初一下冊政治第二單元調研測試題及答案

　　進入到初一，剛開始要如何去學好政治這門功課呢?平時要怎樣做練習呢?彆著急，接下來不妨和小編一起來做份初一下冊政治第二單元調研測試題，希望對各位有幫助!

　　初一下冊政治第二單元調研測試題

　　一、判斷題***正確的請在題後的括號內打“√”，錯誤的打“×”。***

　　1.在生命世界中，人的生命才有價值。但並不是每一個人的生命都是有價值的。*** ***

　　2.擁有靈活的雙手是人與其它生命物質相比最突出的特點。 *** ***

　　3.生命的價值在於壽命的長短。 *** ***

　　4.珍愛生命的人，無論何時何地，都不希望自己遇到挫折，否則他會痛不欲生。 *** ***

　　5.每個人實現人生價值的方式和途徑是一樣的。 *** ***

　　6.青春期是嬰兒期轉變為成年期的過渡時期。 *** ***

　　7.青春是激情、是夢想、是幸福，但更多的是苦惱。 *** ***

　　8.青春期心理充滿著矛盾。這些內心矛盾構成了我們向前發展的動力，不會成為阻礙我們

　　發展的阻力。 *** ***

　　9.青春期由於生理和心理的變化，青少年在處理人際關係中出現“逆反心理”是很正常的，不需要任何指導，可以任其自由發展。 *** ***

　　10.一個人能夠認識他人，但永遠不能認識自己。 *** ***

　　11.人的潛能是多方面的，可是每個人只能有一個方面的潛能。 *** ***

　　12.我們應從個人的興趣愛好出發確定自己的成才目標。 *** ***

　　二、單項選擇題

　　1.人類是地球上最高階的生命，因此 *** ***

　　A.人類可以任意處置其他生命 B.人類有責任保護我們賴以生存的地球

　　C.人類最有權利生活在地球上 D.人類無需其他生命的存在

　　2.“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋……”。這兩句詩說明人類的生命：

　　A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有誇張性 D.包含思想

　　3.2004年4月，河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。4月17日上午，當地14萬白姓自發走上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。由此，我們可以看出 *** ***

　　A.生命需要互相關愛 B.生命是短暫的，應該珍愛生命 C.每個人的生命都是非常寶貴的 D.為他人、社會作出較大貢獻的生命更有價值，更值得敬重

　　4.“生命的質量在於追求，而不在於僅僅活著;”“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會到 *** ***

　　A.人的生命因為智慧而閃爍光彩 B.生命很珍貴，好死不如賴活著

　　C.生命的意義不在於長短，要不斷延伸生命的價值 D.應當善待他人的生命

　　5.小麗對小芳說：“上中學後，我就不太願意和父母談心，有心事我寧願向好朋友傾訴。”小芳說：“我也有同感。”從兩人的對話我們可以看到青少年心理髮展的特點是 *** ***

　　A.智力逐步發展到高峰期 B.自我意識迅速發展

　　C.情緒和情感豐富而強烈 D.性發育加速，性意識萌發

　　6.有人說，青春是一顆劃破天寧的流星，雖然絢爛卻很短暫;也有人說，青春是—顆長青樹，永不凋零。你認為決定青春的最重要的因素是 *** ***

　　A.心境 B.年齡 C.愛情 D.幻想

　　7.青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，而更是從生命潛流中湧動的一種全新的感覺，這種全新的感覺更多體現在一個人的 *** ***

