人教新課標八年級上冊語文第三單元名校試題
在八年級語文第三單元即將結束的課程,同學們要對學過的知識一定要準備名校試題來加深對知識點的印象,這樣才能進步。下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。
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一、基礎知識 ***共8分***
1. 下列與“吹面不寒楊柳風”一句所描述的季節相同的句子是 *** *** ***3分***
A.?明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。
B.?接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
C.?幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
D.?颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。
2. 連片語段。請從下面詞語中選擇4個詞語寫一段話。***應恰當運用修辭手法,不少於50字*** ***5分***
漣漪 繁盛 婆娑 嬉鬧 奼紫 嫣紅 溫聲細語
二、閱讀理解 ***共42分***
***一*** ***26分***
淚的重量
林 希
輕的淚,是人的淚,而動物的淚,卻是有重量的淚。
那是一種發自生命深處的淚,是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽,也許人的淚裡還有個人恩怨,而動物的淚裡卻只有真誠,也只有動物的淚,才更是震撼人們魂魄的淚。
第一次看到動物的淚,我幾乎是被那淚水驚呆了。本來我以為淚水只為人類所專有。但是,直到真的看到了動物的淚,我才相信動物也和人一樣,它們也有悲傷,也有痛苦。只是它們因為沒有語言,或者是人類還不能破譯它們的語言,所以,當人們看到動物的淚水時,才會為之感到驚愕。直到此時,人們才會相信,動物原來更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。
我第一次看到動物的淚,那是一頭老牛的淚。我們家在農村有一戶遠親,每年寒假、暑假,母親都要把我送到這家遠親那裡去住。那裡有我許多的小兄弟,更有一種溫暖的鄉情,那裡有我在城市裡得不到的真誠的歡樂。而最令人為之高興的是我家的這家遠親家裡有一頭老牛,這頭老牛已經在他們家裡生活了許多年,而且據我的小兄弟們說,這頭老牛還有靈性,它能聽懂我們的語言。當然,這只是因為我們對這頭老牛過於喜愛的緣故,牛如何能聽懂人的語言呢?但是,這頭老牛也許真是有點靈性,每當我們模仿牛的叫聲喚它的時候,這時只要它不是在勞作,它就一定會自己走到我們的身邊,然後我們就一齊騎到它的背上,也不用任何指揮,它就把我們帶到田間去了。這時,我們就自己在地裡玩耍,它在一旁吃草,誰也不關心誰的事。而到了我們之間因為矛盾動了拳腳,那頭老牛就似一個老朋友那樣地走過來,在我們之間蹭來蹭去,就是不讓我們任何一方的拳頭落在對方的身上。
傳統的民間習慣,總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”裡去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場,也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。這實在也是太殘忍了,但中國農民還不知應該如何安排動物最後的終結。農家是無可責怪的,家家都是這樣做的,你又讓一個農民如何改變這種做法呢?只是,這頭老牛已經是對此有所準備了,它似乎是早就有了一種預感。每到它回到家裡之後,它就似乎是用心地聽著什麼,而門外一有了什麼動靜,它就緊張地抬頭張望,再不似它年輕的時候那樣,無論外面發生了什麼事,它都理也不理地,只管做著自己的事。然而,終於這一天到來了,那正是我在這家遠親家裡住的時候,只聽說是“湯鍋”的人來了,我們還沒有見到人影,這時我就看見那頭老牛嘩嘩地流下了淚水。沒多少時間,老牛就哭溼了臉頰。這時,它臉上的絨毛已經全都溼成了一縷一縷的毛辮,而且淚水還從臉上流下來,不多時就哭溼了身下的土地。老牛知道它的壽限到了,無怨無恨,它只是叫了一聲,也許是最後再向自己的主人告別吧,然後,它就被“湯鍋”的人拉走了。
很久很久,我總是不能忘記那淚水,那是一種最真誠的眼淚,是一種留戀生命、又感知到大難到來的淚水。動物不像人類,人類總是對自己存一種僥倖,他們總是希望那種對於每一個人都是不可避免的最終結局,會在自己身上出現奇蹟,也是我們人類過於貪戀生命,所以我們總是給愛我們的人留下痛苦。倒是動物對此有它們自己的情感,它們只給人們留下自己的情愛,然後就含著永遠的淚水向人們告別,而又把最後的痛苦由自己遠遠地帶走,動物的淚是聖潔的,它不向人類索求回報。
