不拘小節,在人前剔牙齒、掏鼻孔、修指甲
B.與人說話時應保持一定距離,聲音不要太大
C.為樹立個人形象,穿名牌,戴墨鏡,染髮
D.亂扔紙屑雜物,隨地吐痰
19. 在與人交往中,恰當的表達方式可以使對方瞭解我們的真實想法,增進對自己的瞭解,從而更樂於與自己交往。下列同學的表達方式中,你贊同的是*** ***
A.張帆說話條理清楚、層次分明
B.李陽與人談話時總是看著遠處,不看對方的眼睛
C.文雷說話總以自己的觀點為中心,對別人的不同意見橫加指責
D.董良和別人說話總是羅羅嗦嗦、沒完沒了
20. 積極的傾聽是成功交往的重要技巧之一。當好朋友向你訴說最近的煩惱時,你應當*** ***
①認真傾聽,不隨意打斷對方 ②保持專心,切忌三心二意
③體諒對方的感受,積極迴應 ④隨時發表意見,給予幫助
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①③④
二、非選擇題
21. 曉楠是一個勤奮刻苦、學習出色的女孩,但她卻生性敏感,不喜歡主動與其他同學交往。每天上學,曉楠都是獨來獨往,在生活中也沒有知心朋友。她常想:“學生的任務就是學習,沒有必要把時間浪費在與人交往上。再說,只要肯用心,一個人也能學好,也能成才。”
你認為曉楠的想法正確嗎?談一談你的理由
22. 轉眼間,一學期的學習生活就要結束了。在本學期七年級***1***班最後一次班會上,大家都很激動,一學期裡朝夕相處的一幕幕又浮現在眼前。
★小雯:由於父母都是外來務工人員,我家經濟條件很困難。老師和同學們不但沒有因此瞧不起我,反而在學習和生活上給予了我貼心的關懷和無私的幫助。生活在這個大家庭裡,我感覺幸福極了!
★小杰:記得剛入學沒多久,我無意間碰壞了新同桌小美心愛的鉛筆盒,本以為她會不高興,沒想到她卻笑著對我說:“呵呵,沒關係,我的鉛筆盒長得也太脆弱了。”以前我總覺得女生心眼小,可這件事卻改變了我對女生的偏見,現在,我和小美成了無話不談的好朋友。
★小華:難忘大家在課堂上的熱烈討論、合作探究;難忘大家在校運動會上努力為班級爭光添彩的踴躍熱情;難忘大家在校外實踐活動中所表現出的團結合作精神,相信我們每個人的明天會更加美好!
根據所學知識回答:
***1***置身於七年級***1***班這樣的班集體,小雯為什麼感覺幸福極了?
***2***是什麼原因改變了小杰對女同學的偏見?
***3***讀完小杰同學的回憶,你有哪些感悟?
23. 通過學習本單元的內容,你一定懂得了許多成功交往的原則和技巧。當遇到下列情境時,應該怎樣做呢?
情境 正確的做法 這樣做的理由
班裡轉來一位身體有殘疾的新同學
自習課上同桌不小心打翻了你的文具盒
臨近考試,與你學習不相上下的同學向你請教問題
24. 週末,曉剛跟隨父母來到了鄉下的爺爺家。由於平時很少來爺爺家,曉剛自己在後山玩時迷路了,就在曉剛不知所措時,迎面走來一位老爺爺。曉剛急忙大聲問道:“哎,老頭兒,這兒離下山還有幾里路啊?”老大爺沒有回答。曉剛又叫道:“你是聾了還是啞了,沒聽見問你話啊?”這時,老爺爺舉起手中的柺杖,憤怒地說道:“這兒哪有‘禮’?這兒只有‘杖’!”
***1***問路是一件小事,老大爺為什麼沒有告訴曉剛?
***2***曉剛的故事告訴我們什麼道理?
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七年級政治下冊期末考試卷