　　A.心態、氣質、想象力和情感 B.外貌、體形、衣著和形象

　　C.年齡、姿態、髮式和外表 D.個性、動作能力和交往

　　8.“每一天都有新的太陽，一樣紅紅含笑的臉龐;壞天氣也有好心情，我們的心在烏雲之上……”從這段詩句中你能體會到 *** ***

　　A.青春的我們眼中一切都是美好的 B.小孩子的脾氣變幻莫測

　　C.成長中的我們身體健康 D.年輕的心比天高

　　9.日新又新我常新，每個人都是變化發展的，自身的優點和缺點也不是一成不變的，所以我們不斷完善自己就要 *** ***

　　A.用全面的眼光看待自己 B.用發展的眼光看待自己

　　C.用他人的眼光看待自己 D.用自己的眼光看待自己

　　10.對“走自己的路，讓別人去說吧!”這句話的正確理解是 *** ***

　　A.聽不進別人的一點意見 B.自己的事自己決定

　　C.自暴自棄的表現 D.對他人意見冷靜分析，堅持原則

　　11.我們認識自己，發揮自身的潛能是為了 *** ***

　　A.能夠超過其他人 B.做出令人滿意的成績

　　C.實現理想中的自我 D.更好地更新和完善自己

　　12. 由於對自己的估計不適當，期望過高，造成願望、目標無法實現。要避免和克服這種挫折應該 *** ***

　　A. 放棄努力，對自己不再有要求 B. 堅持原來的目標幹下去

　　C. 請別人幫助來實現目標 D. 適當降低目標並且繼續努力

　　13.“離離原上草，一歲一枯榮;野火燒不盡，春風吹又生”。這告訴我們 *** ***

　　①生命是頑強的 ②生命是脆弱的 ③小草的生命是一年 ④小草不怕火燒

　　A.①② B.①④ C.①③ D.②④

　　14.男女同學之間正常的交往，可以 *** ***

　　①使我們的集體更加團結 ②智力上、能力上取長補短

　　③使我們的心理優勢得到健康發展 ④增進男女同學之間的相互瞭解

　　A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

　　15.確立個人成長目標的時候，我們要 *** ***

　　①瞭解自己的個性特點與潛能 ②完全按照父母的意願

　　③不顧一切地按照自己的興趣愛好 ④瞭解社會對各種職業的角色期待

　　A.①② B.③④ C.①④ D.②③

　　三、簡答題

　　1.雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”請結合課文談談你對這句話的理解。

　　2.進人初中後，我們發現有些同學愛穿一些奇裝異服，做一些新潮的頭式。在他們看來，這才叫“酷”，有個性。一旦受老師或家長指責，他們就會覺得自己已經長大了，有獨立選擇的權利，用不著父母或老師管。你認為他們的認識對嗎?為什麼?

　　3.高爾基說過：“要愛惜自己的青春，世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!”青春對我們是如此重要，你打算怎樣度過這段人生中的黃金時期?

　　4.橄欖樹笑無花果隨著季節的變化而換葉，一陣大雪下下來，無花果因為落盡了葉子，雪就無法落在它身上。而橄欖樹滿樹都是葉，雪就落到它的枝椏上，壓斷了它的枝椏，奪去了它的美麗和生命。閱讀材料，體會一下我們應該如何對待自己的優缺點。

　　四、辨析題

　　最瞭解你的人是他人，我們一定要重視他人的態度和評價。

　　五、素質拓展題：

　　生命的啟迪——兩棵樹的故事

　　曾經有一位主人在一個山坡上同時播下兩顆種子，並以同樣的方法澆灌這兩顆種子。過了幾天，兩顆種子發芽了，慢慢地鑽出了泥土。一段日子後，小芽長成了小樹苗，主人還是辛勤地培育著。其中一棵不滿足主人的待遇，竭力地遠伸根鬚，積極地吸收著大自然恩賜的陽光雨露，因此長得很快。另一棵卻說：“唉，老兄，你何必活得這麼累呢!主人會給我們養料的。”那棵小樹只是笑笑。又過了一段日子，一棵長成了大樹，而另一棵還不到它的半腰。那棵小樹又發話了，說：“兄弟，你真是自討苦吃，長那麼高幹嘛，每天都經歷日晒雨淋，多麼苦啊!哪像我，有你擋風遮雨。”那棵大樹也只是微微一笑。幾年後，它在陽光雨露的滋潤下長成一棵參天大樹。而另一棵卻因長期的“營養不良”，還只是一棵彎彎扭扭的小樹。一天，主人開來了一輛卡車，把那棵大樹砍了，運去製造物件。那棵小樹見了不禁惋惜而感嘆地說：“老兄啊老兄，你最終還是被砍了。還不如我呢!”大樹聽了鄙夷地說：“我要做個有用的人，怎能像你呢!”

　　1.讀了這段故事，你認為這兩棵小樹的生活態度有何不同?

　　2.請聯絡第三課的相關知識談談這個故事對你有何啟示?

　　3.請根據故事中的情境編寫一條自己的生命箴言：

　　初一下冊政治第二單元調研測試題答案

　　一、 判斷題

　　1-11錯誤，12.√

　　二、單項選擇題

　　1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.A 8.A 9.B

　　10.D 11.D 12.D 13.A 14.A 15.C

　　三、簡答題

　　1.每個人的生命都是有價值的。生命的意義不在於長短，而在於內涵。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，併為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。2.不對。因為追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態。真正的個性在於從內心深處散發的魅力，真正的獨立是逐步擺脫依賴，勇於為自己行為負責的精神。3.①悅納自己。愉悅地認識、接納自己生理、心理上的變化。②正確看待自己、全面地評價自己。既要看到自己的優點與長處，又要看到自己的缺點與不足，同時還要重視別人對自己的評價，用全面的、發展的觀點看待自己。③不斷髮展、完善自己，充實自己的文化知識，樹立崇高理想，爭取做一個德、智、體全面發展的合格的人才。4.“金無足赤，人無完人”，我們每個人都有自己的缺點，也都有自己的閃光點。因此，我們不必為此沮喪，也不必為此沾沾自喜。事物總是發展變化的，沒有一成不變的事物。因此，我們在全面認識自己的同時，還要用發展的眼光看自己。

　　四、辨析題

　　這種說法是錯誤的。因為最瞭解的人應該是自己，因此我們要做個有心人，通過自我觀察來認識自己。一般來說，當局者迷，旁觀者清，周圍人對自己的態度與評價，能幫助我們認識、瞭解自己。所以我們還要通過他人來了解自己，要重視他人的態度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。

　　五、分析說明題

　　1.那棵大樹能肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命，而那棵小樹則虛度年華。2.啟示：那棵大樹因為珍愛生命，使自己有限的生命煥發光彩，併為之不懈努力，終於能夠成為有用之材，為社會作出了貢獻，讓別人受益無窮，從而延伸了生命的價值。我們也應該珍愛生命，並讓自己的生命價值得到提升。

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