五年級關於教師節禮物的作文

　　9月10日是教師節，在該節日裡，作為五年級學生的你，準備為自己的老師送上怎樣的禮物呢?以下是小編為大家整理的相關資料，歡迎閱讀。

　　範文一

　　一個萬里無雲的早晨，同學們在路上嬉笑的說著，他們在討論給老師送的禮物。唯獨有小紅在一旁默默的走著，好像有什麼心事似的。

　　到了學校，大家轟隆一聲的擁進教室，等待著老師的到來，好把自己心愛的禮物送給老師，小麗則在一旁默默的等著

　　老師隨著輕盈的步伐走進教師，老師的表情是那麼高興，因為今天是她們的日子，這時大家對老師說：“老師，節日快樂。”說完五彩繽紛的禮物向老師湧來。有許許多多的千紙鶴、筆記本、節日賀卡等。這時，小紅走近老師身邊，對老師說：“對不起，我沒有給錢您準備禮物。”老師拍拍她的肩膀說：“沒關係，只要你這份心就好。”說完老師欣慰的笑了。

　　放學後，小紅垂頭喪氣的往回家的路上走。走著走著，小紅的眼一亮看見了對面野地的小野花，便飛快地跑到了野地裡，為老師挑選漂亮的花兒。由於野花太多，好半天都挑不好。一顆淚珠大的汗水從額頭上順滑下來。經過30分鐘，花兒終於挑好了。

　　小紅又飛快的跑到了學校，來到老師辦公室的窗戶前手裡捧著三束花，把花插在老師的筆筒裡，心想：老師也累了一年了每天都是早一來起晚睡，這花兒也許會讓老師在備課的時候緩解一下疲勞吧。

　　可能剛才挑了半會花，又跑了一來回，頭髮有些雜亂，身上的衣服也被汗水弄溼了，但她還是那麼高興。

　　教師節，送給老師的禮物，有時你注意到生活的一個細節，就可以完成。

　　範文二

　　今天早上，李麗早早的就起來了。因為她知道今天是一個不同尋常的日子——“教師節”。

　　她揹著書包一邊走一邊想：今天是老師的節日，我給老師送什麼禮物呢?她想起老師那慈祥的面孔;想起老師那關切的話語;想起老師那無私奉獻的精神就感到親切。

　　突然，一股清香的氣味打斷了她的回憶。她向旁邊看去山上各色的野菊花招來了美麗的小蝴蝶，好看極了。

　　她靈機一動想：我採88朵野菊花，代表我們班44位同學送給我們的兩位老師，那該多好啊!她立馬向山上爬去。經過她精心的挑選，採了88朵美麗的野菊花向老師的辦公室跑去。跑到老師的辦公室從辦公室的窗戶上偷偷望去，見老師還在那兒備課。她想：老師肯定又一夜沒休息為我們備課了。她不想打擾老師，想給老師一個驚喜，便悄悄的離開了。

　　她跑到學校後面的小山上，小心翼翼的用紅色的繩子把那些香氣撲鼻的野菊花紮成了2捆。一捆送給教他們：語文，物理，英語的王老師。另一捆送給教他們：數學，化學，自然的張老師。紮好後，她先來到張老師的辦公室裡，張老師不在辦公室，張老師一定去幫同學們掃地了，張老師每天很早就去幫同學們掃地了。她把其中的一捆野菊花放在了張老師的筆筒裡就悄悄的離開了。她又來到王老師的辦公室裡。王老師不在，只見書裡還夾著筆，眼鏡還放在桌子上。她把花小心翼翼的放在了王老師的筆筒裡就離開了。

　　李麗想：野菊花請帶去我真摯的問候：“老師您辛苦了!祝您：身體健康，節日快樂!

　　範文三

　　在一個陽光明媚的早上，一個鄉村女孩在路邊慢又仔細的走著，她走幾步彎一下腰，好像在尋找著什麼，走近一瞧，原來她正在採野菊花呢!是要送給自己的好朋友?還是要編花冠……都不是，她正在採集送給老師的教師節禮物呢!我猜，她一定是因為早上走的太急，忘記準備送給老師的教師節禮物了，所以，才邊走邊採集一些美麗的野菊花作為送給老師的禮物呢!

　　到了學校，她像一個犯了錯誤的人似的，躡手躡腳的走到老師辦公室的窗前，看看屋裡有沒有人，然後，她小心翼翼的開啟窗戶，一看，哇!老師辦公桌上的東西可真多呀!檯曆翻在九月十日這天，筆筒裡雜亂地插者許多文具，墨水瓶蓋永遠敞開著，地球儀靜靜地立著，那副老花鏡壓在語文書和寫滿字的備課本上，似乎在向人們訴說老師昨夜的辛苦……

　　小女孩的手中捧者兩束花，一束是黃色的，另一束是藍色的。她把一些黃色的野菊花放進了老師的筆筒裡，她會想：老師昨夜一定忙到很晚，聞到這清香的菊花味，一定會感到神清氣爽。想到這，她臉上露出了甜甜的笑容，並且在心中默默的說了一句話：“老師，祝您節日快樂!”就悄然離去了。

　　當她回到教室的時候，老師正準備講課，她到了門口，和老師相視一笑，就回到了自己的座位上。我想，她這一天都會非常開心，因為她獻給了老師一份特殊的禮物——一束野菊花。這束花寄託著她對老師的敬意，也乘載著她對老師的祝福!

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