如果說牛的淚,是告別生命的淚;那麼還有一種淚則就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚,也是我所見到的一種最沉重的淚。
那是在大西北生活的日子。一次我們要到遠方去進行一種作業,全農場許多人一起出發要穿過大戈壁,沒有汽車,沒有道路,把我們送到那裡去的只有幾十峰駱駝。於是,就在一個陰huì的日子,我們上路,一隊長長的駱駝,幾十個被社會遺棄的人,無聲無息地就走進了荒漠。沒有一株樹木,也沒有一簇野草,整整走了一天,也沒有見到一個人影,就這樣默默地走著,我們吃在駝背上,喝在駝背上,搖搖晃晃,我們還睡在駝背上。
走啊,走啊,從早晨走到中午,又從中午走到黃昏,坐在駝背上的人們已經是疲憊不堪了,而只有駱駝還在一步一步地走著,沒有一點躁動,沒有一點厭倦,就是那樣走著,默默地忍受著命運為它們安排的一切。腳下是無yín的黃沙,遠處是一柱柱擎天直立的荒煙,“大漠孤煙直”,我第一次親身感受到古人喟嘆過的洪荒。我們的人生是如此的不幸,世界又是如此的艱難,坐在駱駝背上,我們的心情比駱駝的腳印還要沉重。也許是走得太累了,我們當中竟有人小聲地唱了起來,是唱一支曲調極其簡單的歌,沒有激情,也沒有悲傷,就是為了在這過於寂寞的戈壁上發出一點聲音。果然,這歌聲帶給了人們一點兒興奮,立時,大家就有了一點精神,那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是,誰也不會相信,就是在我們一起開始向四周巡視的時候,我們卻一起發現,馱著我們前行的駱駝,也正被我們的歌聲喚醒,它們沒有四處張望,也沒有嘶鳴,它們還是走著,走著,卻又是同時流下了淚水。
駱駝哭了,走了一天的路,沒有吃一束草,沒有喝一滴水,就是路上走著,也不知要走到何時,也不知要走到何地,只是聽到了騎在它背上的人在唱,它們竟一起哭了,沒有委屈,沒有怨恨,它們還是在走著,然而卻是含著淚水,走著,走著……
這是一種發自生命深處的淚,這是一種生命與生命相互珍愛的淚,是一種超出了一切世俗卑下情感的淚,這更是我們這個世界最高尚的淚。直到此時,我才徹悟到淚水何以會在生命與生命之間相互溝通,人的淚和動物的淚,只要是真誠的淚,那就是生命共同的淚。
我看到過動物的淚,那是一種比金屬還要沉重的淚,那更是使我們這個世界變得輝煌的淚;那是沉重的淚,更是發自生命深處的淚,那是我終生都不會忘記的淚啊!
1. 給下列加點字注音。***4分***
驚愕 *** *** 蹭來蹭去 *** *** 僥倖 *** *** 一簇 *** ***
2. 根據拼音寫漢字。***2分***
無yín *** *** 陰huì *** ***
3. 為什麼作者說“輕的淚,是人的淚,而動物的淚,卻是有重量的淚”?***用文中語句回答***
***3分***
4. 作者講述老牛的淚,主要圍繞的是老牛最後被賣到“湯鍋”一事,為什麼還要在前文中敘述“我”與小兄弟們和老牛之間的故事?***3分***
5. 文中“告別生命”與“忍受生命”指的是什麼?***2分***
6. 你怎樣理解“人的淚和動物的淚,只要是真誠的淚,那就是生命共同的淚。”這句話? ***3分***
7. 作者寫此文的目的是什麼?***3分***
8. 你見過動物的淚嗎?如果沒有,在你的人生經歷中,有沒有見過這樣使你心靈震撼的淚?如果以上兩種感受你都沒有切身經歷,那麼讀罷此文,你一定會有感受。以上三種情況,請選擇一個角度,將你的感受記錄下來。不要超過100字。***6分***
***二*** ***16分***
小 名
***1***大約我的出生與木有關,於是頗懂斯文的外公順口給我起名叫森兒。在“森兒、森兒”的呼喚聲中我慢慢長大了,到了要上學的年齡時,爸爸覺得該有個體面的學名才對,為我取了個挺大眾化的名字,可家裡人還是“森兒,森兒”地叫,特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。
***2***不知為什麼,隨著年齡的增長,再聽到家人喚我小名,竟有些不舒服了,好像有一種不被尊重的感覺。終於有一天,我在聽到媽媽又一聲“森兒”的呼喚後,鄭重地對她說:“媽媽,我有大名的,別叫我小名好嗎?”然後在媽媽驚愕的表情裡走進了自己的房間。
***3***但媽媽終於還是改不了。
***4***那天是我16歲生日聚會,好多同學、朋友都跑來了,家裡的小客廳裡擠得滿滿的。我一邊給大家分發糖果,一邊忙不迭地說著謝謝。爸爸媽媽在廚房忙著做飯,當一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時,同學萍將送給我的大蛋糕端了上來。我立刻連聲稱謝著打開了蛋糕盒,我喊道:“媽媽,拿刀來!”
