人教版七年級生物下冊複習提綱自編
複習有利於生物知識的系統化。下面是小編為大家精心整理的，僅供參考。
***一***
愛護植被，綠化祖國
1、我國主要植被型別 ：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
2、我國植被面臨的主要問題
1***人均森林面積減少;***2***森林資源的利用不合理;***3***伐優留劣，亂砍濫伐，使森林生態系統呈現衰退的趨勢;***4***過度放牧使草原草場退化、沙化
3、我國森林覆蓋率16.55%，
4、我國每年3月12日為植樹節
5、熱帶雨林-----地球的肺，
6、生物圈的“綠色工廠”----綠色植物。
***二***
綠色植物是生物圈中有機物的製造者
綠葉在光下製造有機物實驗
***1***暗處理：植物提前放道黑暗中一晝夜：把葉中原有的澱粉全部轉運、消耗掉;
***2***用黑紙把葉片的一部分遮蓋：對照實驗，看見光部分、不見光部分能否製造澱粉;
***3***幾小時後摘下葉片，去掉黑紙片;
***4***脫色：葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱：葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變黃白色;目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便於觀察。
***5***染色：清水漂洗葉片，後放入培養皿中，滴加碘液：見光部分變藍色***光合作用產生了澱粉，澱粉遇碘變藍色***，不見光部分不變色***沒有進行光合作用，沒有產生澱粉***
結論：澱粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，製造有機物
光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了澱粉等有機物，並且把光合作用實質：合成有機物，儲存能量。***把無機物合成有機物，把光能變為化學能，儲光合作用意義：製造的有機物，不僅滿足了自身的生長、發育、繁殖的需要，也為生物光合作用在農業生產上的應用***提高產量***：合理密植、立體種植、增加二氧化碳濃度;綠色植物對有機物的利用 光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。 存在有機物中*** 圈中的其它生物提供了基本的生物來源。***食物、氧氣、能量*** 適當延長光照、***間作、套種***
用來構建之物體;為植物的生命活動提供能量
細胞壁：纖維素
細胞膜：蛋白質、脂類
細胞核：遺傳物質DNA
1種子：大部分是有機物，如花生—脂類
根：含有大量有機物，如蘿蔔—糖
莖：含有大量有機物，如土豆—澱粉
2***為植物的生命活動提供能量：分解有機物，釋放能量***一部分能量以熱能散失***
呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物中呼吸作用意義：***1***為生物的生命活動提供能量;***2***為其它化合物合成提供原料。
的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。
***三***
綠色植物與生物圈的水迴圈
綠色植物的生活需要水
***1***水分在植物體內的作用
水分是細胞的組成成分;水分可以保持植物的固有姿態;有助於水分和無機鹽的吸收和運輸;水分參與植物的代謝活動
***2***水影響植物的分佈
***3***植物在不同時期需水量不同
水分進入植物體內的途徑
根吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。***大大增加了根吸
水的表面積，提高了根吸水的效率***。
運輸途徑
導管：向上輸送水分和無機鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物
水分和無機鹽的運輸途徑：
土壤--***根毛的微絨毛***--***根***中導管--***莖***中導管--***葉脈***中導管--***氣孔***--空氣
木質部：---輸導水分和無機鹽***自下而上***
木本植物莖的結構
韌皮部：---輸導有機物***自上而下***
葉片的結構
***表皮 上表皮：保護葉片;防止水分蒸發;有氣孔***少***
下表皮：保護葉片;防止水分蒸發;有氣孔***多***
***2***葉肉：有葉綠體----進行光合作用
***3***葉脈：中有導管、篩管。具有輸導和支援作用。
氣孔的結構：光合作用的“門戶”，氣體交換的“視窗”。由一對保衛細胞圍成，來調節氣孔的
張開與閉合。
保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
蒸騰作用
概念：水以氣體的形式從葉的氣孔中進入大氣中的過程
第
意義：
1***、可降低植物的溫度，使植物不至於被灼傷
2***、促進了水分和無機鹽的吸收和運輸
3***、參與了生物圈的水迴圈。可增加大氣溼度，降低環境溫度，提高降水量。
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