***5***媽媽一邊遞過來一把瓜刀,一邊叮嚀:“森兒,小心點!”
***6***“咦!你原來叫森兒呀,挺好玩的名字!”
***7***萍歡快地叫著,同時在空中打了一個別致的手勢。朋友們也善意地鬨笑起來,我的臉刷地紅到了耳根。
***8***晚上臨睡覺時,我推開了媽媽的房門。倚著門框,又一次對她說:“媽媽,我不是說過嘛,別叫我小名!”語氣裡已有了幾分不耐煩。媽媽的臉上呈現了一種複雜的表情,看了走進來的爸爸一眼,嘆了口氣:“對不起,高翔。”可我聽出我的名字在她口中變得十分生硬,似乎很繞口。
***9***沒多久,我要離開家到數百里外的一座城市去讀書。
***10***不知怎的,媽媽竟在短短的幾天內學會了很有味道地叫我的大名,而且同以前叫我小名時那樣順口、熟練。我自然很高興。
***11***分別的那一天,爸爸媽媽一起送我去車站,爸爸一直喋喋地叮三囑四,媽媽則沉默著,顯得有些傷感。我大人似的笑笑,反過來撫慰著他們:“放心吧,沒事的,我已不是孩子了。”
***12***火車開動的剎那,我從車窗探出頭去,同他們揮手告別,一直不言不語的媽媽突然抬起了頭,眼裡竟有了淚水。她緊跑著,揮動起雙手,脫口喊了出來——
***13***“寫信回來,森兒!”
***14***我稍稍一愣,心裡似乎被什麼東西猛撞了一下,淚水奪眶而出。
1. “特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁”一句,在文中起什麼作用?***2分***
2. 第***2***段中,為什麼“聽到家人喚我小名,竟有些不舒服了”?***用原文語句回答*** ***2分***。
3. 第***10***段中說媽媽已學會了很有味道地叫我的大名,為何臨別時脫口而出的卻還是“森兒”?***3分***
4. “小名”在文中表達了媽媽對兒子怎樣的情感?***3分***
5. 怎樣理解最後一段作者的感受?***3分***
6. 你對父母當著外人的面稱呼你的暱稱,有什麼想法?***3分***
三、寫作 ***50分***
閱讀下面的材料,按要求作文。
在加爾各答曾有過一個獵人,他養了一條很忠實的狗,那狗曾經兩次拼著性命從野獸口中救出他的命。後來,他成了家,有了兒子。一天,他外出打獵時,把狗留在家裡看護自己年幼的兒子。等他回來後,發現自己的兒子不見了,那條狗卻滿嘴是血。獵人頓時火起,認為是狗把兒子吃了,便一槍把狗打死了。這時,兒子聽到槍聲,從床底下鑽出來告訴父親,有一條大蟒蛇要吃自己,是狗把大蟒蛇趕跑了。獵人後悔不已。為了紀念那條忠實的狗,獵人厚葬了狗,並特意為狗修建了一座塔,這塔據說至今還矗立在加爾各答。獵人因為缺乏信任,失去了一條忠實的狗。想想我們自己,是否曾經因為缺乏信任,而失去過友誼、愛情和一些難能可貴的機會呢?
請以“信任”為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少於600字。
答案:
一、1.C 2.略
二、***一***1.è cènɡ jiǎo cù 2.垠 晦 3.也許人的淚中還含有虛偽,也許人的淚裡還有個人恩怨,而動物的淚裡卻只有真誠,也只有動物的淚,才更是震撼人們魂魄的淚。4.正因為有這段真誠的交往,有了老牛對人的真誠態度,才會使作者在老牛即將失去生命之時有如此大的心靈震撼,才會明白動物的“哀怨”。5.“告別生命”意味著一個生命的結束,而“忍受生命”則意味著承受生命中的種種困苦與折磨,二者相比,“忍受生命”比“告別生命”其實更為不易,因而“忍受生命”的淚便成為“最沉重的淚”。6.無論是人類還是動物,如果都能真誠相待的話,那麼所有的生命就是同等的。只有所有的生命互相珍惜,才能真正使這個世界變得更加美好。7.表達對動物的同情,呼喚人類要善待動物。8.略***前兩種情況重在寫經歷,後一種重在寫感受***
***二***1.為下文作鋪墊,這也正是我兩次對媽媽提出“別叫我小名”的原因。2.隨著年齡的增長,好象有一種不被尊重的感覺。3.因為最能表達母愛的是叫我小名。4.最純樸的母愛,同時也是母親情感的流露。5.為把自己的要求強加給母親而感到後悔。6.略
三、略***提示:信任是一種有生命的感覺,信任是一種高尚的情感,信任更是一種連線人與人之間的紐帶。倘若你只信任那些能夠討你歡心的人,那是毫無意義的;倘若你信任你所見到的每一個人,那你就是一個傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人,那你就可能也會那麼快地被你所信任的那個人拋棄;倘若你只是出於某種膚淺的需要去信任一個人,那麼接踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人,那麼你永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖,你的一生也將會因此而黯淡無光。本題如果選寫議論文,可以呼喚人與人之間應增強信任:你有義務去信任另一個人,除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任,除非你已被證實不值得那個人信任。如果選寫記敘文,應著力寫出一點波折,並注意記敘、抒情、議論等表達方式的有機結合。***
人教新課標八年級上冊語文第二單元名校試題